Avaliação de LP 1º Bimestre 2024

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARAQUARA
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO 5º ANO - __
E.M.E.F. “Prof.ª OLGA FERREIRA
CAMPOS” DATA: ___/ ___ /2024
NOME: Nº:
AVALIAÇÃO - 1º BIMESTRE Professor(a): CONCEITO:
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
Leia os textos abaixo e responda às questões:
Texto I
MEU DIÁRIO
7 de julho
Pai é um negócio fogo, o meu, o do Toninho, do Mauro, do Joca, do Zé Luís e do Beto são mais
ou menos. O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida. O Toninho está
terminantemente proibido de ir ao bar do Seu Porfírio. O do Beto é bem bravo, só que nunca está
em casa: por isso, o Beto é o maior folgado e faz o que quer. Também, quando o pai chega,
mixou a brincadeira. O do Joca é que nem o meu. O do Zé Luís deixa, mas é obrigatório voltar às
seis em ponto e o do Mauro às vezes deixa tudo, outras dá bronca que Deus me livre, tudo na tal
língua estrangeira que ele inventou.
AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. São Paulo: Paulinas, 1986.
Texto II
DIÁRIO DE BILOCA São Paulo, 15 de fevereiro de 1989.
Ganhei este diário hoje. Mentirinha. Eu ganhei no ano passado, no dia da troca do presente de
amigo secreto. Fiquei super feliz de ter sido amiga da Dri. Além do diário ganhei uma pulseira
lindérrima. Adorei o diário... Mas só estou começando a escrever hoje porque vieram as férias...
O início das aulas... Na verdade, não tinha começado ainda por pura preguiça – gostar de
escrever eu até gosto. E prometo, de pés juntos e dedos cruzados, que a partir de hoje não falho
mais um dia sequer... Só se... Espero realmente que aconteçam boas coisas para contar. Se for
como o ano passado, cruz credo. Nem gosto de lembrar, mas como não consigo controlar a
portinha da lembrança, acabo pensando tudo outra vez. A pior de todas foi mesmo a recuperação
que eu peguei em Português. Por pouco, muito pouco, não termino o ano com uma preciosa
bomba que certamente iria explodir na minha casa. Ufa, ainda bem que passou, e o que passou,
passou. Como diz minha avó: “Águas passadas não movem moinhos”. Se movem ou não movem
não quero saber, este ano eu não vou marcar bobeira. Recuperação nunquinha, nunquinha. Vou
tirar tudo de letra. Bem ... chega de falar de coisa chata. Acho que para começar um diário é
preciso coisas alegres, senão dá azar. Até amanhã!
GARCIA, Edson Gabriel. Diário de Biloca. São Paulo, Atual, 1989. p. 1. (Série Tirando de letra)
http://amandaeducar.blogspot.com/2017/03/genero-diario.html
PARTE 1 – INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1. No texto “MEU DIÁRIO”, frases como: (1,0)
‘’Pai é um negócio fogo...’

‘...o Beto é o maior folgado...’
‘...mixou a brincadeira.’
indicam um tipo de linguagem utilizada mais por
(A) idosos.
(B) professores.
(C) crianças.
(D) cientistas.
2. Observando os dois textos, marque um (X) nas características do gênero ´´Diário``. (1,0)
( ) é um gênero de texto pessoal em que uma pessoa relata experiências, ideias, opiniões,
desejos, sentimentos, acontecimentos e fatos do cotidiano.
( ) são textos longos, escritos com linguagem formal;
( ) os relatos em diários não são feitos em ordem cronológica;
( ) Os diários podem ser de vários tipos: pessoal, de classe, de viagem, filosóficos...
Releia o segundo texto: ´´ Diário de Biloca`` e responda às questões:
3. Quando Biloca ganhou seu diário e de quem deu-lhe esse presente? (1,0)
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4. Por que Biloca não gosta de lembrar do passado? (1,0)
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5. Biloca acha que para começar um diário é preciso coisas alegres. Você concorda com ela?
Explique. (1,0)
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PARTE 2 – ANÁLISE LINGUÍSTICA
1.Nas frases abaixo, sublinhe de vermelho os substantivos e circule de verde os verbos. (1,0)
a) ´´ O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida``.
b) ´´Ganhei este diário hoje``.
c) ´´ O meu pai deixa jogar na rua``.
d) ´´ O Beto é o maior folgado e faz o que quer``.
2. Retire do texto: ´´ Meu diário``, todos os substantivos próprios que encontrar. (1,0)
 Dica: Há 7 substantivos próprios neste texto.
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Estudamos durante o bimestre que os substantivos são palavras que vêm antes dos
substantivos e servem para especificar ou generalizar o seu sentido.
Os artigos podem ser definidos e indefinidos.
3. Complete as frases com cada um dos artigos definidos e indefinidos. (1,0)
a) Esta é __________ professora de português do 6º ano.
b) Encontrei __________ mães dos meus amigos ontem.
c) Hoje, conheci __________ senhora no supermercado.
d) Recebemos __________ visitas de longe.
e) Você tem __________ livro que a professora indicou?
f) Comprei mais __________ doces para a festa.
4. Observe a charge abaixo e responda às questões: (1,0)

a) Classifique os artigos que aparecem na charge.
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b) Qual seu entendimento na fala de Snoopy no segundo quadrinho?
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PARTE 3 – PRODUÇÃO TEXTUAL (1,0)

Produção de texto: Neste período de pandemia precisamos nos reinventar, seguindo o roteiro
abaixo escreva um texto (DIÁRIO PESSOAL) contado como foi um dia especial em sua vida.
Estrutura Textual: Como Fazer um Diário? Embora não apresentem uma estrutura fixa, os
textos dos diários podem ser estruturados da seguinte maneira:
Data e Local: são indicadas no início do texto o local e a data em que foi escrito, como numa
carta.
Vocativo: Geralmente é incluído no começo do texto como: “querido diário”, “querido amigo
diário”. Em alguns casos, as pessoas preferem inventar um nome fictício para ele, como se
fosse um amigo íntimo.
Corpo de Texto: onde se desenvolvem os relatos diários, as ideias, sensações do autor.
Assinatura: normalmente, os diários são assinados a cada dia. No final do texto, aparecem o
primeiro nome do autor. Antes disso, alguns apresentam uma expressão de despedida: “boa
noite”, “abraços”, “até amanhã”.
Para saber mais acesse: https://www.todamateria.com.br/genero-textual-diario
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AVALIAÇÃO - 1º BIMESTRE Professor(a): CONCEITO:

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

Leia os textos abaixo e responda às questões:

DIÁRIO DE BILOCA São Paulo, 15 de fevereiro de 1989.

1. No texto “MEU DIÁRIO”, frases como: (1,0)

‘’Pai é um negócio fogo...’

( ) são textos longos, escritos com linguagem formal;

( ) os relatos em diários não são feitos em ordem cronológica;

( ) Os diários podem ser de vários tipos: pessoal, de classe, de viagem, filosóficos...

Releia o segundo texto: ´´ Diário de Biloca`` e responda às questões:

4. Por que Biloca não gosta de lembrar do passado? (1,0)

a) ´´ O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida``.

b) ´´Ganhei este diário hoje``.

c) ´´ O meu pai deixa jogar na rua``.

d) ´´ O Beto é o maior folgado e faz o que quer``.

Os artigos podem ser definidos e indefinidos.

3. Complete as frases com cada um dos artigos definidos e indefinidos. (1,0)

a) Esta é __________ professora de português do 6º ano.

b) Encontrei __________ mães dos meus amigos ontem.

c) Hoje, conheci __________ senhora no supermercado.

d) Recebemos __________ visitas de longe.

e) Você tem __________ livro que a professora indicou?

f) Comprei mais __________ doces para a festa.

4. Observe a charge abaixo e responda às questões: (1,0)

PARTE 3 – PRODUÇÃO TEXTUAL (1,0)

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