Plano de Aula SEMANA DA CRIANÇA 2023

SECRETARIA MUNI SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS.
CULTURA E DESPOR
ROTINA DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL - 2023

DATA:09/10/2023 Nº de dias letivos: 137
ACOLHIDA: música POP POP
LEITURA DELEITE:____________________________________________________
CORREÇÃO DO PARA CASA: ( x ) individual ( ) coletiva
HORA DA RODA: ( x ) Roda de conversa ( x ) Roda de história ( x ) Roda de música
DIREITOS DE APRENDIZAGEM:
( X ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( x ) Conhecer-se
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:
( X ) O eu, o outro e o nós ( ) Corpo , gestos e movimentos ( ) Traços, sons, cores e formas
( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / OFICINA DE CULINÁRIA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO:
(EI03EF07PE) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais (receita, convite, bilhete, listas com os nomes das
crianças, entre outros) veiculados em portadores conhecidos (livro de receitas, jornais, revistas entre outros)
recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EO02PE) Agir de maneira independente, perseverando frente a desafios e conflitos, confiando em suas
capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO: Na aula de hoje o professor irá promover um dia de culinária onde as
crianças colocarão a mão na massa e prepararão seu próprio lanche. De início será exposto na parede um cartaz
com a receita do dia, será feita a leitura coletiva da receita e em seguida será organizado o espaço e os
ingredientes e cada aluno com apoio do professor participará fazendo o seu. (antes do início é importante que todos
lavem as mãos). Exemplos de oficinas: OFICINA DE CUPCAKES (COM BOLINHO DE SAIA), OFICINA DE
SANDUÍCHE, OFICINA DE BISCOITOS, OFICINA DE BRIGADEIRO ETC. No final da aula terá confecção de um
quebra-cabeça onde o aluno poderá levar como lembrancinha.
RECURSOS DIDÁTICOS: Dinâmica, música, ingredientes para receita, atividade impressa.
PARA CASA: ( x ) SIM NÃO ( )
QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa com pintura dia das crianças.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,
CULTURA E DESPORTOS

DATA: 10/10/2023 Nº de dias letivos: 138
ACOLHIDA: Música: a batalha do movimento
LEITURA DELEITE: ____________________________________________________________
HORA DA RODA: ( x ) Roda de conversa ( ) Roda de história ( x ) Roda de música
( X ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x) Expressar ( x ) Conhecer-se
( ) O eu, o outro e o nós ( x ) Corpo , gestos e movimentos ( ) Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / GINCANA E DIA DO BRINQUEDO.

(EI03CG02PE) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de
histórias, rodas de conversas, atividades artísticas e culturais entre outras possibilidades.
(EI03ET06PE) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, valorizando o conhecimento de
si mesmo, história dos seus familiares e da sua comunidade.
PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO: A aula será iniciada com uma gincana onde os alunos que ganharem as
competições receberão pirulitos como brinde. Brincadeira nº 1: Desafio da garrafa - os alunos em fila devem jogar
uma garrafa pet cheia de água tentando com que a garrafa caia em pé quem conseguir ganha o brinde. Brincadeira
nº 2: desafio do bambolê- a brincadeira consiste em fazer um percurso em duplas com o bambolê
apoiado na barriga sem derrubar as duplas que conseguirem ganham o brinde. Brincadeira nº 3: desafio
responde ou passa - a professora leva várias fichinhas com perguntas simples no nível da turma, em fila,
escolhem uma ficha tentam responder ou passam a pergunta para o próximo, quem responder correto
ganha brinde. Na segunda parte da aula será feito em um momento de brincar e compartilhar o seu
brinquedo que trouxe de casa.
RECURSOS DIDÁTICOS: Música, vídeo, aparelho de som, brinquedos, bambolês, garrafa pet.
QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa sobre brincadeiras e brinquedos.

CULTURA E DESPORTOS

ACOLHIDA: se você está feliz bata palmas (Pequenos Atos)
LEITURA DELEITE:___________________________________________________
( x ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( x ) Conhecer-se
( ) O eu, o outro e o nós ( ) Corpo , gestos e movimentos ( ) Traços, sons, cores e formas
( X ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / DIA DE CINEMA NA ESCOLA
(EI03TS05 PE) Desenvolver habilidades de apreciação e leitura de imagens das artes visuais, desenhos, quadros,
audiovisuais, fotografias esculturas entre outros.
(EI03EF01PE) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão, comunicando-se com diferentes intenções e
em diferentes contextos.
PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO: Finalizando a comemoração da semana dedicada as crianças promover o

dia do cinema na escola. Escolha um filme antecipadamente, organize a sala que irão assistir para que fique escura
e não esqueça da pipoca!
RECURSOS DIDÁTICOS: tv, pipoca.
QUAL ATIVIDADE? Atividade de pintura.

CULTURA E DESPORTOS

ACOLHIDA: fui morar numa casinha.
LEITURA DELEITE:_____________________________________________________________
( ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( ) Expressar ( ) Conhecer-se
( ) O eu, o outro e o nós ( ) Corpo , gestos e movimentos ( x ) Traços, sons, cores e formas
( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / OFICINA DE PINTURA.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO: (EI03TS02PE) Expressar-se livremente por

meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, modelagem, gravura, fotografia, escultura, visitas a museus e locais
de produção e divulgação de arte visual, criando produções bidimensionais e tridimensionais, valorizando as
produções individuais e coletivas. (EI03EF01PE) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por
meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão,
comunicando-se com diferentes intenções e em diferentes contextos.
PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO: Daremos início a aula falando um pouco sobre as cores primárias e as
cores secundárias. No momento atividade vamos começar com uma pintura a dedo deixando as crianças usarem a
imaginação e em seguida pintura com pincel. (A pintura com pincel é a mais fácil, utilizando desse objeto, a criança
pintará o interior da gravura para esse momento ser mais prazeroso e divertido a folha A4 ficará colada na parede,
do lado ficará uma mesa posicionada com as tintas guaches, no final cada um apresentará sua obra de arte. Cada
criança levará seu desenho para casa, mais um livrinho de colorir confeccionando pela professora.
RECURSOS DIDÁTICOS: tinta guache, lápis de cor, livro paradidático, atividades impressa, música, aparelho de
som, brincadeira.
QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa com colagem com crepom.

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( X ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( x ) Conhecer-se

( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / OFICINA DE CULINÁRIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO:

RECURSOS DIDÁTICOS: Dinâmica, música, ingredientes para receita, atividade impressa.

PARA CASA: ( x ) SIM NÃO ( )

QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa com pintura dia das crianças.

ROTINA DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL - 2023

( X ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x) Expressar ( x ) Conhecer-se

( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / GINCANA E DIA DO BRINQUEDO.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO:

PARA CASA: ( x ) SIM NÃO ( )

QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa sobre brincadeiras e brinquedos.

ROTINA DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL - 2023

( x ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( x ) Conhecer-se

( X ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / DIA DE CINEMA NA ESCOLA

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO:

PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO: Finalizando a comemoração da semana dedicada as crianças promover o

RECURSOS DIDÁTICOS: tv, pipoca.

PARA CASA: ( x ) SIM NÃO ( )

QUAL ATIVIDADE? Atividade de pintura.

ROTINA DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL - 2023

( ) Conviver ( x ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( ) Expressar ( ) Conhecer-se

( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação ( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

CONTEXTO PONTO DE PARTIDA: SEMANA DA CRIANÇA / OFICINA DE PINTURA.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO / CÓDIGO: (EI03TS02PE) Expressar-se livremente por

PARA CASA: ( x ) SIM NÃO ( )

QUAL ATIVIDADE? Atividade impressa com colagem com crepom.

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