Sequência Didática Do Livro o Aniversário de Seu Alfabeto

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ESTADO DA BAHIA

PREFEITURA MUNICIPAL DE ALAGOINHAS


SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
___________________________________________

ATIVIDADES PROGRAMADAS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO LIVRO

PÚBLICO INDICADO:

I e II CICLO DA INFÂNCIA (1º ao 5º ano)

Alagoinhas-Ba
Março 2020
ESTADO DA BAHIA
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALAGOINHAS
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
LIVRO: O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO

Indicadores de Aprendizagem:
Língua Portuguesa:
➢ Estabelecer a relação entre o título e o corpo do texto e/ou entre as
imagens (fotos, ilustrações, pinturas...) e o assunto do texto.
➢ Identificar informações explícitas no texto.
➢ Participar de diferentes situações de intercâmbio oral que requeiram:
ouvir com atenção, intervir sem sair do assunto, formular e responder
perguntas, explicar e ouvir explicações, manifestar e acolher opiniões;
➢ Reconhecer e nomear as letras do alfabeto;
➢ Conhecer as representações das letras no alfabeto de imprensa
maiúsculo e minúsculo para ler e escrever;
➢ Localizar informações explícitas em um texto;
➢ Identificar o tema de um texto;
➢ Reconhecer as relações entre gêneros e tipos textuais a que
pertencem;
➢ Produzir gêneros textuais utilizando as características pertinentes a cada
um.
Matemática:
➢ Utilizar números para expressar a ordem dos elementos de uma coleção
ou sequência;
➢ Comparar quantidades de objetos de duas ou mais coleções usando
procedimentos (estratégias) pessoais;
➢ Compreender a ideia de número (quantidade);
➢ Localizar os números naturais utilizando-se da reta numérica;
➢ Organizar gráficos de colunas para apresentar o resultado de
observações realizadas;
➢ Comparar dados apresentados em tabelas e gráficos de colunas.
História:
➢ Compreender os elementos básicos da identidade pessoal e das
relações de parentesco;
➢ Relacionar as histórias pessoais, das famílias;
➢ Construir formas de marcar os acontecimentos vividos em família.
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO LIVRO: O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO

1º momento
Língua Portuguesa
1- Ler a história para a criança explorando: capa,
contracapa, título, autor, imagens, número de
páginas, ilustrações.

2- Após a leitura fazer a Interpretação oral:


A- Qual é o assunto do livro?
B- Qual é o título da história?
C- E o ilustrador?
D- Quem são os convidados da festa?
E- Quem fez o convite para a festa?
F- Quem estava fazendo aniversário?
G- Como era o presente que cada um escolheu?

3 - Vamos fazer a ficha do livro em seu caderno!


A - título:____________________________________________

B - Escritor:__________________________________________
C - Ilustrador:_________________________________________
D - Editora:___________________________________________
E - Assunto do livro:____________________________________
____________________________________________________

_____________________________________________________

4 - Todas as letras receberam um convite muito importante:


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A – Lendo o convite responda:


De quem é o aniversário?
______________________________________________
Qual o dia do aniversário do seu
alfabeto?_______________________________________
Qual o local da festa do
aniversário?_____________________________________________________
Em que horário será a festa?________________________________________
Qual o traje que as letras deverão usar: ______________________________________
Quem enviou o convite?____________________________________________
Em que mês você acha que se comemora o aniversário do seu
alfabeto?________________________________________________________

5 – Escreva o nome dos colegas da sua sala que


começam com as letras do alfabeto:
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2º momento
Matemática:
1 – Volte ao livro e conte quantos convidados vieram para a festa de
Seu Alfabeto. Registre este número em um caderno.

2 – Leia o alfabeto abaixo:

3 – Quantas letras tem o nosso alfabeto? Registre em seu caderno.


_______________________________________________________________

4 – Quais foram as letras que NÃO participaram do aniversário do Seu Alfabeto?


Registre.
_______________________________________________________________

5 – Na sua opinião, por que eles não participaram? Registre sua opinião.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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6 – Se você fosse convidado para a festa do Seu Alfabeto, que presente você
levaria? Faça desenhos dos presentes que começam com as letras abaixo:
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3º momento
Matemática: Com a ajuda da família, resolva as questões abaixo em seu
caderno.

1 - Observe a bandeja de brigadeiro que tinha na festa de Seu Alfabeto:

A- Quantos brigadeiros tem na bandeja?

B- Se você estivesse na festa de Seu Alfabeto, quantos docinhos você queria


comer?

C- quantos docinhos você circulou? escreva a quantidade no quadro abaixo.

D- Os convidados A, L e M comerem 12 brigadeiros da bandeja. Quantos


docinhos os convidado comeram? E quantos brigadeiros sobraram na
bandeja?

2 - Observe as guloseimas de aniversário abaixo e responda em seu


caderno:

A - Se juntar as pipocas, o bolo e os pirulitos, quantas guloseimas vamos ter no


aniversário?

B - Quantas pipocas tem a mais que os pirulitos?____________________-

C - Se eu der 2 pirulitos para meus avós, quantos pirulitos vão ficar na bandeja?
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D - Imagine que você também foi convidado para a festa do Seu Alfabeto.
Desenhe o que você daria de presente para ele.

E - Veja o quadro dos numerais abaixo e encontre o número que está escondido
atrás de cada desenho. Faça o desenho em seu caderno e coloque ao lado o
número escondido.

3 - Vamos ler o nome das palavras que aparecem na história. Depois preencha
a tabela com o que se pede:
Palavras Desenhos das palavras Numeral correspondente
das palavras
ALFABETO

ANIVERSÁRIO

LETRAS

PIPA

LIVRO

DIAMANTE

ESTRELA
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4º momento
Língua Portuguesa, Matemática e História. Pensando em uma festa de
aniversário em sua casa, responda as questões a seguir, com a ajuda de seus
familiares. Se necessário, recorra aos documentos da família: Certidão de
Nascimento, RG, CPF.

Registre todas as respostas em seu caderno.

1 – Quantas pessoas moram em sua casa?


_______________________________________________________________
2 – Faça uma lista com o nome das pessoas que moram em sua casa.
Exemplo:
Lista dos aniversariantes das pessoas que moram em minha casa.
Nº Nome das pessoas Data de Nascimento

3- Após fazer a lista, pegue um calendário e responda as questões abaixo:


A – Quem é a pessoa que fará aniversário mais próximo?__________________
B – Quem é a última pessoa que fará aniversário este ano?_________________
C – Quais os meses que tem aniversariantes na sua casa?_________________

4 – Em seu caderno, construa uma linha do tempo com as pessoas que moram
em sua casa. Coloque o nome delas (do mais velho ao mais novo) e o ano que
nasceu. Exemplo abaixo.
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5 – É hora de avançar. Agora construa um gráfico com os aniversariantes da


minha casa. Veja o modelo abaixo e faça em seu caderno:

Legenda: Pinte um para cada aniversariante que tiver no mês.

5º momento
Língua Portuguesa e Matemática
Que tal organizar uma festa de aniversário para o próximo aniversariante da sua
casa? Vamos lá!
A - Prepare o convite. Não esqueça de colocar:

B – Faça a lista de convidados da sua casa, em ordem alfabética.

LISTA DE CONVIDADOS:
1-
2-
3-
4-
5-
6-
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C – Todo aniversário pede um bolo. Leia a receita deste delicioso bolo de


chocolate.
Bolo de Chocolate
Ingredientes
Massa:
▪ 3 copos de trigo
▪ 2 copos de açúcar
▪ 1 copo de chocolate em pó
▪ 1 copo de óleo
▪ 3 ovos
▪ 1 copo de água quente
▪ 1 colher de sopa de f ermento em pó

Cobertura:
▪ 3 colheres de margarina
▪ 4 colheres de chocolate em pó
▪ 4 colheres de açúcar
▪ 3 xícaras de leite

Modo de Preparo
Massa:
▪ Em uma tigela misturar o açúcar e o chocolate em pó
▪ Em seguida, misturar as gemas e o óleo
▪ Aos poucos acrescentar a água e o trigo
▪ Em seguida juntar o f ermento e por f im juntar as claras em neve
▪ Despejar numa f orma untada e colocar para assar por aproximadamente 40 minutos

Cobertura:
▪ Misturar tudo numa panela, em f ogo baixo
▪ Não parar de mexer até f icar cremoso
▪ Depois despejar em cima do bolo ainda quente

B- Converse com seus familiares e pense em fazer um delicioso bolo para o


aniversariante da sua família. Escreva a receita do bolo que vocês pretendem
fazer. Siga os passos da recita:
BOLO DE ...
Ingredientes: Modos de preparar
Massa Massa

Cobertura Cobertura

Elaboração: Marivalda Carneiro Equipe Ciclos – DIAP

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