Universidad de Los Andes

Rodríguez de Moreno, Elsa Amanda;Cely Rodríguez, Alexander;Moreno Lache, Nubia;Otálora Durán, Alix;Von Prahl Ramírez, Alexandra Problemas de aprendizaje de la geografía en alumnos de educación básica Geoenseñanza, Vol. 11, Núm. 2, julio-diciembre, 2006, pp. 241-248 ...

Resumen El excepcional desarrollo económico que alcanzó Irlanda durante las últimas décadas a partir de sus acuerdos de paz despertó gran interés en países que como Colombia continúan enfrentando conflictos armados sin una solución clara a la vista. El ...

IDENTIDADES: Una aproximación desde las Representaciones Sexuales ha sido el tema del taller realizado desde el Programa Voluntariado de Paz de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela) para adolescentes y jóvenes con la finalidad de reflexionar y conocer los aspectos de las identidades sexuales en el marco de la Resolución 2250 de Naciones Unidas que insta a trabajar con la diversidad sexual, en especial, con los y las jóvenes.

La persistente crisis económica y financiera, la inestabilidad de los precios de los alimentos y de los combustibles, la preocupación mundial por el Cambio Climático, los conflictos entre naciones e interraciales a nivel mundial, mientras que en la región de América Latina y El Caribe tenemos los desastres naturales, la expansión de grupos políticos, la politización de todos los asuntos del quehacer del ciudadano, las bases militares en el continente, la degradación de la Amazonia, entre otros factores que amenazan el progreso de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

“Aportes a la Cultura de Paz desde la cotidianidad de la gente y para la gente”. Ponencia presentada en el Seminario Bianual sobre Cultura de Paz. Universidad de Los Andes. Cátedra de la Paz y Derechos Humanos. Mérida, del 30 de Octubre al 01 de Noviembre de 2014.

Cohorte I "La cultura de la paz se logrará cuando los ciudadanos del mundo comprendan los problemas mundiales, tengan la capacidad de resolver los conflictos y luchar por la justicia en forma no violenta, observar las normas internacionales de derechos humanos y de justicia, apreciar la diversidad cultural y respetar a la Tierra y al prójimo. Sólo es posible lograr ese aprendizaje mediante una educación sistemática para la paz" (Agenda de la Haya por la Paz y la Justicia en el siglo XXI 1 ).

La Comunicación desde tiempo ancestrales ha sido la manera común el hombre ha llevado a cabo su proceso evolutivo y sus destrezas para entenderse con los otros, es de esa manera como a lo largo de los años la comunicación se fue perfeccionando poco a poco hasta llegar a la gran explosión de ideas y pensamientos conocidos hoy en día.

Portugal se presenta en Colombia como País Invitado de Honor en la Feria Internacional del Libro de Bogotá, siguiendo la invitación de Su Excelencia, el Presidente Juan Manuel Santos. «Desde mi idioma se ve el mar»: a partir de las palabras de Vergílio Ferreira, escritor portugués del siglo xx, se ha hecho el enlace con el tema central de esta edición de la FILBo. (Jorge Barreto Xavier)

El objetivo de este artículo es contribuir al estudio de la transgresión del género en el mercadeo y ayudar a demostrar que lo que anteriormente se dirigía al consumo femenino, también puede ser dirigido al consumo masculino. Para ello, se busca responder la pregunta ¿los hombres heterosexuales están dispuestos a comprar productos que son de uso típicamente femenino a pesar de asociar esta intención de compra con la homosexualidad? Lo anterior permitirá indagar sobre si las empresas pueden dirigir productos de uso típicamente femenino a hombres heterosexuales encontrando una intención de compra positiva sin perjudicar la marca en el proceso. Para tal fin, se procedió a realizar una encuesta que midió la intención de compra, la identidad sexual, la agradabilidad de la marca, el grado de asociación de estos productos con la homosexualidad y la tolerancia a dicha identidad sexual. El tratamiento estadístico de las variables permitió encontrar que los hombres heterosexuales aun no están dispuestos a comprar productos de uso típicamente femenino independiente de su respeto por la homosexualidad. El estudio concluye que las empresas aun deben abordar con mayor cautela este tipo de mercados y estudiar mejor la transgresión del género en el mercadeo antes de lanzar un producto de uso típicamente femenino a hombres.

El video reportaje, " test de la vida real " , capítulo 02, trabajo de Miquel Missé, ejemplifica la percepción del rol del cuerpo en la construcción de la/s Identidad/es con respecto a las representación/es sexual/es, desde el testimonio en primera persona; lea a continuación el siguiente fragmento. ; " ..., No se valora el tránsito, por qué no sería interesante la gente que transita, que no es ni un hombre ni una mujer, porque no se siente. No pasa nada. No hay que construir constantemente hombres y mujeres transexuales. Ni para bien ni para mal, pero quiero decir que el entorno sí que determina cómo tú vives tu cuerpo, cómo piensas tu cuerpo. Y creo que no todo el mundo tiene la posibilidad de pensarse su cuerpo. Creo que es un privilegio, no todo el mundo puede. Entonces no creo que sea justo juzgar, criticar, la gente que se opera, la gente que va al psiquiatra, la gente que cree que tiene un trastorno. Es porque no ha encontrado ninguna definición mejor para explicarse a sí mismo… " .

La Navidad se acerca y con ella el comienzo de la explotación comercial para la cual se aprovecha la presencia infantil en la publicidad y sobretodo la venta de juguetes. Juguetes de toda clase incluyendo juguetes bélicos: réplicas de armas, rifles, tanques, granadas, pistolas, espadas, lanzas, video juegos violentos para niños y niñas.

IDENTIDADES: Una aproximación desde las Representaciones Sexuales ha sido el tema del taller realizado desde el Programa Voluntariado de Paz de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela) para adolescentes y jóvenes con la finalidad de reflexionar y conocer los aspectos de las identidades sexuales en el marco de la Resolución 2250 de Naciones Unidas que insta a trabajar con la diversidad sexual, en especial, con los y las jóvenes.

This article quali-quantitatively addresses the predominant approaches in the historiography on armed conflicts for the 20th century. It establishes a corpus of Anglo-Saxon authors and works (only books) that deal with perspectives about armed conflicts, going from formal wars to diffuse armed conflicts at the end of the century. It establishes a timeline to measure production and an analysis of the underlying themes, periods and approaches in the authors considered. It considers as selection criteria first, that they are written works between 1990 to 2018 and second, that the works have been translated as evidence of their impact on historiographic production in Spanish.

En este ensayo, a través de una metodología de revisión de literatura, se aboga por vincular los conceptos de eutanasia y de gran invalidez propendiendo por una incorporación incluyente, basada en el respeto a la libertad y a las garantías fundamentales. El debate se encuadra en la pugna entre la individualidad y la colectividad al interior de los reinos del quehacer ético y jurídico-constitucional.


Through a literature review methodology, this essay advocates to link the concepts of Euthanasia and Severe Disability reaching out for an inclusive incorporation based on respect for freedom and fundamental rights. The debate is framed in the struggle between individuality and collectivity in the realms of ethical, legal and constitutional affairs.

IDENTIDADES: Una aproximación desde las Representaciones Sexuales ha sido el tema del taller realizado desde el Programa Voluntariado de Paz de Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar Arnulfo Romero de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela) para adolescentes y jóvenes con la finalidad de reflexionar y conocer los aspectos de las identidades sexuales en el marco de la Resolución 2250 de Naciones Unidas que insta a trabajar con la diversidad sexual, en especial, con los y las jóvenes.

Cátedra de la Paz y Derechos Humanos "Mons. Oscar A. Romero" presenta el siguiente dossier para mostrar la sistematización realizada de la pasada ESCUELA DE VERANO "La Interculturalidad  nos lleva a la Paz" que se realizó en Mérida del 4 al 7 de agosto 2016.

Interesante artículo sistematizado por Walter Trejo Urquiola, sobre la experiencia alcanzada en el Taller Los nueve pasos de la Mediación Escolar realizado con adolescentes y jóvenes de la Escuela Básica Ramón Ignazio Guerra, Parroquia Civil Lasso de la Vega del Municipio Libertador del Estado Mérida (Venezuela) promovido por la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero de la Universidad de Los Andes.

Interesante artículo sistematizado por Walter Trejo Urquiola, sobre la experiencia alcanzada en el Taller Los nueve pasos de la Mediación Escolar realizado con adolescentes y jóvenes del Liceo Bolivariano Rómulo Betancourt de Los Curos, Parroquia Civil Osuna Rodríguez del Municipio Libertador del Estado Mérida (Venezuela) promovido por la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos Mons. Oscar A. Romero de la Universidad de Los Andes.

La normativa vigente y las metodologías actuales en mecánica de suelos en Chile sólo utilizan variables fundamentales de clasificación como índice de penetración estándar (𝑁1), resistencia al corte no drenada (𝑆𝑢), resistencia a la compresión simple del suelo (𝑞𝑢) y velocidad de propagación de ondas de corte equivalente de los 30 m superiores del suelo (𝑉𝑠30) (MINVU, 2011), sin incorporar fenómenos como la degradación y damping del suelo. En un país sísmico como Chile es especialmente importante poder determinar la respuesta de sitio en superficie para sitios no convencionales. Estos son sitios con suelos cuyo comportamiento sísmico no puede ser diseñado a través de la norma chilena.

Para el diseño sísmico de una estructura se utiliza el espectro de la norma chilena. El registro del sismo principalmente se obtiene de acelerógrafos que se encuentran en la superficie de los suelos, lo cual presenta complicaciones para analizar la porción de suelo entre la roca y la superficie dado que no existe gran cantidad de registros en roca y se desconoce su profundidad. Sin embargo, el comportamiento sísmico de una columna de suelo se puede representar con un modelo de 1 grado de libertad por medio de un modelo equivalente lineal (SHAKE Analysis).

La metodología propuesta consiste en modelar una columna de suelo bajo los efectos que se producen en la curva de histéresis (corte vs deformación) ingresando los input de: espesor de los estratos, la densidad, velocidad de onda de corte, la curva de degradación y damping. Para luego obtener la respuesta dinámica y de esta forma la sensibilidad de una respuesta de sitio al variar las curvas de degradación típicamente utilizadas a nivel mundial. Para analizar dicha sensibilidad se comparará la amplitud y forma espectral de los espectros de aceleración obtenidos en superficie utilizando diferentes curvas.

Posteriormente se modelará un escenario real de un suelo chileno y se determinará la importancia de tener curvas propias de degradación y damping al modelar con un modelo lineal equivalente de 1 grado de libertad.

Finalmente se presentarán algunas recomendaciones sobre curvas de degradación y damping en finos y arenas, lo cual corresponde a una aproximación preliminar de vital importancia para la Ingeniería Sísmica en Chile.

La diversidad esta en todos los ámbitos del hombre; por lo cual, una sociedad es el resultado de toda su diversidad, siendo la existencia de múltiples elementos y/o componentes distintos, variables, mutables de un sistema dado, es multidimensional e intersectorial, variable en el tiempo y espacio, señalo Daniel Gutiérrez Martínez, ponente en el V Curso Internacional Fomentando el conocimiento de las libertades laicas, que se realizó en la ciudad de Porto Alegre, Brasil del 13 al 25 de septiembre 2010, promovido por el Colegio Mexiquense, a través del Programa Interdisciplinario de Estudios sobre las Religiones (PIER) en el marco de las actividades de la Red Iberoamericana por las Libertades Laicas, la Escuela Superior da Magistratura, la Asociación de Jueces de Río Grande del Sur y Libertades Laicas-Brasil.

Interesante ponencia MEDIACION ESCOLAR: ASPECTOS BASICOS presentada en el Seminario-Taller La Recreación nos lleva a la Paz, realizado en la ciudad de Barinas (Estado Barinas) en la República Bolivariana de Venezuela a cargo de la Msc Nathalie Carrillo Gómez, Coordinadora Académica del Diplomado Nacional en Cultura de Paz de la Cátedra de la Paz de la Universidad de Los Andes.

Cada vez más las instituciones académicas y sus investigadores son evaluados por la visibilidad que muestran en la web, lo que le impone a las instituciones la creación y articulación de políticas/acciones para la captura y difusión de su producción intelectual. En este artículo mostramos el conjunto de estrategias y políticas institucionales para la captura de contenidos, desarrolladas e implantadas por la Universidad de Los Andes en Mérida Venezuela (ULA), junto con el conjunto de medios y herramientas utilizadas, vale decir: el desarrollo del repositorio institucional saber.ula.ve; la publicación de más de cincuenta revistas electrónicas; la implementación de un servicio de gestión de eventos y los diversos portales de conocimiento asociados. Igualmente, comentamos las políticas de incentivo a los investigadores y editores de la institución. Todas estas estrategias y políticas han mostrado un relativo éxito por cuanto han mantenido a la Universidad de Los Andes entre los primeros puestos de las instituciones más activas en la Web de América Latina.

El presente documento operativo  PLAN MUNICIPAL EN CULTURA DE PAZ en el Municipio Santos Marquina fue construido colectivamente por los y las participantes de la primera cohorte de funcionarios/as municipales del DIPLOMADO NACIONAL EN CULTURA DE PAZ desde el 18 de agosto al 10 de diciembre 2014; enriquecido con los saberes y aportes de las comunidades y beneficiarios de las prácticas comunitarias realizada del 10 enero al 27 de febrero 2015; presentado y aprobado por los respectivos alcaldes y autoridades municipales en Foro Público “Hacia la construcción de la Cultura de Paz en los municipios Libertador y Santos Marquina del Estado Mérida (Venezuela)” respectivamente el 25 y 26 de marzo 2015. Todo este proceso acompañado y asesorado por la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos "Mons. Oscar Arnulfo Romero" de la Universidad de Los Andes (Mérida,Venezuela)

En los actuales momentos, la humanidad se debate en muchos problemas, pudiéndose descarta, la Paz y el VIH/Sida. La Declaración de Yamusukro (Costa de Marfil, junio de 1989), define a la Paz, "como respeto a la vida, como bien de la Humanidad, como algo más que la finalización de los conflictos, como comportamiento y en suma como adhesión profunda del ser humano a los principios de libertad, de justicia, de igualdad y de solidaridad entre todos los seres humanos".

Este artículo tiene como objetivo primordial servir para la discusión en los seminarios que se organizarán por país en algunas sesiones vespertinas del V Curso Internacional "Fomentando el conocimiento de las Libertades Laicas" a realizarse del 13 al 24 de septiembre de 2010, en la ciudad de Porto Alegre, Brasil. Es una convocatoria de la Red Iberoamericana por las Libertades Laicas, que es una organización que surge desde la sociedad civil, interesada en la promoción de las libertades cívicas y los derechos sexuales y reproductivos, en el marco de un Estado laico.

La diversidad sexual es la puerta de entrada a un amplio campo de estudio, que pone de manifiesto y defiende las infinitas y legitimas formas de pensar, sentir y desear de las personas. De este modo, rompe los tabúes y subvierte los esquemas culturalmente determinados, que han impuesto históricamente caminos para ser y vivir en el mundo.
Aunque ha sido empleado con frecuencia para referirse a las distintas orientaciones del deseo sexual de las personas, incluye también las identidades de género y las diversas formas sexuales que existen, mas allá de las categorías tradicionales y excluyentes de hombre y mujer.
En este sentido, la diversidad sexual reconoce y defiende los derechos de las personas intersexuales, que son fuertemente estigmatizadas y discriminadas por nacer simultáneamente con órganos masculinos y femeninos en grados variables.
Al mismo tiempo, todos los hombres y todas las mujeres, de todas las edades, de todas las culturas, de todo el mundo, tenemos una identidad propia, personal e irrepetible, que nos hace ser diferentes, diversos y nos lleva a tener deseos e intereses distintos.

Las expectativas 1 iniciales de las/los participantes en la primera cohorte del DIPLOMADO NACIONAL EN CULTURA DE PAZ, desarrollado de marzo a septiembre 2013, desde la Cátedra de la Paz y Derechos Humanos "Mons. Oscar A. Romero" de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela) se centró básicamente en "aprender", "reconstruir", "compartir experiencias" y obtener "herramientas" de la Cultura de Paz.

Este artículo tiene como objetivo primordial servir para la discusión en los seminarios que se organizarán por país en algunas sesiones vespertinas del V Curso Internacional "Fomentando el conocimiento de las Libertades Laicas" a realizarse del 13 al 24 de septiembre de 2010, en la ciudad de Porto Alegre, Brasil. Es una convocatoria de la Red Iberoamericana por las Libertades Laicas, que es una organización que surge desde la sociedad civil, interesada en la promoción de las libertades cívicas y los derechos sexuales y reproductivos, en el marco de un Estado laico.