Heute hatte Johanna ihre Untersuchung 8.
Meine Kamera hatte ich dabei, aber knipsen konnte ich nur wenig, was ich jetzt bedauere. Nach der üblichen Datenaufnahme (Gewicht- Größe) gab es ein ausführliches Gespräch mit unserer KiÄrztin. Sie kam mit einer Tüte Holzklötze und gab Johanna einige Aufgaben. Erst wurde Johanna gefragt, ob sie einen Turm bauen kann.
- Auch Mama? - fragte Johanna.
- Ja, Mama kann gern mitmachen.
Die Klötze wurden ausgelegt. Kannst Du einen roten Baustein zeigen? Johanna hat gezeigt. Dann legte sie eine Reihe aus den Bausteinen und zählte, schön deutlich und ordentlich: eins, zwei, drei, vier, fünf! Ich war sehr überrascht - sonst klappt es zu Hause selten, die Ärztin hat so etwas erst gar nicht erwartet, bei Johanna ja sowieso nicht...
Den Turm hat sie gebaut, dann musste sie eine "Brücke" bauen - hat auch umgesetzt, auch wenn ein wenig schief, die Feinmotorik wurde als noch förderungsbedürftig notiert. Das machen wir ja sowieso weiter...
Dann wurde Johanna gebeten, einen Kreis und daraus eine Sonne zu malen. Kreise hat sie gemalt, auch viele, das ganze Blatt voll, Mama und Papa beim Schwimmen, Eis in der Waffel und im Schälchen und sonst etwas, aber leider keine Sonne. Trotzdem haben ihre Feinmotorik und ein guter Drei-Finger-Griff überzeugt.
Die Sprache und die Aussprache wurden geprüft. An das Standard-Blatt, das als Wortschatz-"Test" in der U 8 gebraucht wird, habe ich mich erinnert - das war lustig, an Marias damalige U 8 zu denken. Johanna konnte ALLE Wörter nennen. Natürlich bei "Blume" sagt sie "Bume" und weitere logopädische Abweichungen hat sie ja auch - also schön Logo weiter machen, das wissen wir wohl. Kleine Sätze hat sie bereits beim "Beschreiben" ihres Bildes eingesetzt, es fehlen oft Verben.
Dann ging es zur Grobmotorik.
Johanna musste auf einer Linie gehen
und über die Linie hüpfen,
was ihr nicht besonders gut gelingen wollte,
sie hat es nur mühsam geschafft... aber immerhin...
Der Sehetest stand an. Man kann sich vielleicht erinnern, dass Johanna im Sommer vom Augenarzt eine Brillen-Empfehlung bekommen hatte und eigentlich jetzt, nach ihrem 4. Geburtstag, eine Brille bekommen sollte. Da die Mama immer schon eine Brille trug, hat sie kein Problem damit. Der Papa mit seinen Falken-Augen will nichts davon hören... Die Mama arbeitet daran...
und Johanna, mit einer Piratenklappe und einer Fernsteuerung, muss erst einen Sehetest machen,
den sie bis zur vierten Reihe noch mitmachte und dann aber als langweilig empfand...
Man hat sich geeinigt, dass man doch lieber gleich zum Augenarzt geht - wenn der Termin sowieso ansteht.
Im Übrigen wird Johanna ab sofort Jodetten als Nahrungsergänzung bekommen und wir werden sehen, ob ihr Wachstum beschleunigt wird.
Natürlich ist Johanna ihren Gleichaltrigen nicht zu vergleichen - Logo und Ergo und KK- alles muss weiter laufen. Aber im Untersuchungsheft im Kästchen für die allgemeine Entwicklung steht eine Bemerkung: "Für Trisomie 21 sehr weit!" - nun... dann haben wir doch Einiges aus Johanna zu ihrem 4. Geburtstag herausgeholt.
IM TRAB!!!!!
und beim Reiten in der "Mühle"...
Es wird also langsam, auch wenn sie nicht überall ganz genau mitmacht...
Unten sieht man Johannas weitere Versuche, "Mama" zu schreiben... :-)
alle waren zufrieden.
Danach sind die Kinder in kleinen Gruppen zum Zähne Putzen gegangen, alle wartenden haben erst geübt:
Den rest hat Johanna auch hinbekommen, als ihre kleine Gruppe an der Reihe war. Stolz zeigte sie mir ihre Urkunde:
Hoffentlich bleibt sie weiter so motiviert...
Johanna war dabei - obwohl sie schon gleich sagte, dass es ihr kalt ist und dass sie lieber ins Haus geht... sie blieb aber doch ein Weilchen... 
Plötzlich bekamen wir einen Überraschungs-Besuch: eine liebe Nachbarin brachte uns ein Geburtstagsgeschenk für Johanna. Sie begleitete uns vor vier Jahren bereits und war heute ganz überrascht, als Johanna, mit uns allen zusammen, "Happy birthday" vorgesungen hat. Wir bedankten uns herzlich - diese Aufmerksamkeit hat uns ganz gut getan :-)
Man sieht, dass das Kind schon seine "Mithilfe" angekündigt hat :-))).
Der Papa hat sich eine Fläche vorgenommen, die er mit Johanna zusammen streichen wollte.
:-))) das war im gewissen Sinne eine Geduldsprobe für Mama, aber darüber sage ich nichts :-)))
Diesen türkisen Fleck genau an der Hausecke werde ich immer sehen, wenn ich nach Hause komme, und DAS zählt.
und beendeten unseren Tag mit diesem Ergebnis:
Die Jungs von der Baufirma sind auch vorbei gefahren - sie glaubten uns erst nicht, als wir unsere Entwürfe zeigten. Nun wollten sie sehen, auch an dem Wochenende, ob es wirklich gemacht wird.
Jetzt werden die Linien auf dem Putz gezogen und dann... gibt es wirklich kein "Zurück" mehr.
Nach ca. 2 Stunden sah es schon interessant aus, einige Flächen wurden etwas verändert...
und zum Ende des Tages, gegen 16:00, waren wir mit dem Gröbsten fertig.
Eine große weiße Fläche in der Mitte bekam noch keine Farbe und kein Muster. Wir wissen es noch nicht, wie sie aussehen soll.
Die Bilder wollte sie unbedingt für Papa mitnehmen.
Hier sieht man, wie toll sie werfen kann - hier agiert eine Rechtshänderin, denke ich mir...
Seit einem Monat steht bei uns eine Kiste Plastikbälle, die Johanna als Geschenk bekam. Immer wieder wurde die Kiste ausgekippt und die Bälle geworfen oder hineingeworfen. Wir üben dann weiter...
Sie stieg ordentlich ab - so wie wir auf der Sofalehne zu Hause geübt haben :-).
und über die Linie hüpfen,
was ihr nicht besonders gut gelingen wollte,
sie hat es nur mühsam geschafft... aber immerhin...
Der Sehetest stand an. Man kann sich vielleicht erinnern, dass Johanna im Sommer vom Augenarzt eine Brillen-Empfehlung bekommen hatte und eigentlich jetzt, nach ihrem 4. Geburtstag, eine Brille bekommen sollte. Da die Mama immer schon eine Brille trug, hat sie kein Problem damit. Der Papa mit seinen Falken-Augen will nichts davon hören... Die Mama arbeitet daran...
den sie bis zur vierten Reihe noch mitmachte und dann aber als langweilig empfand...
Man hat sich geeinigt, dass man doch lieber gleich zum Augenarzt geht - wenn der Termin sowieso ansteht.
Es sieht so aus, dass sie einigermaßen versteht, was "vier" ist - wir zählen im Moment alles mögliche und überall, sie zeigt bewusst vier Finger nach der Frage "mit dem Alter" und brachte gestern sogar vier Löffel aus der Küche mit. Es waren große Löffel statt kleine, aber egal: es waren vier an der Zahl...
Ein Tisch - mit etwas zu vielen Beinen, wir alle um den Tisch herum, der Tisch soll im Eiscafe stehen und auf dem Tisch sieht man eine Kugel Eis mit einem bunten Wedelchen (im oberen linken Viertel des Blatts).
Johanna hat viele tolle Bücher und Filme bekommen. Sie mag zurzeit gern Bücher, die "Türchen" haben - und hier ist eins davon:
Vom mittleren Bruder bekam sie einen "richtigen" Kindergeburtstagskuchen - die "kalte Schnauze", sagt man in Osnabrück :-)
Die Schwester hat sich tolle Dinge für das Büffet ausgedacht und Vieles eigenständig zubereitet. Immer wieder kam Nachschub aus der Küche. Das Dessert ist ihr besonders gut gelungen. Ich freue mich, dass sie sich mit ihren noch 12 Jahren für solche Sachen interessiert.
Egal, wie kalt und stürmisch der Tag war und wie laut das Gerüst um das Haus herum klapperte - wir verbrachten einen tollen Abend mit Familie und Freunden.
wobei sie natürlich, wie auch ihre Freundliun, "FÜNF" sein möchte...
zu meinem Staunen hat sie die Funktionen der Tasten schnell aufgenommen und umgesetzt. Aber das Spiel war ihr doch zu langweilig... ich konnte mich nur anschließen :-)
Spielt auch der Petrus mit?
Danach musste Johanna zu Fuß einen Weg von ca 500 m in der absoluten Dunkelteit und im Sturm meistern.
Das Absteigen haben wir auch geübt, es klappt prima!
Das Im-Sattel-Sitzen klappte nicht sofort. Ich musste sie doch auf das Pferd hoch heben... das hörte der ganze Wald... beim zweiten Versuch schaffte sie zwei Runden, und zwar nicht so laut... beim dritten Versuch, als sie die Ringe halten durfte, ging alles so, wie ich mir gewünscht hätte: 
Die beiden Ringe landeten in der Tonne, - als ob sie das immer schon gemacht hat!
Danach durfte sie zu der Stelle reiten, wo die anderen Eltern warteten und wo das Pferd gepflegt und gefüttert wird.
Ihre Möhre, die sie allen gezeigt hat, tat sie in die Schüssel - wie es hier üblich ist. Sie hat sich in die Gruppe eigentlich super eingefügt, ich konnte nichts aussetzen. Sie hat große soziale Kompetenz gezeigt und konnte als "Kleinste", aber doch mithalten. Andere Kinder haben ihr Benehmen erst beobachtet, haben sich das Schreien am Anfang angehört - und dann sagte ein Mädchen: "Du, Du bist gleich dran. Mach´ keinen Terror!" Hat das auch gewirkt?
Oder können unsere Hauswände etwa so aussehen? 
Habt Ihr schon etwas Ähnliches gemacht?
