Planejamento 19 Até 23-06 Ok PDF

PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 19/06/2023 DIA DA SEMANA: Segunda-feira

CAMPOS DE ( X ) O EU, O OUTRO E O NÓS
EXPERIÊNCIAS: ( X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( X ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
( X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
TEMA DA AULA Festejos Juninos- Musicalização e Brincadeira Junina

ASSUNTOS: Coordenação motora fina;
Cores
OBJETIVOS DE (EO16). Conhecer, e interagir com as manifestações e tradições culturais brasileiras;
APRENDIZAGEM E (EO18). Interagir com crianças da mesma faixa etária, e com adultos, ao explorar espaços,
DESENVOLVIMENTO: materiais, objetos e brinquedos;
(CG09). Exercitar os movimentos nas brincadeiras de tradição popular;
(TS08.) Conhecer diferentes gêneros musicais;
(ET15). Classificar objetos pela cor, tamanho, forma, peso, entre outras características;
(ET17). Conhecer e compreender noções de espaço, de lateralidade (entre, dentro e fora; em
cima, embaixo, acima, abaixo, perto, longe, e outros).
ESTRATÉGIAS DE *Bom dia com músicas infantis juninas e brincadeira acerte a barriga do
ENSINO: espantalho com bolas;
*Café da manhã;
*Chamadinha com as caixas de fotos, como está o tempo? Musicalização;
*Vamos trabalhar a Coordenação motora fina das crianças com varal das
bandeirinhas – A professora irá colocar um varal na sala, na altura das crianças e
com pregadores decorados de bandeirinhas coloridas (Cada pregador com uma
bandeirinha de cor diferente), as crianças vão tentar pendurar as bandeirinhas;
* Lanche/ Banho;
*Vamos realizar novamente a brincadeira da pescaria com as tampinhas pois as
crianças gostaram muito – Conceitos de dentro e fora;
*Acerte o espantalho;
*Ensaio junino música – Bandeiras bem coloridas;
*Almoço;
*Escovar os dentes;
*Hora do descanso.
RECURSOS: *Pregadores decorados e cordão, bacia, peneiras e tampas de refrigerante.
*Cartaz espantalho para brincadeira.
OBSERVAÇÕES:
A ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO
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DATA: 20/06/2023 DIA DA SEMANA: Terça-feira

ASSUNTOS: Literatura infantil
OBJETIVOS DE (EO16) Conhecer, e interagir com as manifestações e tradições culturais brasileiras;

APRENDIZAGEM E (EO18). Interagir com crianças da mesma faixa etária, e com adultos, ao explorar espaços, materiais, objetos
e brinquedos;
DESENVOLVIMENTO: (CG05) Explorar movimentos de levantar, caminhar, correr, pular, saltar, rodar, puxar, empurrar, entre outros;
(CG13). Perceber a dramatização, como expressão e comunicação;
(CG12). Dramatizar livremente, a partir do universo dramático das histórias, músicas, poesias e obras de artes
diversas;
(ET17). Conhecer e compreender noções de espaço, de lateralidade (entre, dentro e fora; em cima, embaixo,
acima, abaixo, perto, longe e outros).
ESTRATÉGIAS DE *Bom dia na brinquedoteca;
ENSINO: *Café da manhã;
*Chamadinha com o varal de fotos, como está o tempo? Musicalização;
*Momento deleite: Arraiá na Floresta Vem Cá
Conversa sobre os personagens, reconto explorando assim a oralidade das crianças;
* Lanche/ Banho;
*Brincadeira Junina: Bola na lata Conceitos de dentro e fora;
*Ensaio Junino música: Bandeiras bem coloridas;
*Almoço;
*Escovar os dentes;
*Hora do descanso.
RECURSOS: Livro Arraiá na Floresta Vem Cá, latas, bolas de plástico.
OBSERVAÇÕES: Amanhã trazer seu brinquedo preferido.
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DATA: 21/06/2023 DIA DA SEMANA: Quarta-feira
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ASSUNTOS: Oralidade

APRENDIZAGEM E (EO18). Interagir com crianças da mesma faixa etária, e com adultos, ao explorar espaços, materiais, objetos
e brinquedos;
DESENVOLVIMENTO: (CG05) Explorar movimentos de levantar, caminhar, correr, pular, saltar, rodar, puxar, empurrar, entre
outros;
(CG13). Perceber a dramatização, como expressão e comunicação;
(CG12). Dramatizar livremente, a partir do universo dramático das histórias, músicas, poesias e obras de artes
diversas;
(EF18) Desenvolver a oralidade, a criatividade, e a autonomia;
(ET17). Conhecer e compreender noções de espaço, de lateralidade (entre, dentro e fora; em cima, embaixo,
acima, abaixo, perto, longe e outros).
ESTRATÉGIAS DE *Bom dia - Deixar as crianças brincarem com os brinquedos que trouxeram de
ENSINO: casa;
*Café da manhã;
*Chamadinha com as caixas de fotos, como está o tempo? Musicalização;
* Explorar a oralidade das crianças – Cada criança vai apresentar/falar sobre seu
brinquedo aos amigos e professoras;
*Dança da fita: Motricidade ampla: girar, dançar, sacudir…;
*Brincadeira junina: Ovo na colher;
* Lanche/ Banho;
* Ensaio geral com todas as turmas na área externa;
*Almoço;
*Escovar os dentes;
*Hora do descanso.
RECURSOS: Brinquedos de casa, fitas e cabo de vassoura, ovos de plástico, colheres.
OBSERVAÇÕES:
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DATA: 22/06/2023 DIA DA SEMANA: Quinta-feira
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
TEMA DA AULA
ASSUNTOS:
Festa Junina

APRENDIZAGEM E (EO18). Interagir com crianças da mesma faixa etária, e com adultos, ao explorar espaços,
DESENVOLVIMENTO: materiais, objetos e brinquedos;
(CG05) Explorar movimentos de levantar, caminhar, correr, pular, saltar, rodar, puxar, empurrar,
entre outros;
(CG12). Dramatizar livremente, a partir do universo dramático das histórias, músicas, poesias e
obras de artes diversas;
(TS08.) Conhecer diferentes gêneros musicais.
ESTRATÉGIAS DE
ENSINO:
NOSSA FESTA JUNINA COM A PARTICIPAÇÃO

DOS RESPONSÁVEIS.
MUITAS MÚSICAS, BRINCADEIRAS, COMIDAS,
LEMBRANÇAS E MUITA, MUITA ANIMAÇÃO!!!
VIVA O SÃO JOÃO!!!
RECURSOS: Nosso adereço junino - Avental

Balões e bandeira e as crianças vão levar para casa.
OBSERVAÇÕES:
ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

A
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DATA: 23/03/2023 DIA DA SEMANA: Sexta-feira
CAMPOS DE ( ) O EU, O OUTRO E O NÓS
EXPERIÊNCIAS: ( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
TEMA DA AULA
ASSUNTOS:
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO:
ESTRATÉGIAS DE
ENSINO:
Feriado
RECURSOS:
OBSERVAÇÕES:
__________________________________________________________________
__
ANOTAÇÕES:

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PLANEJAMENTO DIÁRIO

DATA: 19/06/2023 DIA DA SEMANA: Segunda-feira

TEMA DA AULA Festejos Juninos- Musicalização e Brincadeira Junina

A ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

TEMA DA AULA Festejos Juninos- Musicalização e Brincadeira Junina

OBJETIVOS DE (EO16) Conhecer, e interagir com as manifestações e tradições culturais brasileiras;

RECURSOS: Livro Arraiá na Floresta Vem Cá, latas, bolas de plástico.

OBSERVAÇÕES: Amanhã trazer seu brinquedo preferido.

A ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

TEMA DA AULA Festejos Juninos- Musicalização e Brincadeira Junina

OBJETIVOS DE (EO16) Conhecer, e interagir com as manifestações e tradições culturais brasileiras;

RECURSOS: Brinquedos de casa, fitas e cabo de vassoura, ovos de plástico, colheres.

A ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

OBJETIVOS DE (EO16) Conhecer, e interagir com as manifestações e tradições culturais brasileiras;

NOSSA FESTA JUNINA COM A PARTICIPAÇÃO

RECURSOS: Nosso adereço junino - Avental

ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

A ATIVIDADE DE CASA: ( ) SIM ( ) NÃO

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