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ÁREA DE PROJECTO
8º ANO
Professor: Alexandre Lourenço

ÁREA DE PROJECTO – 8º ANO

 Objectivos da disciplina

• Objectivos

– Promover uma cultura de liberdade, participação, reflexão, qualidade

e avaliação que realce a responsabilidade de cada um nos processos
de mudança pessoal e social;
– Desenvolver atitudes de responsabilização pessoal e social sob uma
perspectiva de formação para a cidadania participada, para a
aprendizagem ao longo da vida e para a promoção de um espírito
empreendedor;
– Potenciar a utilização das TIC na resolução de problemas do
quotidiano
– Elaborar o portfólio digital do aluno

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 2

 Área de Projecto

• Critérios de Avaliação
Participação ( 30% ):
 
• Assiduidade
• Apresentação material
• Realização das tarefas propostas
• Cumprimento dos prazos
• Cooperação no grupo/turma
 
 
• Projecto (70%)
 
• Trabalhos de grupo
• Trabalhos individuais
• Materiais Produzidos
• Produto Final
• Dossier de projecto
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ÁREA DE PROJECTO
8º ANO
Professor: Alexandre Lourenço

INTRODUÇÃO À
METODOLOGIA DE
TRABALHO DE PROJECTO

ÁREA DE PROJECTO – 8º ANO

Área de Projecto – 8º ano

Apresentação dos objectivos da disciplina

Definição dos critérios de avaliação
Introdução à metodologia de trabalho de projecto

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 5

 O porquê da inclusão das tic na A.P.

• Valorização das competências dos indivíduos

• As Tic são ferramentas eficientes nos mais diversos lugares
na sociedade
• Sociedade da Informação e do Conhecimento
• As Tic são um instrumento potenciador do trabalho
colaborativo

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 6

 Área de Projecto

• Concepção, realização de projectos articulando as várias

áreas interdisciplinares

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 7

 Metodologia do trabalho de projecto

IDEIA PRODUTO

SUPORTES
RECURSOS
DA
HUMANOS E TRABALHO
IDEIA
MATERIAS

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 8

 Metodologia de Trabalho de Projecto
• Projecto – é “um plano com um conjunto de
descrito de acções, instrumentos e componentes
necessários à concretização de um produto que
pode ser simples ou complexo”.

• Trabalho – é “qualquer actividade manual ou

intelectual realizada pelo homem para produzir
bens e/ou serviços”.

• Metodologia – é por um lado, a ciência que

estuda os métodos de aquisição de
conhecimentos e por outro a aplicação de um
dado método.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 9

 Metodologia de Trabalho de Projecto

• A metodologia está sempre ligada à investigação:

– Observação
– Análise
– Produção
– Cooperação
– Organização
– Responsabilidade

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 10

 Projecto

• É uma actividade intencional, logo com objectivos precisos e claramente

formulados
• É suportado pela livre iniciativa dos participantes
• Está associado à obtenção de um produto onde a originalidade e a
resposta a um problema são características-chave.
• É complexo, faseado no tempo e colaborativo
• Envolve negociação entre pares – todos os passos são discutidos pelos
elementos do grupo.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 11

 O que é o trabalho de projecto

• O Trabalho de Projecto é antes de mais, um pretexto para se fazer algo

que seja coerente e útil. Constitui uma oportunidade não só para aplicar
aquilo que se sabe, com também para se aprender ainda mais.

• O Trabalho de projecto deve ter como objectivo fornecer uma proposta de

solução para um problema, uma resposta a uma questão ou a um
desafio.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 12

 O que é o trabalho de projecto

• Na medida do possível o trabalho de projecto deve ser

desenvolvido em grupo: por um lado, num grupo é possível
dividir tarefas, por outro lado a pesquisa torna-se mais
motivadora e é mais fácil ter boas ideias para resolver
qualquer problema que possa surgir.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 13

 Trabalhar em grupo

• Atenção
• Concentração
• Divisão de tarefas (evitar que muitas pessoas façam o
mesmo e permitir que a maior parte dos elementos façam
tarefas equivalentes).
• Todos os elementos do grupo devem participar no Trabalho
de Projecto

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 14

 Trabalho de Projecto
UM PROJECTO É UMA
ACTIVIDADE GLOBAL DE
UM GRUPO DE PESSOAS

QUE COORDENA A
GENERALIDADE
DAS ACTIVIDADES

ATRAVÉS DE
PROCEDIMENTOS
ESTRUTURADOS

PREVIAMENTE
PENSADOS, ANALISADOS
E DISCUTIDOS
COM O OBJECTIVO DE
OBTER UM PRODUTO
ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 15
 Partilha de opiniões / Divisão de Tarefas

• Cada elemento do grupo deve não expressar a sua opinião mas também
ouvir e respeitar a dos outros

• Cada elemento deve realizar as suas tarefas, permitindo que os outros

façam as suas.

• Espírito crítico e tolerância são fundamentais

• Devem ser apresentados argumentos que justifiquem e facilitem a

tomada de posição do grupo, tanto quanto possível de forma consensual.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 16

 Partilha de opiniões / Divisão de Tarefas

• Para evitar dúvidas no futuro é bom que o grupo se combine

previamente o mais pormenorizadamente possível como
devem realizar as suas tarefas

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 17

FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO
DE PROJECTO
FASE INICIAL 1. Escolha do Tema

2. Escolha e formulação dos sub temas ou

problemas parcelares
3. Preparação e planeamento do trabalho

FASE INTERMÉDIA 4. Trabalho de “campo” – realização das tarefas

planeadas
5. Tratamento da informação, dados e matérias
recolhidas
6. Avaliações pontuais (“pontos da situação”)
• com possibilidade de reformulação de tarefas
se necessário
FASE FINAL 7. Preparação do trabalho para apresentação

8. Apresentação do trabalho (perante uma

audiência, na Internet, etc.)
Avaliação final (“balanço final”)

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 18

Fases de organização do pensamento para abordar
um assunto complexo

Análise do assunto

Sistematização e síntese

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 19

 Análise do assunto
Em primeiro lugar:
• Esclarecer acerca do tema central
• Qual a questão central do problema
• Definir quais os objectivos principais do
Trabalho

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 20

 Análise do assunto
Em segundo lugar:
• Registar as ideias guia em que o tema central pode ser
desdobrado
• Registo de ideia utilizando a técnica “brainstorm”, sob a
forma de tópicos, notas e sugestões.
• Elaborar um plano provisório dos assuntos em relação
aos quais é necessário investigar

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 21

FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO
DE PROJECTO

ESCOLHA DO TEMA

• Um projecto deve ser útil, interessante, do agrado do

grupo, desafiante e possível de desenvolver. E, claro,
envolver as Tecnologias da Informação e
Comunicação para a sua concretização…

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 22

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

ESCOLHA DO TEMA

• Exemplos de curiosidades que se podem colocar na escolha e

desenvolvimento de um projecto:
– Como se distribuem as classificações das diversas
disciplinas para os rapazes e raparigas da turma?
– Como identificar e anunciar automaticamente o aniversário de
cada aluno da turma? E da Escola?
– Como apresentar a turma ao Mundo através da Internet? E a
escola?
– Como configurar um PC com software legal sem gastar dinheiro?

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 23

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

ESCOLHA E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS PARCELARES

• Um projecto caracteriza-se por ser um trabalho não realizado num único passo.
Consoante as circunstâncias pode ser complexo e precisar do investimento de
muito tempo, da disponibilidade de muitos recursos, da utilização de muitas
informações e conhecimentos e do empenho de muitas pessoas.

• Um dos aspectos mais importantes para o sucesso do trabalho desta natureza é

a identificação e formulação de problemas parcelares.

• Ou seja construir um plano para chegar ao produto final desejado.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 24

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

ESCOLHA E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS PARCELARES

• Nesta fase talvez valha a pena reflectir um pouco nas

características do produto final, pois isso pode contribuir, por si
só, para o aparecimento de problemas e/ou dificuldades. Por
exemplo:
– Que informações são necessárias?
– Onde e como se podem obter?
– Envolvem processos e/ou tratamentos matemáticos?
– Envolvem programação?
– Que tempo necessário para recolher toda a informação?

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 25

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

Tema: Distribuição das classificações das

disciplinas em função dos rapazes e raparigas
• Recolha de informações: Entrevista gravada ou registada em
papel
• Disciplinas intervenientes: Matemática, Física?
• Envolvem Programação?
• Ferramentas necessárias: Excel ?

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 26

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

Tema: Distribuição das classificações das

disciplinas em função dos rapazes e raparigas
• Os resultados poderão ser apresentados na biblioteca, numa
sala de informática, no centro de recursos?
• Necessitará da supervisão do professor?

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 27

 FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

Tema: Distribuição das classificações das

disciplinas em função dos rapazes e raparigas
– Através do registo de todas estas respostas, organizadas por exemplo
numa grelha de respostas prepara-se o trabalho seguinte:
• Planificar
• Distribuir tarefas pelos elementos do grupo

Conclui-se portanto que o trabalho é exequível!

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 28

 Sistematização e síntese

• Organização da informação de modo mais consistente

• Reestruturação (redefinição de títulos, subtítulos, e a sua
reorganização).
• Síntese final

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 29

 Preparação e planeamento do Trabalho
• Planeamento e registo das tarefas a desenvolver num trabalho de Projecto

(Tarefa) O quê ? Quem ? Com o quê? Como ? Onde ? Início Fim

1 Obter as Ana Falando e Perguntando aos Na escola, 20 24 Out

classificações Maria registando no colegas nas aulas Out
caderno de APe
José
Matemática
2 Introduzir os António PC Digitando no Na escola, 28 30 Out
dados no excel Lurdes Excel computador e na Out
biblioteca
Jorge Caderno com
dados
3 Obter António Falando e Perguntando aos Na Escola, 4 Nov 7 Nov
informações Lurdes registando num professores
sobre gráficos caderno
Jorge
4 Construir os António PC Seguindo as Na escola, 10 14 Nov
gráficos no Maria Excel instruções do Nov
excel caderno e a
Lurdes Caderno com
apontamentos ajuda electrónica

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 30

 Preparação e planeamento do Trabalho
• Resumo da calendarização das tarefas a desenvolver

Observações Responsável

Tarefa 1 20/10 a 24/10 Ana

Tarefa 2 28/10/30/10 Verificar se há Jorge

computador
disponível

Tarefa 3 4/11 a 7/11 Lurdes

Tarefa 4 10/11 a 14/11 Pedir ajuda ao José

Professor ou colega
«perito» em Excel

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 31

 Trabalho de campo

• O trabalho de campo consiste na realização das tarefas

previstas para a concretização do produto final.
• Depende portanto das tarefas planeadas na fase anterior,
que por sua vez dependem do tema e das dificuldades
antecipadas.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 32

 Pesquisa de informação

• Não se deve copiar tudo o que se encontra parecido com o

que se quer.
• Nem tudo o que se encontra é verdadeiro, válido ou
cientificamente correcto.
• Todas «as fontes de inspiração» devem ser referenciadas,
isto é, deve indicar-se a identificação do recurso de onde se
retiram informações.
– Exemplos:
• PONTES,J. - As Novas Tecnologias e a Educação. Lisboa: Texto Editora,
1997
ou
PAIVA, J. C.: BRÁS, C; FIGUEIRA, C. e SÁ R - E-learnig: o estado da arte.
(Disponível em http://nautilis.fis.uc.pt/el: Consultado em 9/10/2005.)

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 33

 Partilha de Informação

• A informação recolhida, partilhada e seleccionada, assim

como as referências às fontes de onde proveio, devem ser
partilhadas pelos elementos do grupo.
• Deste modo quando um elemento do grupo falta o trabalho
pode continuar.
• Atenção à salvaguarda dos documentos em formato digital.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 34

 Registo de execução de tarefa

Tarefa Data Tempo investido Dificuldades encontradas

1 21/10 1 h 30 m Nem todos os colegas responderam

1 22/10 30 min Alguns colegas faltaram

1 24/10 10 min

4 10/11 2h Os Pc’s não tinham o Excel instalado

4 12/11 2h Tive de repetir parte do trabalho por

não o ter guardado na disquete

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 35

 Ponto da situação

• Que tarefas já foram concluídas?

• Foram cumpridos os prazos
• Todos se empenharam?
• É possível concretizá-las dentro do prazo?
• É necessária alguma ajuda suplementar, por exemplo do
professor?
• Será necessário reformular o projecto com vista a possibilitar
a concretização do produto final?

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 36

 Exemplo de um tema articulando as diversas
unidades de TIC e outras disciplinas
Tema Sugestão de Relações possíveis com outras
ferramentas disciplinas
A nossa escola -Desenvolvimento de um -Matemática: estatísticas e gráficos
um espaço site com FrontPage, -Química: cores aditivas e subtractivas com edição
voltado para o incluindo imagens de imagem
Mundo fotográficas trabalhadas -Geografia: Caracterização sócio-geográfica
com Paint Shop Pro ou
-Física: recursos e consumos energéticos
Photoshop
-Ciências Naturais: Caracterização da fauna e da
- caracterização
informativa, usando flora, caracterização de hábitos alimentares
tabelas e gráficos no -História: Lendas, tradições e factos relevantes
Excel, devidamente - Língua Portuguesa: Escritores da terra,
exportados como figuras referências literárias à região
- Possibilidade de -Línguas: Tradução de textos
colocar o site usando o
FrontPage

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 37

 Tipos de relatórios
• 1. relatório clássico (acidente, avaria, jornada comercial, venda promocional, feira-
exposição, etc.);

• 2. relatório-inquérito (evolução de um sector económico, situação do mercado, dados

estatísticos, etc.);

• 3. relatório crítico (acerca de uma função, serviço, organização, com o fim do seu
aperfeiçoamento ou expansão);

• 4. relatório-síntese (acerca de relatórios particulares apresentando pontos de vista

diferenciados);

• 5. relatório de reunião (reunião de trabalho num escritório, um conselho, uma associação);

• 6. relatório de peritagem (peritagem amigável ou judicial, pedido de crédito bancário, etc.);

• 7. relatório de estágio (estágio de estudos, de formação, de aperfeiçoamento, etc.).

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 38

 Elaboração de relatórios

• 1. fase de preparação;

• 2. fase de redacção;

• 3. fase de apresentação ou exposição.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 39

 Elaboração de relatórios

• preâmbulo e/ou introdução — onde se enuncia o problema de forma clara e

resumida;

• corpo do assunto — que deve, por sua vez, ser estruturado em conformidade com
as informações recolhidas e organizadas; dando assim origem a diferentes
pontos, capítulos, subcapítulos, consoante a natureza do assunto;

• conclusão — finalização do documento, onde devem recapitular-se os pontos

fundamentais do desenvolvimento e, eventualmente, sugestões para decisões a
tomar e/ou acções a desenvolver.

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 40

 Temas a título exemplificativo

• 1. Serras e montanhas de Portugal

2. O turismo na nossa terra
3. A história da nossa terra
4. Reis portugueses; biografias e «histórias»
5. Rapazes e raparigas: duas formas de ver o mundo
6. Alimentação e saúde
7. Reacções químicas no computador
8. Corpos que caem: simulações no computador
9. Magnetismo
• 10. Energias alternativas: que soluções?
11. Poupar energia
12. Administração de empresas
13. Contabilidade e computadores

ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 41

 Temas a título exemplificativo
• 14. A macroeconomia
15. A Bolsa
• 16. Os números e as TIC
17. Geometria analítica no computador
18. Jogos de matemática no computador
19. Poetas populares: recolha e disponibilização on-line
20. Ferramentas para o ensino das línguas na Internet
21. Aprender alemão na Internet
22. Apoio das TIC à organização de competições desportivas
23. A estatística desportiva e o computador
24. Os computadores e o desporto: o caso do andebol
25. A televisão interactiva: que futuro?
26.0 tabagismo
27. Como funciona um DVD
28. Filmes de animação e o computador
29. Realidade virtual
30. Parceria com uma escola de Paris, usando as TIC
ÁREA DE PROJECTO – 8ºANO 42