Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
(ISSN 2477-9083), es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO.
Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos.
Es una revista con sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.
Está orientada a profesionales, investigadores, profesores y estudiantes de las diversas ramas de las Ciencias Sociales y Humanidades.
Phone: +593 984030751
Address: Quito, Ecuador
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V7.N31.ene/mar 2022 by Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
La evolución de la educación superior ha respondido de manera continua a las exigencias sociales y a los distintos momentos en la evolución humana. Desde la inclusión de segmentos poblacionales con menor presencia hasta la puesta en práctica de programas homologables entre las universidades de todo el mundo, los modelos educativos han modificado sus cimientos para priorizar el desarrollo social. En la presente investigación se empleó una metodología de análisis documental, descriptivo, transversal en el que, a partir de una revisión sistemática de documentos de modelos educativos, se seleccionaron casos de universidades que implementan modelos de formación dual en carreras de pedagogía y educación. De aproximadamente 1,200 programas de estas especialidades existentes en México, únicamente 6 se encuentran bajo dicho modelo, lo que pone en evidencia que dicho tema requiere de mayor trabajo, así como actualización constante.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han experimentado un crecimiento abrumador a partir de la declaratoria de pandemia y el cierre forzado de las instituciones de educación en el mundo. El presente artículo se interesa en la problemática de las TIC respecto a la educación en América Latina, centrándose en la desigualdad de género, el nivel de capacitación de los docentes, así como el acceso a internet; para este propósito se empleó un enfoque metodológico de carácter cualitativo no experimental dado que se realizó un análisis empírico (inductivo). Se encontró que la brecha digital de género todavía es un factor recurrente, que limita y condiciona no solo la educación sino el futuro laboral de las mujeres, también se pudo destacar que la capacitación de los docentes todavía necesita abordarse desde otras perspectivas dado el carácter exógeno de las TIC en la educación. Finalmente se evidencia la dificultad del acceso a internet en la región, y que invita a pensar en estrategias que permitan superar estas desigualdades y problemáticas.
V6.N29.SEPTEMBER 2021 by Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
Durante décadas se desestimaron los aportes de Karl Marx a la reflexión y el activismo ambientales. Se acusaba a este autor de haber mantenido un optimismo en cuanto a que las fuerzas productivas podrían vencer eventualmente cualquier límite natural, y de haber considerado a la naturaleza desde un punto de vista estrictamente antropocéntrico y utilitario.
El presente trabajo se centra en la categoría marxiana de valor de uso con relación a la naturaleza desde el pensamiento del filósofo ecuatoriano-mexicano Bolívar Echeverría, teniendo como objetivo principal analizar su concepto de "transnaturalización" en la interacción entre el ser humano y la naturaleza durante los procesos de producción y reproducción de la vida material humana. Por lo tanto, la metodología empleada se centra en una postura crítica y exegética de los textos de Marx bajo la óptica del pensador ecuatorianomexicano, donde se explora la perspectiva de Echeverría acerca del valor que se valoriza, así como el papel de la naturaleza que termina siendo ella misma una mercancía explotable en la dinámica del modo de producción capitalista, que a su vez se vuelve fundamental en la constante creación de identidad social.
The historical development of contemporary capitalism has produced an environmental crisis of global dimensions. The predominance of harmful capital technology determines the deployment of the capital productive forces that overexploit and pollute nature in ways never seen before. In this context, the present study aims to advance towards the reconstruction of the ecological streak of Marxism from Marx's critical discourse, distancing itself from both the hegemonic imaginaries of sustainability. An exploratory analysis of documents was followed to present the arguments that both Conventional Economics (CE) and environmental economics deploy to try to explain contemporary environmental devastation, and subsequently, from this impotent criticism and prey to the logic of the market and value as a social form, it goes on to structure the hegemonic imaginaries of sustainability. In this sense, this paper argues for the need for the critical and scientific discourse of Karl Marx to think about the environmental devastation and the objective conditions of possibility for ecological capitalism; thus, it was possible to address the ecological and political-libertarian dimension of Marx's thought and the task of developing it to break with the hegemonic views of sustainability; and overcome the series of misrepresentations and misstatements that have been made to an alleged anti-ecological view of Marx. The study concluded that, while the struggle for the environment has become somewhat urgent, this front does not replace that of the class struggle; that is, the contradiction between capital and nature does not subordinate to the contradiction between capital and labor but, on the contrary, updates it. Therefore, the validity of Marx's critical discourse is essential, in its genesis and development, to make an ecological criticism of the economics and politics of contemporary capitalism.
Self-assessment is quintessential to monitor students' performance, particularly in getting feedback during the teaching and learning process. However, up to the present, research on students' self-assessment in Hikmah Pedagogy was limited to other subjects, such as Malay language, History, English language, and Science. Therefore, the objective of this research was to examine students' self-assessment on Hikmah (Wisdom) pedagogy based on gender and type of schools in Islamic education subject. The research applied a survey research design that involved 328 primary school students. The results revealed no statistically significant difference in the mean score for all constructs (speaking and listening, reasoning, manners in the community of inquiry, and open-mindedness) based on gender. On the contrary, the results derived from the one-way ANOVA tests for the types of school documented a significant difference in speaking and listening reasoning and open-mindedness. This research study may assist teachers in improving the teaching and learning process and help students to understand better in the classroom.
La expresión oral es una de las habilidades más difíciles de adquirir en el aprendizaje de un idioma extranjero ya que esta se logra cuando el aprendiz está en constante contacto con el idioma. El objetivo de la presente investigación es clasificar y comparar los resultados y hallazgos más importantes sobre las estrategias utilizadas en la producción oral en inglés en investigaciones de los últimos años a nivel nacional e internacional. Para ello, se ha tomado investigaciones publicadas en diferentes revistas indexadas. El resultado obtenido evidencia distintas estrategias y programas de intervención utilizados que han logrado mejorar la producción oral en inglés. Se concluye que estas estrategias dan resultado solo si los docentes están capacitados para hacer uso de ellas y a su vez enriquecer y potenciar el proceso de aprendizaje con el uso de la tecnología.
El presente trabajo problematiza cómo opera el Estado en el control temporal-corporal de la vida humana y el control temporal-territorial de la naturaleza, con el objetivo principal de ofrecer un enfoque unificado que denomino ecología política y que sintetiza los programas de investigación de Robert Jessop y Paul Burkett-John Bellamy Foster, a través de la demostración de las mediaciones estatales en la fractura metabólica. Se utiliza a nivel metodológico una hermenéutica marxista, la cual busca construir una interpretación del texto cuyo éxito se encuentra en la optimización que genera al momento de acercarse a la realidad. De esta manera, se sostiene que la mejor interpretación de la obra de Marx (y de Engels) y que resulta de este trabajo, es aquella que consigue integrar en un solo programa las cuestiones ecológicas, políticas y económicas que le constituyen, evidenciando el papel que desempeña el Estado en la regulación de las contradicciones socio-metabólicas del capital a través de múltiples acciones y relaciones que se desarrollan entre actores sociales en conflicto.
En el proceso formativo de la educación peruana, los estudiantes de Educación Básica Regular (EBR) han sentido que el salón de clases es el espacio donde se debe inclinar la cabeza y acatar órdenes del docente, siendo esta una evidente manifestación de autoritarismo, hecho que ha determinado el siguiente cuestionamiento: ¿Cuál es el constructo teórico que difiere conceptualmente el autoritarismo y la autoridad en el contexto de una relación dicotómica, entre maestro y estudiante? El estudio busca analizar la relación dicotómica entre el adecuado ejercicio de autoridad y el autoritarismo en el salón de clases. La metodología empleada es la Chakana Pregunta como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico, la misma que consiste en elaborar nueve pregunta como producto de la lectura de un texto, con las nueve preguntas se elabora un texto argumentativo. Se trata de un estudio experimental que se basa en el análisis de un caso de maltrato escolar; para ello, se plantearon nueve preguntas y se ubicaron estratégicamente en la Chakana Pregunta, considerando el análisis vertical central, con la finalidad de desarrollar el artículo en función de las tres preguntas seleccionadas. El estudio ha permitido analizar y cuestionar el comportamiento del docente desde la práctica del autoritarismo y la autoridad según el contexto. El hallazgo es significativo, ya que ambas categorías asociadas al poder y castigo configuran el rol del docente cuando encara el proceso formativo. La aplicación de la Chakana Pregunta, como estrategia didáctica para redactar textos académicos ha sido muy útil porque ha permitido analizar el caso mediante tres preguntas dispuestas. Palabras claves: Autoridad-autoritarismo; maestro-estudiante; escuela; chakana-pregunta; estrategia Autoridad y autoritarismo, una dicotomía en el salón de clases
El objetivo de la presente investigación fue clasificar neologismos propios del léxico juvenil utilizando la clasificación propuesta por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra. Para ello, se recolectaron doscientos comentarios anónimos de jóvenes de entre 13 y 18 años desde la página web y aplicación TuSecreto.io. Se procesaron los neologismos encontrados gracias al software IRAMUTEQ, con el fin de identificarlos utilizando el criterio lexicográfico, para lo cual se tomaron como obras de referencia un diccionario general (DLE) y uno regional (DUECh). Los resultados obtenidos evidencian un predominio de préstamos, con un porcentaje de 73,23%, los que provienen principalmente del inglés, japonés y de la variante mexicana del español, por ejemplo, la expresión chido. Se concluye que esto puede deberse al mayor acceso que tienen actualmente los/as jóvenes chilenos a internet, lo que posibilita la conectividad y comunicación instantánea, ya sea con otras personas o con el fin de consumir productos culturales de distintas partes del mundo. Palabras clave: léxico juvenil; discurso juvenil; neologismos; español de Chile; préstamos lingüísticos. Lo chido de la lengua: neologismos en la juventud chilena The chido about language: neologisms in Chilean youth
El objetivo del artículo consistió en encontrar la relación entre las facultades cognoscitivas del sujeto cognoscente y los problemas del conocimiento en la construcción de los argumentos sobre el papel del maestro desde la teoría psicológica humanista aplicada a la educación. Se utilizó como metodología el análisis epistemológico del discurso descifrando los sentidos y significados gnoseológicos de las ideas, juicios y raciocinios empleados por los teóricos de dicha corriente en la edificación mencionada, buscando comprender las facultades cognoscitivas con las que se pretenden resolver los problemas filosóficos del conocimiento en la misma. Los resultados revelan la existencia de una relación o correspondencia de dependencia de las facultades cognoscitivas del sujeto cognoscente respecto de determinados problemas del conocimiento desde los que se construye la propuesta desde dicha corriente psicológica. Finalmente, se concluye que detrás de la propuesta analizada, se encuentran ciertas facultades cognoscitivas que determinan la manera en que se pretenden resolver los principales problemas del conocimiento en la construcción del concepto estudiado.
The relationship between partisan bureaucracy and professionalization, particularly in the Mexican Senate, can be explained from the systems approach, as a causal and formal relationship. However, to explain the exercise of the proper domination of political power requires more than facts, efficiency is also the result of feelings and wishes of citizens. In this sense, the present research suggests from the perspective of historical institutionalism, that the conflict between the party bureaucracy produced by the scarcity of resources, focuses on politics and is expressed in their candidacies to integrate the Senate. For this, the institutions oscillate between the rules of the constitutional order or the operational processes of a bureaucracy and the agreements that predominate in the behavior among informal associations. The objective of this document is to explain that the professionalization of legislative bodies depends on the activity of congresses as a profession, on the personal knowledge of legislators, and on the institutional performance of legislative bodies as a result of their profession and professionalization. We conclude by stating that the degree of bureaucratization and the type of bureaucratic leadership within the political parties’ retards or motivates the processes and political consensus necessary to consolidate the professionalization of politics and in particular the professionalization of the Senate of the Republic.
El significado que implica el concepto de hombre en el siglo XX, al igual que las nuevas formas de sublimación que se estructuraron en la sociedad tecno-científica que trajo consigo sujetos sin oposición, sin crítica y ética, requirió del análisis del concepto de masas a través de la obra de Freud y por medio de esta indagación, se da a conocer el significado que implica el concepto de hombre en el siglo XX. Finalmente se definió la represión (término central del presente estudio) a partir de un análisis teórico, que dará paso al estudio freudiano de las sociedades y a la transformación dialéctica del hombre, El diseño de la investigación corresponde al denominado transaccional descriptivo no experimental. Es de carácter documental, debido a que pretende puntualizar a través de la consulta de textos y el análisis de los mismos. Respecto al psicoanálisis, es imperante mencionar que ciertas situaciones pueden partir de mecanismos de defensa como la proyección o la sublimación, esto en el caso de las personas con deseos de reprimir o ser reprimidas por una autoridad (la iglesia o el ejército).
En el presente artículo se expone una crítica referente a la extracción de arena que ocurrió en el Banco Punta Norte en la isla Cozumel y La Ollita II en Isla Mujeres en el Caribe mexicano. Estos hechos tienen especial relevancia para evidenciar cómo el capitalismo se apropia de la materia prima (recursos naturales) de forma gratuita o barata. Esta dinámica se produce bajo la frontera mercantil del turismo, la cual consiste en la apropiación y capitalización de la arena para solucionar la erosión de las costas, principalmente de la zona hotelera de Cancún, bastión de la actividad turística en México, presenciando el robo del subsuelo a través de la acumulación por desposesión para el fortalecimiento de la dinámica capitalista. De este modo, el artículo busca contribuir a los estudios críticos del turismo, especialmente en los conflictos socioambientales.
El diminutivo en español es un proceso derivativo altamente productivo de formación de palabras, que cuenta con una bibliografía amplia en el campo de la lingüística. Con el objetivo de entender mejor la evolución y el estado de la cuestión de este elemento lingüístico, se ha llevado a cabo una descripción sincrónica del diminutivo en español incluyendo los aspectos de variantes de sufijos en torno a un eje temporal, geográfico y social; para ello se ha realizado una revisión histórica de la evolución de los sufijos diminutivos, de la elaboración de mapas destinados a trazar la preferencia de cada sufijación tanto en España como en América Latina, así como un enfoque sociolingüístico del diminutivo centrándose en edad, sexo y clase social. Finalmente, se ha observado en diversa bibliografía que existe un uso ligeramente a favor por parte del sexo femenino, por una clase socioeconómica más humilde y por su uso en el ambiente rural.
En este artículo se analizan los fundamentos del materialismo encarnado presente en Ariel Salleh, como una respuesta al debate ecofeminista sobre el papel de las mujeres en su relación con la naturaleza. Se examina la diferencia de este materialismo con el materialismo ecológico de Marx, y los beneficios de una postura que busca la reconciliación del materialismo encarnado con los fundamentos marxianos, a fin de recuperar la riqueza conceptual que significa su incorporación dentro de los debates del ecofeminismo marxista.
Since 1991 Ethiopia has made a change in thinking favoring federalism against the centralized hierarchical power to radically respond to the problem of diversity and better recognize and accommodate the country's ethnolinguistic and cultural diversity. Paradoxically, Ethiopia had experienced more ethnic-based conflict in its post-1991 existence than ever before. Among others, the Somali-Oromo conflict is the worst ethnic-based conflict in the country's history. Though the two communities, have a long tradition of coexistence and strong socio-cultural integrations due to their shared Muslim-Cushitic identity, economic interdependence, and shared cultural practices; antagonistic relationships, and intermittent conflicts due to resource competition, territorial expansion, bad governance, and other factors have prevailed in the last three decades. It is the objective of this paper, therefore, to investigate and analyze factors of ethnic conflict along the shared border of the Somali and Oromia regional administrations, specifically Bable and Bobas districts, within the context of Ethiopian federalism. Methodologically, the study employed a comparative research approach and made use of key informant interview and survey questionnaires' techniques in gathering the relevant data, and in effect, both qualitative and quantitative data interpretation and analysis methods were utilized in the analysis section. The findings of this study demonstrate that the Somali-Oromo conflict is complex & dynamics and the result of the interplay of historical, institutional/structural/political, economic, sociocultural, and environmental factors. Furthermore, the result of the study reveals that major drivers of ethnic conflict in both areas are similar.
V6·N28·Junio 2021 by Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
The Age for Surveillance Capitalism. The Fight for a Human Future at the New Frontier of Power de Shoshana Zuboff
Protestas, Acción Colectiva y Ciudadanía: Tomo II by Rosa Ynés Alacio García and Jesús Alberto Rodríguez Alonso
La evolución de la educación superior ha respondido de manera continua a las exigencias sociales y a los distintos momentos en la evolución humana. Desde la inclusión de segmentos poblacionales con menor presencia hasta la puesta en práctica de programas homologables entre las universidades de todo el mundo, los modelos educativos han modificado sus cimientos para priorizar el desarrollo social. En la presente investigación se empleó una metodología de análisis documental, descriptivo, transversal en el que, a partir de una revisión sistemática de documentos de modelos educativos, se seleccionaron casos de universidades que implementan modelos de formación dual en carreras de pedagogía y educación. De aproximadamente 1,200 programas de estas especialidades existentes en México, únicamente 6 se encuentran bajo dicho modelo, lo que pone en evidencia que dicho tema requiere de mayor trabajo, así como actualización constante.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han experimentado un crecimiento abrumador a partir de la declaratoria de pandemia y el cierre forzado de las instituciones de educación en el mundo. El presente artículo se interesa en la problemática de las TIC respecto a la educación en América Latina, centrándose en la desigualdad de género, el nivel de capacitación de los docentes, así como el acceso a internet; para este propósito se empleó un enfoque metodológico de carácter cualitativo no experimental dado que se realizó un análisis empírico (inductivo). Se encontró que la brecha digital de género todavía es un factor recurrente, que limita y condiciona no solo la educación sino el futuro laboral de las mujeres, también se pudo destacar que la capacitación de los docentes todavía necesita abordarse desde otras perspectivas dado el carácter exógeno de las TIC en la educación. Finalmente se evidencia la dificultad del acceso a internet en la región, y que invita a pensar en estrategias que permitan superar estas desigualdades y problemáticas.
Durante décadas se desestimaron los aportes de Karl Marx a la reflexión y el activismo ambientales. Se acusaba a este autor de haber mantenido un optimismo en cuanto a que las fuerzas productivas podrían vencer eventualmente cualquier límite natural, y de haber considerado a la naturaleza desde un punto de vista estrictamente antropocéntrico y utilitario.
El presente trabajo se centra en la categoría marxiana de valor de uso con relación a la naturaleza desde el pensamiento del filósofo ecuatoriano-mexicano Bolívar Echeverría, teniendo como objetivo principal analizar su concepto de "transnaturalización" en la interacción entre el ser humano y la naturaleza durante los procesos de producción y reproducción de la vida material humana. Por lo tanto, la metodología empleada se centra en una postura crítica y exegética de los textos de Marx bajo la óptica del pensador ecuatorianomexicano, donde se explora la perspectiva de Echeverría acerca del valor que se valoriza, así como el papel de la naturaleza que termina siendo ella misma una mercancía explotable en la dinámica del modo de producción capitalista, que a su vez se vuelve fundamental en la constante creación de identidad social.
The historical development of contemporary capitalism has produced an environmental crisis of global dimensions. The predominance of harmful capital technology determines the deployment of the capital productive forces that overexploit and pollute nature in ways never seen before. In this context, the present study aims to advance towards the reconstruction of the ecological streak of Marxism from Marx's critical discourse, distancing itself from both the hegemonic imaginaries of sustainability. An exploratory analysis of documents was followed to present the arguments that both Conventional Economics (CE) and environmental economics deploy to try to explain contemporary environmental devastation, and subsequently, from this impotent criticism and prey to the logic of the market and value as a social form, it goes on to structure the hegemonic imaginaries of sustainability. In this sense, this paper argues for the need for the critical and scientific discourse of Karl Marx to think about the environmental devastation and the objective conditions of possibility for ecological capitalism; thus, it was possible to address the ecological and political-libertarian dimension of Marx's thought and the task of developing it to break with the hegemonic views of sustainability; and overcome the series of misrepresentations and misstatements that have been made to an alleged anti-ecological view of Marx. The study concluded that, while the struggle for the environment has become somewhat urgent, this front does not replace that of the class struggle; that is, the contradiction between capital and nature does not subordinate to the contradiction between capital and labor but, on the contrary, updates it. Therefore, the validity of Marx's critical discourse is essential, in its genesis and development, to make an ecological criticism of the economics and politics of contemporary capitalism.
Self-assessment is quintessential to monitor students' performance, particularly in getting feedback during the teaching and learning process. However, up to the present, research on students' self-assessment in Hikmah Pedagogy was limited to other subjects, such as Malay language, History, English language, and Science. Therefore, the objective of this research was to examine students' self-assessment on Hikmah (Wisdom) pedagogy based on gender and type of schools in Islamic education subject. The research applied a survey research design that involved 328 primary school students. The results revealed no statistically significant difference in the mean score for all constructs (speaking and listening, reasoning, manners in the community of inquiry, and open-mindedness) based on gender. On the contrary, the results derived from the one-way ANOVA tests for the types of school documented a significant difference in speaking and listening reasoning and open-mindedness. This research study may assist teachers in improving the teaching and learning process and help students to understand better in the classroom.
La expresión oral es una de las habilidades más difíciles de adquirir en el aprendizaje de un idioma extranjero ya que esta se logra cuando el aprendiz está en constante contacto con el idioma. El objetivo de la presente investigación es clasificar y comparar los resultados y hallazgos más importantes sobre las estrategias utilizadas en la producción oral en inglés en investigaciones de los últimos años a nivel nacional e internacional. Para ello, se ha tomado investigaciones publicadas en diferentes revistas indexadas. El resultado obtenido evidencia distintas estrategias y programas de intervención utilizados que han logrado mejorar la producción oral en inglés. Se concluye que estas estrategias dan resultado solo si los docentes están capacitados para hacer uso de ellas y a su vez enriquecer y potenciar el proceso de aprendizaje con el uso de la tecnología.
El presente trabajo problematiza cómo opera el Estado en el control temporal-corporal de la vida humana y el control temporal-territorial de la naturaleza, con el objetivo principal de ofrecer un enfoque unificado que denomino ecología política y que sintetiza los programas de investigación de Robert Jessop y Paul Burkett-John Bellamy Foster, a través de la demostración de las mediaciones estatales en la fractura metabólica. Se utiliza a nivel metodológico una hermenéutica marxista, la cual busca construir una interpretación del texto cuyo éxito se encuentra en la optimización que genera al momento de acercarse a la realidad. De esta manera, se sostiene que la mejor interpretación de la obra de Marx (y de Engels) y que resulta de este trabajo, es aquella que consigue integrar en un solo programa las cuestiones ecológicas, políticas y económicas que le constituyen, evidenciando el papel que desempeña el Estado en la regulación de las contradicciones socio-metabólicas del capital a través de múltiples acciones y relaciones que se desarrollan entre actores sociales en conflicto.
En el proceso formativo de la educación peruana, los estudiantes de Educación Básica Regular (EBR) han sentido que el salón de clases es el espacio donde se debe inclinar la cabeza y acatar órdenes del docente, siendo esta una evidente manifestación de autoritarismo, hecho que ha determinado el siguiente cuestionamiento: ¿Cuál es el constructo teórico que difiere conceptualmente el autoritarismo y la autoridad en el contexto de una relación dicotómica, entre maestro y estudiante? El estudio busca analizar la relación dicotómica entre el adecuado ejercicio de autoridad y el autoritarismo en el salón de clases. La metodología empleada es la Chakana Pregunta como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico, la misma que consiste en elaborar nueve pregunta como producto de la lectura de un texto, con las nueve preguntas se elabora un texto argumentativo. Se trata de un estudio experimental que se basa en el análisis de un caso de maltrato escolar; para ello, se plantearon nueve preguntas y se ubicaron estratégicamente en la Chakana Pregunta, considerando el análisis vertical central, con la finalidad de desarrollar el artículo en función de las tres preguntas seleccionadas. El estudio ha permitido analizar y cuestionar el comportamiento del docente desde la práctica del autoritarismo y la autoridad según el contexto. El hallazgo es significativo, ya que ambas categorías asociadas al poder y castigo configuran el rol del docente cuando encara el proceso formativo. La aplicación de la Chakana Pregunta, como estrategia didáctica para redactar textos académicos ha sido muy útil porque ha permitido analizar el caso mediante tres preguntas dispuestas. Palabras claves: Autoridad-autoritarismo; maestro-estudiante; escuela; chakana-pregunta; estrategia Autoridad y autoritarismo, una dicotomía en el salón de clases
El objetivo de la presente investigación fue clasificar neologismos propios del léxico juvenil utilizando la clasificación propuesta por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra. Para ello, se recolectaron doscientos comentarios anónimos de jóvenes de entre 13 y 18 años desde la página web y aplicación TuSecreto.io. Se procesaron los neologismos encontrados gracias al software IRAMUTEQ, con el fin de identificarlos utilizando el criterio lexicográfico, para lo cual se tomaron como obras de referencia un diccionario general (DLE) y uno regional (DUECh). Los resultados obtenidos evidencian un predominio de préstamos, con un porcentaje de 73,23%, los que provienen principalmente del inglés, japonés y de la variante mexicana del español, por ejemplo, la expresión chido. Se concluye que esto puede deberse al mayor acceso que tienen actualmente los/as jóvenes chilenos a internet, lo que posibilita la conectividad y comunicación instantánea, ya sea con otras personas o con el fin de consumir productos culturales de distintas partes del mundo. Palabras clave: léxico juvenil; discurso juvenil; neologismos; español de Chile; préstamos lingüísticos. Lo chido de la lengua: neologismos en la juventud chilena The chido about language: neologisms in Chilean youth
El objetivo del artículo consistió en encontrar la relación entre las facultades cognoscitivas del sujeto cognoscente y los problemas del conocimiento en la construcción de los argumentos sobre el papel del maestro desde la teoría psicológica humanista aplicada a la educación. Se utilizó como metodología el análisis epistemológico del discurso descifrando los sentidos y significados gnoseológicos de las ideas, juicios y raciocinios empleados por los teóricos de dicha corriente en la edificación mencionada, buscando comprender las facultades cognoscitivas con las que se pretenden resolver los problemas filosóficos del conocimiento en la misma. Los resultados revelan la existencia de una relación o correspondencia de dependencia de las facultades cognoscitivas del sujeto cognoscente respecto de determinados problemas del conocimiento desde los que se construye la propuesta desde dicha corriente psicológica. Finalmente, se concluye que detrás de la propuesta analizada, se encuentran ciertas facultades cognoscitivas que determinan la manera en que se pretenden resolver los principales problemas del conocimiento en la construcción del concepto estudiado.
The relationship between partisan bureaucracy and professionalization, particularly in the Mexican Senate, can be explained from the systems approach, as a causal and formal relationship. However, to explain the exercise of the proper domination of political power requires more than facts, efficiency is also the result of feelings and wishes of citizens. In this sense, the present research suggests from the perspective of historical institutionalism, that the conflict between the party bureaucracy produced by the scarcity of resources, focuses on politics and is expressed in their candidacies to integrate the Senate. For this, the institutions oscillate between the rules of the constitutional order or the operational processes of a bureaucracy and the agreements that predominate in the behavior among informal associations. The objective of this document is to explain that the professionalization of legislative bodies depends on the activity of congresses as a profession, on the personal knowledge of legislators, and on the institutional performance of legislative bodies as a result of their profession and professionalization. We conclude by stating that the degree of bureaucratization and the type of bureaucratic leadership within the political parties’ retards or motivates the processes and political consensus necessary to consolidate the professionalization of politics and in particular the professionalization of the Senate of the Republic.
El significado que implica el concepto de hombre en el siglo XX, al igual que las nuevas formas de sublimación que se estructuraron en la sociedad tecno-científica que trajo consigo sujetos sin oposición, sin crítica y ética, requirió del análisis del concepto de masas a través de la obra de Freud y por medio de esta indagación, se da a conocer el significado que implica el concepto de hombre en el siglo XX. Finalmente se definió la represión (término central del presente estudio) a partir de un análisis teórico, que dará paso al estudio freudiano de las sociedades y a la transformación dialéctica del hombre, El diseño de la investigación corresponde al denominado transaccional descriptivo no experimental. Es de carácter documental, debido a que pretende puntualizar a través de la consulta de textos y el análisis de los mismos. Respecto al psicoanálisis, es imperante mencionar que ciertas situaciones pueden partir de mecanismos de defensa como la proyección o la sublimación, esto en el caso de las personas con deseos de reprimir o ser reprimidas por una autoridad (la iglesia o el ejército).
En el presente artículo se expone una crítica referente a la extracción de arena que ocurrió en el Banco Punta Norte en la isla Cozumel y La Ollita II en Isla Mujeres en el Caribe mexicano. Estos hechos tienen especial relevancia para evidenciar cómo el capitalismo se apropia de la materia prima (recursos naturales) de forma gratuita o barata. Esta dinámica se produce bajo la frontera mercantil del turismo, la cual consiste en la apropiación y capitalización de la arena para solucionar la erosión de las costas, principalmente de la zona hotelera de Cancún, bastión de la actividad turística en México, presenciando el robo del subsuelo a través de la acumulación por desposesión para el fortalecimiento de la dinámica capitalista. De este modo, el artículo busca contribuir a los estudios críticos del turismo, especialmente en los conflictos socioambientales.
El diminutivo en español es un proceso derivativo altamente productivo de formación de palabras, que cuenta con una bibliografía amplia en el campo de la lingüística. Con el objetivo de entender mejor la evolución y el estado de la cuestión de este elemento lingüístico, se ha llevado a cabo una descripción sincrónica del diminutivo en español incluyendo los aspectos de variantes de sufijos en torno a un eje temporal, geográfico y social; para ello se ha realizado una revisión histórica de la evolución de los sufijos diminutivos, de la elaboración de mapas destinados a trazar la preferencia de cada sufijación tanto en España como en América Latina, así como un enfoque sociolingüístico del diminutivo centrándose en edad, sexo y clase social. Finalmente, se ha observado en diversa bibliografía que existe un uso ligeramente a favor por parte del sexo femenino, por una clase socioeconómica más humilde y por su uso en el ambiente rural.
En este artículo se analizan los fundamentos del materialismo encarnado presente en Ariel Salleh, como una respuesta al debate ecofeminista sobre el papel de las mujeres en su relación con la naturaleza. Se examina la diferencia de este materialismo con el materialismo ecológico de Marx, y los beneficios de una postura que busca la reconciliación del materialismo encarnado con los fundamentos marxianos, a fin de recuperar la riqueza conceptual que significa su incorporación dentro de los debates del ecofeminismo marxista.
Since 1991 Ethiopia has made a change in thinking favoring federalism against the centralized hierarchical power to radically respond to the problem of diversity and better recognize and accommodate the country's ethnolinguistic and cultural diversity. Paradoxically, Ethiopia had experienced more ethnic-based conflict in its post-1991 existence than ever before. Among others, the Somali-Oromo conflict is the worst ethnic-based conflict in the country's history. Though the two communities, have a long tradition of coexistence and strong socio-cultural integrations due to their shared Muslim-Cushitic identity, economic interdependence, and shared cultural practices; antagonistic relationships, and intermittent conflicts due to resource competition, territorial expansion, bad governance, and other factors have prevailed in the last three decades. It is the objective of this paper, therefore, to investigate and analyze factors of ethnic conflict along the shared border of the Somali and Oromia regional administrations, specifically Bable and Bobas districts, within the context of Ethiopian federalism. Methodologically, the study employed a comparative research approach and made use of key informant interview and survey questionnaires' techniques in gathering the relevant data, and in effect, both qualitative and quantitative data interpretation and analysis methods were utilized in the analysis section. The findings of this study demonstrate that the Somali-Oromo conflict is complex & dynamics and the result of the interplay of historical, institutional/structural/political, economic, sociocultural, and environmental factors. Furthermore, the result of the study reveals that major drivers of ethnic conflict in both areas are similar.
The Age for Surveillance Capitalism. The Fight for a Human Future at the New Frontier of Power de Shoshana Zuboff
Protestas, Acción Colectiva y Ciudadanía: Tomo II by Rosa Ynés Alacio García and Jesús Alberto Rodríguez Alonso
10.46652/rgn.v6i28.797
10.46652/rgn.v6i28.786
Desarrollar instrumentos que permitan contribuir a una educación intercultural, se vuelve cada vez más importante, sobre todo por los flujos migratorios que se experimentan en el mundo globalizado del siglo XXI. Históricamente las sociedades, sobre todo latinoamericanas, no han sido capaces de incluir al otro, al contrario, los migrantes han sido objeto del rechazo mayoritario, de ahí la necesidad de construir sociedades incluyentes, tolerantes. Como cada vez es más común encontrar aulas en las que comparten clases estudiantes procedentes de distintos países y regiones, este artículo se propone destacar a la enseñanza de la fraseología como recurso integrador en los procesos migratorios en la región andina, sobre todo en Ecuador. Se encuentra que la fraseodidáctica puede ayudar a desarrollar otras competencias no lingüísticas, como la conciencia y expresiones culturales de quienes comparten un aula de clases.
ABSTRACT
Developing instruments to contribute to intercultural education is becoming increasingly important, especially due to the migratory flows experienced in the globalized world of the 21st century. Historically, societies, especially in Latin America, have not been able to include the other, on the contrary, migrants have been the object of majority rejection, hence the need to build inclusive and tolerant societies. Since it is increasingly common to find classrooms where students from different countries and regions share classes, this article aims to highlight the teaching of phraseology as an integrating resource in the migratory processes in the Andean region, especially in Ecuador. It is found that phraseodidactics can help to develop other non-linguistic competences, such as cultural awareness and expressions of those who share a classroom. Un mismo concepto metafórico. Fraseología e interculturalidad en las aulas The same metaphorical concept. Phraseology and interculturality in the classroom
Resumen
Este trabajo examina el papel que desempeña el capital humano en la relación entre el proceso de industri-alización y el crecimiento en Nigeria durante el período comprendido entre 1980 y 2016. El marco teórico se basa en una de las nuevas teorías del crecimiento que se remontan a Lucas (1988), con énfasis en el papel del capital humano en el crecimiento. Mediante algunas modificaciones, se obtienen dos modelos de ecuaciones simultáneas, uno con el crecimiento como variable dependiente y el otro, con la industrialización como variable dependiente. El capital humano se desglosa en tasas de alfabetización masculina y femenina, esperanza de vida masculina y femenina y otras variables de control utilizadas para explicar el proceso de crecimiento e industrialización. Los mínimos cuadrados de dos etapas adoptados dan el resultado esperado en la mayoría de los casos para las estimaciones de los dos modelos. Se demuestra que el proceso de industrialización es determinante para el crecimiento económico y, asimismo, las tasas de alfabetización masculina pueden com-plementar el proceso industrial para mejorar el crecimiento. En la misma línea, el crecimiento estable facilita el proceso de industrialización, mientras que las variables de capital humano también desempeñan un papel relevante en el mismo proceso. La identificación del funcionamiento del Estado nigeriano sería una buena base para el paso hacia la mejora de los problemas de creación de capacidad e industrialización en Nigeria. Palabras clave: Capital humano; industrialización; crecimiento; mínimos cuadrados en dos etapas
Resumen
El crecimiento de los asentamientos irregulares en Ciudad Juárez ha contribuido en gran medida a la expansión de la ciudad, donde la expansión informal de la ciudad se transformó posteriormente en una urbanización regular. La razón de esto no es de largo alcance, ya que la aglomeración de migrantes en la ciudad redefinió frecuentemente su crecimiento. Al mismo tiempo, la importancia económica de la ciudad en el proceso global del capital la ha convertido en un punto de destino para la contratación de mano de obra desde el interior de México hasta el centro y el sur de América. Este trabajo investiga el contexto histórico del surgimiento de la experiencia vivida en medio de la pobreza y el proceso de exclusión social en la Colonia México 68, un asentamiento al oeste de la ciudad de Ciudad Juárez, Chihuahua, México, una vecindad rodeada de multinacionales también conocidas como maquiladoras. Se sabe que sus habitantes son pobres y viven en la pobreza y la exclusión. La investigación se basa en una investigación etnográfica que utiliza el Modelo de Exclusión Social de Bristol (BSEM) para medir la pobreza y la exclusión social a pesar de la proximidad espacial de las maquilas que potencian a los habitantes. Se realizó un muestreo aleatorio de la población a través de entrevistas y pruebas pictóricas. Se realizaron entrevistas documentadas de apoyo con el personal de Asentamientos Humanos para comprender mejor la narrativa y la experiencia vivida por los habitantes. En la ejecución de los hallazgos etnográficos se adoptó el paradigma de la realidad subjetiva de Luckman y Berger. Se observó que una política social centrada en la educación, la formación, la seguridad social, la vivienda y la provisión de salud mejoraría aún más la vida de los habitantes y fomentaría más formas de inclusión.
ABSTRACT
This article investigates the origins, bases and theoretical perspectives that cognitive linguistics may share with constructivism, taking into account that they are models and theories that began to be formed in the 1950s in response to the absolutism and positivism of modernity. The research was carried out based on a comparative analysis, illuminating the history of their origins and their main theoretical foundations. Among the results achieved, it is evident that they have similarities in: their historical context; the way they relate to other sciences; the way they construct knowledge and language; and the conception of reality. More similarities and differences can be found; however, the purpose of this article is to identify basic similarities in order to open a dialogue and trace a path of theoretical recognition between the two models.
Resumen
El fin de los imperios y el surgimiento de los Estados-nación han transformado el funcionamiento de la política y las sociedades y el sentido moderno de estos cambios, transformaciones, acontecimientos y situaciones. La lengua, la cultura y la memoria son pilares esenciales de los proyectos de los Estados-nación para crear una nueva sociedad. La forma moderna de gobierno, el Estado-nación, utiliza la historia no sólo como medio de transmisión, sino también como medio de construcción de la identidad y la memoria. Este estudio examina los expedientes de tres nombres críticos del movimiento kurdo y los debates basados en la historia en sus juicios. Aplicando el análisis del discurso, el objetivo es mostrar cómo tanto el Estado turco como el Partido de los Trabajadores del Kurdistán conceptualizaron y utilizaron la historia como herramienta para "probar" y "refutar" en los tribunales. El argumento principal del estudio es que la ideología oficial utiliza la historia para probar y transmitir un mensaje al resto de la sociedad, mientras que los acusados la utilizaron como medio de protesta en función de la realidad histórica y no de la historia como ciencia. Los jueces utilizaron la historia para probar la inexistencia de los kurdos, mientras que los acusados implicaron la historia como forma de protesta contra la autoridad gobernante. Palabras clave: Senderos; Historia; Partido de los Trabajadores del Kurdistán Convince me you exist. An analysis of The Kurdistan Workers Party (PKK) court files Convénceme que existes. Un análisis de los expedientes judiciales del Partido de los Trabajadores del Kurdistán (PKK)
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, principalmente como factor económico-comercial, sin embargo, su expansión a otros campos de la vida, atrae múltiples ventajas, pero también afectaciones a las sociedades del siglo XXI. La cultura utilizada como mecanismo de poder para homogeneizar a las culturas locales, así como servirse de la lengua para entronar un idioma, un estilo de vida, moralidad, costumbre, etc. De ahí, que el objetivo del presente artículo es realizar un análisis del uso del lenguaje en la cultura globalizada. Para este efecto se utilizan algunos ejemplos de cómo el lenguaje y la cultura, efectivamente, ha cruzado fronteras y se instala en el imaginario social provocando una hibridación que roza con los componentes de la identidad nacional/cultural.
ABSTRACT
Globalization is a problem that can be understood from different angles, mainly as an economic and commercial factor; however, its expansion to other fields of life brings multiple advantages, but also has implications for 21st century societies. Culture is used as a mechanism of power to homogenize local cultures, as well as to use language to establish a language, a way of life, morality, customs, etc. Hence, the objective of this article is to analyze the use of language in globalized culture. To this end, some examples are used to show how language and culture have indeed crossed borders and become part of the social imaginary, causing a hybridization that touches on the components of national/cultural identity.
En el presente artículo se revisa el papel de la burocracia partidista como fenómeno que permite explicar la ingobernabilidad en una democracia. La crisis de gobernabilidad se gesta, desde el momento en que esta no institucionaliza su función. Este análisis considerará la burocracia partidista como un caso especial de las organizaciones. La investigación sociológica ha explicitado varias concepciones que sirven como fondo esencial para el estudio que sigue. En las democracias se hace necesaria un tipo de organización, en las organizaciones se encuentra una minoría que detenta el monopolio del poder y está burocracia partidista dispone de los recursos para perpetuarse en el mismo. El presente documento sugiere que las condicionantes de legitimidad, pertinencia, flexibilidad, autonomía y coherencia son parte fundamental del diseño y rediseño de las democracias, la gobernabilidad democrática depende, más que nunca, de sugerir que los problemas de ingobernabilidad que enfrenta nuestro gobierno y la fragilidad de la democracia, tienen su origen en la llamada crisis de la burocracia partidista, desde el momento en que dichas organizaciones han dejado de dar respuesta eficiente y procesar las demandas que la sociedad le hace al Estado. Se concluye planteando que el funcionamiento de las organizaciones que median la relación entre el Estado y la sociedad es un imperativo que explica la incertidumbre o consolidación de la democracia.
ABSTRACT
This article reviews the role of the party bureaucracy as a phenomenon that explains the ungovernability in a democracy. The governance crisis is brewing from the moment in which it does not institutionalize its function. This analysis will consider the party bureaucracy a special case of organizations. Sociological research has made several conceptions explicit that serve as an essential background for the study that follows. In democracies, a type of organization is necessary, in organizations, there is a minority that holds the monopoly of power, and this partisan bureaucracy has the resources to perpetuate itself in it. This document suggests that the conditions of legitimacy, relevance, flexibility, autonomy, and coherence are a fundamental part of the design and redesign of democracies. Democratic governance depends, more than ever, on suggesting that the problems of ungovernability facing our government and the fragility of democracy have their origin in the so-called crisis of the party bureaucracy, from the moment in which these organizations have ceased to provide an efficient response and process the demands that society makes to the State. It concludes by stating that the functioning of the organizations that mediate the relationship between the State and society is an imperative that explains the uncertainty or consolidation of democracy.
La gamificación, mediante el uso de mecánicas de juego, permite a las personas alcanzar un propósito distinto al del entretenimiento. Así, el presente estudio tiene por objetivo realizar una reflexión teórica desde el enfoque empresarial sobre la gamificación, su importancia y sus aportes en este contexto. Para ello, metodológicamente, al ser de tipo descriptiva utilizó cuatro etapas para el análisis interpretativo de documentos bibliográficos y se apoyó en los métodos teóricos como análisis-síntesis, histórico-lógico y deductivo-inductivo. Dentro de los resultados, se presentan cuatro apartados que involucran los aportes del estudio, sus elementos, contextos y aplicaciones, y sus herramientas. Finalmente, se concluye que la gamificación en el ámbito empresarial se convierte en una ventaja para los directivos, pues permite la motivación entre el personal en procesos de capacitación y la generación de un ambiente óptimo de trabajo; así como, la interacción directa con los clientes para fortalecer su percepción hacia la marca.
ABSTRACT
Gamification by using game mechanics allows people to achieve a purpose other than entertainment. Thus, the present study aims to carry out a theoretical reflection from a business perspective on gamification, its importance, and its contributions in this context. To do this, methodologically, as it was descriptive, it used four stages for the interpretive analysis of bibliographic documents and relied on theoretical methods such as analysis-synthesis, historical-logical, and deductive-inductive. Within the results, four sections are presented that involve the contributions of the study, its elements, contexts and applications, and its tools. Finally, it is concluded that gamification in the business environment becomes an advantage for managers since it allows motivation among staff in training processes and the generation of an optimal work environment; as well as direct interaction with customers to strengthen their perception of the brand.
De manera tradicional, en la gestión de la cadena de suministro los indicadores del Balanced Scordcard (BSC) tienen como premisa traducir la estrategia en medidas de desempeño desde niveles directivos hasta los niveles operativos, en tanto que el modelo Supply Chain Operations Reference (SCOR) proporciona elementos para la planeación y control de flujos tanto de materiales como de información. En este contexto, la pregunta de investigación fue ¿De qué manera se puede integrar el BSC y el SCOR con la finalidad de establecer relaciones y grados de incidencia entre indicadores que permitan evaluar el desempeño de la cadena de suministro? Para responder dicha pregunta, se planteó como objetivo diseñar una propuesta de integración entre el BSC y SCOR con la finalidad de diseñar una propuesta de modelo de integración entre el BSC y SCOR con la finalidad de integrar la evaluación del desempeño de la cadena de suministro. La estrategia metodológica adoptada se sustentó en la investigación documental y en el método comparado que, en este caso, tuvo como unidades de análisis las estrategias para la evaluación del desempeño mediado por indicadores logísticos. La articulación teórico-metodológica seleccionada permitió concretar la interrelación de las cuatro perspectivas del BSC y de los cinco procesos primario de gestión del SCOR misma que se mediatizó en un modelo de integración que puede coadyuvar a optimizar el rendimiento de la cadena de suministro. Finalmente, como conclusiones se establece la viabilidad del modelo aquí propuesto para la evaluación del desempeño de la cadena de suministro de manera tanto horizontal como vertical para su implementación y valoración empírica. Palabras clave: productividad; cadena de suministro; SCOR, BSC, método comparado.
Abstract
Traditionally, in supply chain management, Balanced Scordcard (BSC) indicators have the premise of translating the strategy into performance measures from management levels to operating levels, while the Supply Chain Operations Reference (SCOR) model provides elements for the planning and control of both material and information flows; however, little has been written about the integration of both positioning and their possible application in the evaluation of production chains. In this context, the research question was How can BSC and SCOR be integrated in order to establish relationships and degrees of incidence between indicators to assess supply chain performance? To answer this question, the objective was to design a proposal for an integration model between the BSC and SCOR in order to integrate the evaluation of the performance of the supply chain. The methodological strategy adopted was based on documentary research and the comparative method that, in this case, had as analysis units the strategies for performance assessment mediated by logistical indicators; this bet not only facilitated the review of differences and similarities, but also made it possible to establish those components that could be linked. The selected theoretical-methodological articulation made it possible to realize the interrelationship of the four perspectives of the BSC (performance through objectives, goals, metrics and initiatives) and the five primary SCOR management processes (planning, sourcing, production, distribution and return) which was mediated in an integration model that can help optimize supply chain performance. Finally, as conclusions establish the feasibility of the model proposed here for the evaluation of supply chain performance both horizontally and vertically for empirical implementation and valuation, for this reason it is recommended to take into account: identify the best practices of the sector to which the organizations that can be evaluated belong, organize regular meetings with collaborators, make a causal map that allows the assessment of the relationship and the impact of internal and inter-company activities and, finally, emphasize the linkage between institutions in order to evaluate the supply chain.
Los principios éticos de la justicia distributiva se establecen mediante la importancia y sentido que diversas posturas teóricas le confieren a los bienes sociales. Se presenta un análisis sobre las limitantes en una sociedad plural y equitativa, al favorecer un solo tipo de bien social. El objetivo es contrastar tres corrientes filosóficas que abordan la teoría de la justicia, mediante propuestas de diversos precursores en el tema y concluir con una propuesta donde se incluyan distintos bienes que garanticen la diversidad de planes de vida y circunstancias. La primera pertenece al utilitarismo de Bentham y Mill; la segunda es de Rawls, filósofo liberal; en la tercera se incorpora "las capacidades" de Sen; la cuarta propuesta corresponde al filósofo de la tradición comunitarista Walzer. Por último, se integra la "teoría contractualista moral" de Scanlon. Por consiguiente, es imposible privilegiar un solo tipo de bien social, se propone la inclusión de la diversidad de significados y contextos como elementos que integren principios éticos filosóficos para el desarrollo de una sociedad justa e incluyente. Se utiliza como método el análisis y comparación de los autores con la finalidad de encontrar convergencias y divergencias entre éstos, lo cual permite ampliar la investigación para poder contextualizar cada postura teórica.
ABSTRACT
The ethical principles of distributive justice are established through the importance and meaning that different theoretical positions confer on social goods. An analysis of the limitations in a plural and equitable society by favoring only one type of social good is presented. The objective is to contrast three philosophical currents that approach the theory of justice through proposals of different precursors in the subject and to conclude with a proposal that includes different goods that guarantee the diversity of life plans and circumstances. The first belongs to the utilitarianism of Bentham and Mill; the second is by Rawls, a liberal philosopher; the third incorporates Sen's "capabilities"; the fourth proposal corresponds to the philosopher of the communitarian tradition, Walzer. Finally, Scanlon's "moral contractualist theory" is included. Therefore, it is impossible to privilege a single type of social good; the inclusion of the diversity of meanings and contexts is proposed as elements that integrate philosophical ethical principles for the development of a just and inclusive society. The method used is the analysis and comparison of the authors in order to find convergences and divergences among them, which allows to broaden the research to contextualize each theoretical position.
Considerando que la mayoría de las investigaciones abocadas a la relación teórica y política entre Althusser y Poulantzas centra su atención en la discusión que los ocupa en los setenta, en este trabajo el interés se dirige a los intercambios e influencias que tienen lugar en los efervescentes meses situados bajo la estela de mayo del 68. En concreto, tiene como objetivos identificar los aportes que realiza Poulantzas a la teoría de los aparatos ideológicos de Estado elaborada por Althusser, habitualmente desatendidos, y examinar los efectos inmediatos que suscita esta teoría en la perspectiva poulantziana. Tras un recorrido minucioso, el artículo concluye, en primer lugar, que los principales nudos teóricos que Althusser recupera de Poulantzas son la crítica a la concepción del Estado como herramienta de una clase dotada de conciencia, la centralidad de la distinción entre aparato de Estado y poder de Estado y el concepto de ideología de Estado. En segundo lugar, que la propuesta teórica althusseriana produce en Poulantzas, en una interacción productiva, una reelaboración de su concepción de las ideologías que enfatiza su existencia material en aparatos e instituciones y una ampliación de su definición del aparato de Estado que incluye los aparatos ideológicos de Estado. Y, en tercer lugar, que la relación entre ambos también registra algunas desavenencias, relativas fundamentalmente a la cuestión de la articulación entre lucha económica y lucha política.
Abstract
Whereas most research on the theoretical and political relationship between Althusser and Poulantzas focuses on the discussion that occupied them in the 1970s, in this paper the focus is on the exchanges and influences that took place in the effervescent months in the wake of May '68. It aims to identify Poulantzas's contributions to Althusser's theory of the ideological apparatus of the state, which is usually neglected, and to examine the immediate effects of this theory on the Poulantzian perspective. After a detailed review, the article concludes, first of all, that the main theoretical knots that Althusser recovers from Poulantzas are the critique of the conception of the State as a tool of a class endowed with consciousness, the seriousness of the distinction between State apparatus and State power, and the concept of State ideology. Secondly, that the Althusserian theoretical proposal produces in Poulantzas, in a productive interaction, a reworking of his conception of ideologies that emphasizes their material existence in apparatuses and institutions, and a broadening of his definition of the State apparatus to include the ideological apparatuses of the State. Thirdly, that the relationship between the two also registers some disagreements, fundamentally related to the question of the articulation between economic struggle and political struggle. El diálogo Althusser/Poulantzas sobre Estado y política (1969)
ABSTRACT
In this research, the case study of the municipality of Los Cabos Baja California Sur, Mexico is presented, with the objective of analyzing recovery strategies, to increase the resilience of tourist destinations, when they face attacks from external factors that threaten their stability and development; The methodology is qualitative, with an exploratory, descriptive and explanatory scope, interviews were carried out with key stakeholders of the tourist destination, with an exploratory script validated by experts at 97%, including profile dimensions, impact scenarios, resilience strategies and recovery phases, the statistics of the destination and a virtual ethnography were compared, which allowed a broader vision of the problems and the evaluation of the response in two aspects: the COVID-19 pandemic (SARS-CoV-2); and the response analysis on the impact of Hurricane Odile in 2014. The main results showed that the participation of public and private actors related to public policy regarding tourism is central. Although Los Cabos has come out of various crises and currently has a walking strategy that has allowed a small recovery, there is no way to determine a realistic approach to the economic recovery of the destination. The impact on the poorly diversified economy of the region makes it difficult to sustain the operation of companies and the jobs of the population. Biosafety indicators for tourists and residents should be incorporated into good practices in the sector and the resilience strategies of the tourist destination.
O objetivo deste documento é analisar se houve aumento ou diminuição da violência contra as mulheres durante a pandemia de Sars-Cov-2, conhecida mundialmente como Covid-19. O objetivo é analisar os dados estatísticos disponibilizados pelo Governo Federal do Brasil para verificar a situação da violência contra a mulher no país. Assim, por meio de pesquisa qualitativa, pesquisa bibliográfica e análise documental para fins descritivos e exploratórios, bem como através da análise de dados estatísticos das bases de dados do Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, será analisada se a violência realmente aumentou ou diminuiu durante a pandemia de Covid-19. Entretanto, é claro que a violência contra as mulheres aumentou significativamente, embora os dados para 2020 ainda não estejam totalmente contabilizados, sugerindo que as políticas públicas de combate à violência contra as mulheres precisam ser ajustadas para que esta situação possa ser revertida o mais rápido possível. Deve-se notar também que os dados de 2020 referem-se apenas aos primeiros seis meses de 2020 e, apesar disso, conseguem superar alguns dados para todo o ano de 2019. Portanto, é essencial que haja uma ação rápida dos órgãos governamentais para que esta escalada de violência diminua exponencialmente a fim de preservar o direito e a vida de muitas mulheres brasileiras.
ABSTRACT
The objective of this paper is to analyze whether there was an increase or decrease in violence against women during the Sars-Cov-2 pandemic, known worldwide as Covid-19. The objective is to analyze the statistical data made available by the Federal Government of Brazil to verify the situation of violence against women in the country. Thus, through qualitative research, literature search, and document analysis for descriptive and exploratory purposes, as well as through the analysis of statistical data from the databases of the Ministry of Women, Family and Human Rights, it will be analyzed whether violence actually increased or decreased during the Covid-19 pandemic. However, it is clear that violence against women has increased significantly, although data for 2020 are not yet fully accounted for, suggesting that public policies to combat violence against women should be adjusted so that this situation can be reversed as soon as possible. It should also be noted that the 2020 data refer only to the first six months of 2020 and, despite this, manages to exceed some data for all of 2019. Therefore, it is essential that there is swift action by government agencies so that this escalation of violence decreases exponentially in order to preserve the right and life of many Brazilian women. A pandemia do coronavírus como catalizador para o aumento da violência doméstica e familiar contra a mulher no Brasil The coronavirus pandemic as a catalyst for the increase in domestic and family violence against women in Brazil
Desde el momento que la Organización Mundial de la Salud declara la pandemia a causa del COVID-19 en el mes de marzo de 2020, se inicia el diseño de estrategias desde el punto de vista empresarial y con la finalidad de proteger la salud de los trabajadores, se dio la oportunidad de realizar su trabajo desde casa, por lo que el objetivo de esta investigación es conocer los efectos del estrés laboral y el balance vida trabajo, por realizar trabajo a distancia debido a la situación por el aislamiento por el COVID-19, así como medir la validez y confiabilidad del instrumento de medida. Para el desarrollo de la investigación cuantitativa, de tipo descriptiva y relacional, se diseñó un cuestionario en línea con 21 reactivos, que se aplicó a personas mayores de edad que estuvieran realizando actividades de trabajo a distancia, en las ciudades de Monterrey México, Lima Perú durante los meses de abril y mayo del 2020 y principalmente en la región de Ñuble en Chile durante septiembre y octubre del 2020, logrando obtener un total de 425 respuestas útiles para hacer los análisis correspondientes, destacando que sí existen diferencias estadísticamente significativas en las variables utilizadas en la investigación de acuerdo al país, mostrando indicadores de validez, confiabilidad y consistencia en las diversas muestras obtenidas así como la existencia de relaciones negativas entre el estrés y el trabajo a distancia y positivas con el balance vida trabajo.
ABSTRACT
At present, carrying out remote work activities has been considered a process that implies radical changes in the ways of working both for the employee and the organization. This has generated a series of reflections and learnings, that must be considered because there are some implications that were not contemplated before COVID-19, such as the effects on the physical and emotional health of people and the impact on the achievement of objectives, causing the human resources areas, to develop actions focused on improving conditions for remote work in order to reduce stress levels through comprehensive wellness schemes. Since the moment that the World Health Organization declared the pandemic due to COVID-19 on March 2020, the design of strategies from the enterprise perspective began, and to protect the health of employees, the opportunity to carry out work from home was given. The aim of this research is to know the effects of work stress and work-life balance from doing remote work due to the COVID-19 isolation situation, as well as to measure the validity and reliability of the measuring instrument. For the development of the quantitative, descriptive, and relational research, an online questionnaire with 21 items was designed and applied to adults who performed remote work activities, in the cities of Monterrey Mexico, Lima Peru during the months of April and May 2020 and in the Ñuble region in Chile during September and October 2020, obtaining a total of 425 useful responses to carry out the corresponding analysis, highlighting that there are statistically significant differences in the variables used in the research according to the country, showing indicators of validity, reliability, and consistency in the various samples obtained as well as the existence of negative relationships between stress and remote work and positive relationships with work-life balance. In the future, it is intended to continue this research in the Latin American context.
Se propone el concepto "sujeción con base en vínculos" para entender la mecánica de poder postdisciplinaria presente en las prácticas para el combate a la pandemia de Covid-19. Se muestra cómo este concepto ayuda a pensar de manera simétrica la contención de los contagios y la estructuración del campo de acción de las personas, remitiendo a una mecánica general de poder característica del siglo XXI. El análisis es de tipo epistémico-discursivo sobre un corpus conformado por documentos técnicos de la OMS, boletines gubernamentales y piezas periodísticas. Detallando particularmente el caso de China (origen de la pandemia y primer país en declararla terminada), alcanza el objetivo de destacar la vigilancia digital presente en el combate a la Covid-19. Como resultado se evidencian las implicaciones de que el Estado compile millones de datos sobre las personas y, con base en ello, tome decisiones, porque esa práctica es consistente con la centralidad alcanzada por un tipo de saber que se basa en un dominio epistemológico: el de los sistemas de relaciones, que proporciona información operativa de los individuos. También se ofrece como hallazgo que el big data generado, administrado y aprovechado por el Estado emerge como forma de control de los contagios, pero también como fórmula general de gobierno.
Abstract
The concept of "relationship-based control" is proposed to understand the post-disciplinary power mechanics present in practices to combat the Covid-19 pandemic. It shows how this concept helps to think in a symmetrical way about the containment of contagions and the structuring of the field of action of people, referring to a general mechanism of power characteristic of the 21st century. The analysis is epistemic-discursive on a corpus made up of technical documents from the WHO, government bulletins, and journalistic pieces. Particularly detailing the case of China (origin of the pandemic and the first country to declare it ended), it achieves the objective of highlighting the digital surveillance present in the fight against Covid-19. As a result, the implications of the State compiling millions of data on people and, based on it, making decisions are evident because this practice is consistent with the centrality achieved by a type of knowledge that is based on an epistemological domain: the of relationship systems, which provides operational information of individuals. It is also offered as a finding that the big data generated, managed, and used by the State emerges as a form of contagion control, but also as a general formula of government.
En este artículo se lleva a cabo un recorrido por algunos momentos de la crítica del patriarcado contenida en la Teoría Crítica, implícita y explícitamente. A partir de esta reconstrucción teórica, podemos ver algunos paralelismos y tensio-nes entre la Teoría Crítica del Derecho y la crítica del Derecho y del Estado, del feminismo jurídico. El objetivo central de este ejercicio es apuntar hacia algunos elementos que se consideran significativos para el desarrollo de una Teoría Crítica feminista desde la negatividad. Además, se intentan hacer visibles algunas lógicas jurídicas que inciden en la con-servación e intensificación de la violencia contra las mujeres en la sociedad contemporánea. Asimismo, estas reflexiones sugieren algunas posibilidades de ruptura de la organización patriarcal de la sociedad, dibujadas por la Teoría Crítica y los feminismos, crítico y anarquista.
ABSTRACT
This article takes a tour of some stages of the critique of patriarchy contained in Critical Theory, implicitly and explicitly. From this theoretical reconstruction, we can see some parallels and tensions between the Critical Theory of Law and the critique of Law and the State, of Legal Feminism. The principal aim of this exercise is point to some elements that are considered significant for the development of a feminist Critical Theory from the negativity. In addition, this article attempts to make visible some legal logics that affect the conservation and the escalation of violence against women in contemporary society. Likewise, this reflections suggest some possibilities of rupture of the patriarchal organization of society, drawn by Critical Theory, and critical and anarchist feminisms.
ABSTRACT
This essay examines and exposes the uses of the notions of dialectic, materialism and revolution in some passages of the works of Walter Benjamin. As a result, it is concluded that the thought of the Berlin author is, as some of his most attentive readers have argued, an original and powerful amalgam of critical thought in which elements of Marxism, Romanticism, Surrealism and Jewish mysticism concur in his messianic version, which, far from being nonsense, allows it to unveil and reveal the folds, cracks, defects and less recognized aspects of the development of Modernity and Capitalist Modernity, both throughout the 19th century and in the social-cultural configuration that he had to live during the first third of the 20th century; crossed by contradictions of all kinds between which the suffering, violence and mar-ginalization of the dispossessed are perpetuated and even consolidated. As can be seen from his interventions, from a very young age, Benjamin drew up a critical agenda that included problems related to language, violence, law, art and critical thinking. It is in the attempt to recover and characterize the elements common to all these figures that Benjamin comes across dialectics as a theoretical-critical tool whose power will be manifestly increased with the adoption and reformulation of historical materialism as the appropriate method to dismantle, understand and eventually transform the world through revolution.
El camino de la seda hacia la parte norte de China a Europa y de los caminos del sur a los caminos laterales de Irán-Mesopotamia a Antioquía y el Mediterráneo había sido el lugar de fabricación de los monumentos históricos y obras como moteles, castillos, torres, molinos, tumbas y ribats interurbanos. Los Ribats Sufíes como centros de orien-tación mística y educación tenían un lugar especial en los territorios de la Ruta de la Seda, estos edificios intermedios son edificios que funcionaron militarmente en los primeros siglos del Islam (siglos VIII, IX y X D.C.), y con el tiempo se han utilizado para significar monasterios y caravasares. El estilo arquitectónico de los Ribats era similar al de un castillo militar, y la mayoría de ellos consistía en un edificio rectangular con cuatro torres de vigilancia. Examinando los Ribats de la Ruta de la Seda, quedará claro que la forma y el plan arquitectónico son muy similares a los de las escuelas reli-giosas y Caravasares. Los historiadores e investigadores sufíes han registrado muchos informes sobre estos Ribats, han investigado la introducción, aplicación y posición de los Ribats en detalle y han dejado información bastante valiosa para el futuro. En este sentido, los libros históricos y los libros educativos y místicos sufíes están dotados de informes sobre los Ribats intra e interurbanos construidos principalmente en la ruta de los caminos principales, en particular el camino principal de la Ruta de la Seda y sus caminos laterales. En este artículo, estos Ribats han sido descritos en detalle así como su papel en el camino de la Ruta de la Seda
ABSTRACT
Unsettles me to search for the right words that define us, women, words that enable us to open the proposals of the Latin-American feminisms, or just enable us to find ourselves in the other lacking, dispossessed, discriminated, captive woman. If domination is "the appropriate" thing How to build the "no appropriate"? How to find the "disobedient" words and messages? And to answer these questions I find in the radio program "Uncensored Women" of the Hijas de Eva (daughters of Eva) collective, the words normally censored by the patriarchy. They are feminist and popular communicators with a message that do not pleasant to the traditional dominant sectors of the State and the mainstream media. The censored words, voices and music are the main tools of this Collective to irrupt with her "she sinner" visions and messages into the women and the community.
ABSTRACT In investigating the intersection and frontiers between academia and activism in contemporary experiences and narratives of the feminisms from the South, we question the relationship between languages, writing, translation, transmission and cultural contact in terms of a feminist critique of the Euro-North-centred, illustrated, phalogocentric, heteronormative and colonial powers and knowledges (which shape hegemonic historical-cultural formations against all antagonistical identity). In this framework, we analyze the political-academic intervention of valeria flores in her "ars disidentis" (flo-res, 2016a) as "biography-erased knowledges" that carry the gesture of a radical différance. To this end, we investigate her "heretical writings" and various poetic-political-artistic manifestations of the collective "fugitives from the desert", in a path full of marks and scars due to generic and sexual dissent.
ABSTRACT The present writing is born from the urgent need of new ideas to contribute to build a decolonial feminist research methodology. Therefore we set out some lines to think, from the perspective of the decolonial feminism, a critical methodology connected with an epistemology. This is because the methodology carries out epistemological issues like the co-constitution of race-class-gender-sex(uality) and "the standpoint " idea as the vertebral column of this proposal. The co-constitution shows the complex weave of the coloniality and gives place to racialized women's action. "The standpoint" shows what is refused or what is kept quiet by the hegemonic theories. In this way, we encourage to a semiotic reconfiguration of women paying attention to her writings about her experiences and placing tension upon the established language.
ABSTRACT In the following work we propose a critique to the epistemology of rationalism, to the notion of knowledge as passive contemplation, to the subject / object separation and to the belief of an ethicless social science. To achieve this, we first framed rationalism in its relation to the development of the bourgeoisie in seventeenth century Europe. We elaborate then a brief review of certain subjects of the Marxian critique of rationa-lism and introduce the work of three Latin American authors-Paulo Freire, Ignacio Martín-Baró and Franz Hinkelammert-whom, from various fields of study, have continued with this critique, making contributions to the epistemological renewal of the Latin American social sciences. In a third section we review some recent methodological contributions regarding research in co-labour and the role of militant research, particularly feminist, in the organization of grassroots movements. We end this article with a brief conclusion about the concepts of humanism and utopia.
En la década de los '70 cobró presencia en nuestra América un movimiento de renovación filosófica que se dio a conocer como Filosofía Latinoamericana de la Liberación. En ese marco se dieron intensos debates acerca de cómo entender a la función crítica de la filosofía, la revisión de la propia tradición de pensamiento en diálogo con la producción filosófica universal, el modo de acceder a la realidad histórica para comprender la compleja trama de relaciones de dominación y producir conocimientos necesarios para su transformación. Las posiciones de quienes participaron en dichos debates fueron heterogéneas. Incursionamos en la obra de Enrique Dussel, Arturo Roig y Horacio Cerutti Guldberg con el propósito de despejar algunos interrogantes: ¿qué cuestionamientos movilizan la necesidad de una renovación teórico-metodológica de la praxis filosófica latinoamericana?, ¿cuáles son las apuestas epistemológicas y las propuestas de renovación metodológica que surgen de tales cuestionamientos?
ABSTRACT In the 1970s a philosophical renewal movement took place in our America-the Latin American Liberation Philosophy. In this framework occurred a number of intense debates about the critical function of philosophy , the revision of our own thinking tradition in dialogue with the universal philosophical production, the way of accessing the historical reality in order to understand the complexity of the domination relations fabric and to produce the necessary knowledge for its transformation. The participants of those debates held heterogeneous positions. We address the works of Enrique Dussel, Arturo Roig, and Horacio Cerutti Guldberg in order to find the answers to some questions: What leads to the necessity of a theoretical-metho-dological renewal of the Latin American philosophical praxis? Which are the epistemological bets and the methodological renewal proposals emerging thereof?
O controle das ciências, do saber e da difusão intelectual desempenha papel fundamental junto à dominação econômica imperialista, apreendendo uma intersubjetividade no processo de dominação que se desenvolve no meio acadêmico através da fragmentação do saber e do abandono da perspectiva histórico-dialética. Sobre o tema, traçamos um diálogo com o economista brasileiro Nildo Ouriques, que indica a raiz do problema do desenvolvimento eurocentrista da teoria social no Brasil: a abolição da "reflexão programática sobre o subde-senvolvimento e a dependência", estabelecendo-se o desencontro entre a produção universitária e a realidade nacional. São teses difundidas pela teoria marxista da dependência e, contemporaneamente, pelos autores decoloniais, perspectivas que insistem no potencial revolucionário indoamericano e na recusa do eurocen-trismo dominante no âmbito do saber/poder. Por fim, trazemos ao debate as contribuições do movimento "giro decolonial" e a necessidade do pensamento latino-americano avançar na luta pelo progresso intelectual de massas, das classes subalternas.
ABSTRACT The control of the sciences, knowledge and intellectual diffusion plays a fundamental role with the imperia-list economic domination, apprehending an intersubjectivity in the process of domination that develops in the academic milieu through the fragmentation of knowledge and the abandonment of the historical-dialec-tical perspective. On the subject, we draw a dialogue with the Brazilian economist Nildo Ouriques, which indicates the root of the problem of Eurocentric development of social theory in Brazil: the abolition of "pro-grammatic reflection on underdevelopment and dependence", establishing the mismatch between university production and national reality. They are theses spread by the Marxist theory of dependence and, at the same time, by the decolonial authors, perspectives that insist on the Indo-American revolutionary potential and the refusal of the dominant Eurocentrism in the sphere of knowledge / power. Finally, we bring to the debate the contributions of the "decolonial gyro" movement and the need for Latin American thought to advance in the struggle for the intellectual progress of the masses, the subaltern classes.
La piratería, el contrabando y la producción de marihuana en Paraguay, marcaron su actividad dentro de lo ilícito. Uno de los casos más extremos sucede en la ciudad de Pedro Juan Caballero, fronteriza con Ponta Porã, Brasil. Aquella localidad se impuso como un claro ejemplo de coexistencia de la racionalidad legal, las reglas neo-patrimonialistas y la rivalidad entre grupos internacionales del narcotráfico. Lejos de tratarse de un problema de ausencia de Estado, la expansión del tráfico de drogas estuvo enmarcada en un tipo de orden clandestino, propiciado desde la legalidad-políticos, policias, funcionarios públicos-, que produjo roles y normas de convivencia social. A través de entrevistas cualitativas con cuatro informantes clave-un politico nacional, una autoridad local y dos exagentes antidrogas-se investigó la lógica de dicho orden, realizando un análisis del surgimiento y la consolidación del narcotráfico en Pedro Juan Caballero.
ABSTRACT Paraguay is a country historically linked to smuggling, piracy and drug trafficking. Pedro Juan Caballero is an example of coexistence of legal rationality, neo-patrimonialist rules and rivalry for the control of illegal markets. Far from being a problem of absence or weakness of the State, the expansion of drug trafficking in this area is framed in a kind of clandestine order that produces alternative roles and rules, propitiated fundamentally from the legality-politicians, policemen and public officials-. Through in-depth interviews with four informants-a national politician, a local authority and two anti-drug agents-, this paper investigated the logic of this order, conducting an analysis of the various actors, functions and benefices of the drug universe in Pedro Juan Caballero.
Con el presente artículo se pretende realizar un ejercicio reflexivo entorno a la tarea que tiene la escuela sobre la enseñanza y el aprendizaje de la cultura ciudadana de sus niñas y niños. Siguiendo este propósito, se asume primero temáticamente la comprensión del desarrollo del desarrollo social de los niños y las niñas a partir de los ambientes de conocimiento social y la descripción de los agentes socializadores de los niños y las niñas. Estos agentes son la familia, la escuela, el docente, los compañeros, los medios de comunicación y las Tic. Teniendo estos referentes, se presenta a la escuela como el escenario de aprendizaje para la cultura ciudadana. Para tal efecto, se reflexiona sobre las adaptaciones sociales de los ambientes violentos y agresivos en las Instituciones Escolares, la construcción del clima escolar y el valor de los ambientes escolares como educadores para convivir ciudadanamente con el entorno social
ABSTRACT This article aims to carry out a reflective exercise around the school's task of teaching and learning the civic culture of its children. Following this purpose, the understanding of the development of the social development of boys and girls from the social knowledge environments and the description of the socializing agents of boys and girls are assumed thematically first.These agents are the family, the school, the teacher, colleagues, the media and the ICT. Having these references, the school is presented as the learning scenario for the citizen culture. For this purpose, it reflects on the social adaptations of violent and aggressive environments in School Institutions, the construction of the school climate and the value of school environments as educators to coexist citizenly with the social environment
ABSTRACT In order to reflect on the intersection between social research, images and the internet, the objective of this paper is to explore the contributions from the study of social sensitivities for a critique of the political economy of "the look 4.0". For this, it is proposed: a-to explore some debates about the relationship between photography-images and the Internet. b-develop various clues about the "global / local structuration" of knowledge practices in our days; c-emphasize the importance of making the "gaze policy" critical as a condition of research practice, and advocate the notion of "visual experience"; and d-Finally, introduce some considerations regarding the content of a critique of the political economy of the gaze, highlighting: the conditions of receptivity of the images and the implications of the actions of seeing-feeling-looking in the current contexts of structuration.
Género y Cultura en América Latina. La cultura como espacio de construcción de las identidades. Repensando el género.
ABSTRACT
The founding congress of the Frente Nacionalista, in Curitiba, Paraná, which would be held in December 2015, stood for the organization of neo-fascist movements as an alternative to the right and left wings amid the current political crisis in Brazil. The event would feature eight Hate Rock bands, a music genre that spreads neo-fascist ideas and proposes a historical reconstruction. Therefore, music is used to recruit new members and express the adaptation of fascist speeches in order to address contemporary issues. This both human and collective effort is present in the music and helps to explain how neo-fascisms behave politically in Brazil. This paper aims at understanding these songs and the development of these neo-fascist processes.
ABSTRACT
The decision of the Third Military Junta to recover the Malvinas Islands in April 1982 is inserted in the continuum of a historical account that had begun in 1833 with the British occupation of the archipelago. However, in order to understand the events that led to the only war in which Argentina participated in the twentieth century, it is necessary to analyze the logic of the dictatorship that had seized power with the 1976 coup d'état. This paper intends to interpret the way in which the dictatorship conceived the exercise of power and to analyze how that logic translates into the decision to recover the islands. The war in 1982 finds its correlate in the national cause of Malvinas, but this seems to be nothing but an excuse for the development of the warlike representation of the dictatorial politics.
In this essay, we present a general outline, a conceptual and analytical overview to historicize the genetic processes of State terrorism in the American continent. The objective is to recover the centrality of the premise of the war against Marxism, to analyze the action of neoconservative discursive communities from the second half of the twentieth century. We will pay attention to their coun-terrevolutionary basis, which were developed from the nucleus of these groups until gradually colonize the political organization of the nation-states. Through this process, which occurred in the context of a deep crisis of hegemony, we will point out the most important elements in the emergence of a new state ratio-nality based on internal security, sustained in the principle of internal war, with selective and massive crime as a fundamental method.
ABSTRACT
An analysis is presented of what can be assumed today as a modern coup d'état, where violent assault on political power is no longer necessary, but the factual powers are those who take charge of promoting structural reforms, which affect the constitutionality or legal framework of a country. It is these factual powers that are responsible for the changes that are often made without any legitimacy and that have become an uncontrollable wild power, even by the constitutional or legal way of the country. Given this scenario is civil disobedience an instrument that can restore the constitutionality of the affected Nation-Nation.
ABSTRACT
This article intends to carry out a reflective exercise on the participation of parents in the processes of teaching their children 's preschool education. For this purpose, the role and fundamental functions of parents in the adaptation of children in the school context, their articulation and recognition as the first educators of their sons and daughters and consequently the positive impact they have on The early and initial quality education in the processes of development and learning. It reflects on the problems that concern the parents and their participative support in the formation of their children of preschool. In this sense, the seminar is proposed as a pedagogical strategy to support this important work.
ABSTRACT
In the present article I attempt to offer a deeper understanding of the continuity of tutelage processes with respect to indigenous populations that are (re)produced in the interrelations between development-State-native peoples in the Ecuadorian Buen Vivir and the Bolivian Vivir Bien. By way of a methodology of discourse analysis , I have tried to shed light on the representations and spaces that this tutelage articulates and which makes problematic the real autonomy of the communities so as to achieve a development-consumerist model, which, far from presenting an alternative paradigm, seems to sustain the patters of tutelage and displacement begun with colonization.
ABSTRACT
In Bolivia, the project of the plurinational State has become a reality of a neocolonial State, given that the transformations brought about by the Indian or Indigenous movements did not take place. Which makes it a paradoxical State because several of the reforms are anti-Indian and anti-popular, despite the presence of some of its members in the government/State.
La esclavitud en Brasil es un vigoroso objeto de análisis en la sociología brasileña, sien-do significativa en la literatura de famosos autores desde el siglo XVII. Este trabajo tiene como objetivo discutir la problemática del sistema de esclavitud en la sociedad brasile-ña, en la intersección entre sociología y literatura, entendiendo que ella está constituida no sólo por la relación económica señor/esclavo, sino también por la construcción social de las prerrogativas culturales que producen las acciones de estos autores en su vida cotidiana. Nos acercaremos a los elementos encontrados en las voces de escritores como Antonil, Azeredo Coutinho, Joaquim Nabuco y Machado de Assis. Todos estos autores son representativos de su tiempo y en sus obras han analizado o ilustrado su perspectiva de la vida colonial y/o postcolonial, cristalizándolas a través de sus discursos.
ABSTRACT Slavery in Brazil is a vigorous object of analysis in Brazilian Sociology, being significant in the literature of famous authors since the seventeenth century. This paperwork aims at discussing the problematic concerning the slavery system in Brazilian society, in the intersection between sociology and literature, understanding that it is constituted not only by the lord/slave economic relationship, but also by the social construction of cultural prerogatives that produce the actions of these authors in their daily lives. We will approach the elements found in the voices of writers like Antonil, Azeredo Coutinho, Joaquim Nabuco and Machado de Assis. All these authors are representative of their time and in their works they have analyzed or illustrated their perspective of the colonial and/or post-colonial living, crystallizing them through their discourses.
El objetivo de este ejericio de análisis es identificar los puntos en tensión del concepto calidad de la educación como categoría que se fomenta o critica dependiendo de la cercanía
con los discursos oficiales.
da educação formal, entre a construção de espaços de autonomia e liberdade nas escolas com as ocupações, o movimento dos estudantes permitiu notarmos a emergência de diferentes formas de relações políticas do cotidiano envolvendo a participação política e a construção de novas práticas sociais. Ao analisar este movimento buscamos interpretar sua influência e possibilidades para novas formas de consciência e ação política que surgem a partir da emancipação ou reorganização de movimentos historicamente articulados em torno de práticas e metodologias políticas ambientadas no sindicalismo, partidos políticos e em movimentos sociais organizados.
(ISSN 2477-9083), es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO.
Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos.
Es una revista con sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.
Está orientada a profesionales, investigadores, profesores y estudiantes de las diversas ramas de las Ciencias Sociales y Humanidades.
¿Crisis o fin del Socialismo en América Latina? Parecería ser la pregunta del momento, ero hasta dónde podemos contestar. Intentaremos comprender qué nos ha traído hasta este panorama.
(Conferencia en ocasión de la entrega del doctorado Honoris Causa de parte de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina durante el Congreso de ALAS en San José, Costa Rica, el 2 de diciembre de 2015)
(ISSN 2477-9083), es una revista académica de periodicidad trimestral, editada por el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina, centro asociado a CLACSO.
Se encarga de difundir trabajos científicos de investigación producidos por los diferentes grupos de trabajo así como trabajos de investigadores nacionales e internacionales externos.
Es una revista con sede en Quito, Ecuador, maneja áreas que tienen relación con la: Ciencia Política, Educación, Religión, Filosofía, Antropología, Sociología, Historia y otras afines.
Está orientada a profesionales, investigadores, profesores y estudiantes de las diversas ramas de las Ciencias Sociales y Humanidades.
Dr. Caio Vasconcellos - Universidade Estadual de Campinas - Brasil
Fecha límite de envío de artículos: 23 de julio de 2018
Idiomas en este Dossier: Español, Inglés y Portugués
Envío de artículos a:
[email protected]
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Se han movilizado una serie de dispositivos teóricos que permiten cuestionar la colonialidad del saber y del hacer, generando con ello una perspectiva teórica que trasciende los anclajes principales del horizonte moderno de comprensión. El denominado “giro descolonial” ha sido uno de los corazones de la crítica al saber moderno y eurocentrado que con mayor vigor ha entrado a la escena contemporánea. Es por esta razón que resulta pertinente explorar los múltiples caminos por los cuales ha toma fisonomía ese relevo de sentido y que adquieren figuras distintas según el lugar de enunciación que se privilegie: los cruces entre raza y
clase; las representaciones conceptuales coloniales; la cada vez mayor relevancia del cuerpo y el lenguaje como dispositivos de la colonialidad; la formulación de teorías sin disciplina y nuevas epistemologías del sur; así como el constante trabajo de elaborar las genealogías necesarias para nutrir el archivo de dicho relevo de sentido
» Temas de especial interés para este dossier:
• Genealogías del giro descolonial
• Descolonialidad y epistemología(s) del sur
• Raza, clase y género en el pensamiento decolonial
• Prácticas artísticas y giro descolonial
• Teoría(s) e (in)disciplinas
• Lenguaje y corporalidad
• Descolonización del Estado y emergencia social