Papers by Dilrabo Bakhronova
ECS Transactions
The poetic language of Federico García Lorca amazes the reader’s imagination with the richness of... more The poetic language of Federico García Lorca amazes the reader’s imagination with the richness of images with the outward simplicity and clarity of style. Lorca’s poems simultaneously reveal to us both the national and cultural specifics of the Spanish linguistic picture of the world, and the ways of cognition and reflection of reality by the author, his assessment of the phenomena of this reality from the standpoint of the aesthetic ideal. One of the ‘keys’ of the secret of the phenomenal success of Lorca’s poetry is its metaphor city, the semantic aesthetics of which is revealed only in the context of not only the poems themselves, but also in the context of Spanish culture as a whole. The metaphor, we emphasize once again, is one of the most mysterious phenomena of language, the intuitive comprehension of which is inherent only in true poets. In a metaphor, reality escapes, as if hiding from thought, and then a deep and urgent question begins to arise before the researcher about ...
SPAST Abstracts, Jul 18, 2021
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2021
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, princip... more La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, principalmente como factor económico-comercial, sin embargo, su expansión a otros campos de la vida, atrae múltiples ventajas, pero también afectaciones a las sociedades del siglo XXI. La cultura utilizada como mecanismo de poder para homogeneizar a las culturas locales, así como servirse de la lengua para entronar un idioma, un estilo de vida, moralidad, costumbre, etc. De ahí, que el objetivo del presente artículo es realizar un análisis del uso del lenguaje en la cultura globalizada. Para este efecto se utilizan algunos ejemplos de cómo el lenguaje y la cultura, efectivamente, ha cruzado fronteras y se instala en el imaginario social provocando una hibridación que roza con los componentes de la identidad nacional/cultural.
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2021
La lengua está en constante evolución, es herencia de la historia y cultura de un pueblo; de ahí ... more La lengua está en constante evolución, es herencia de la historia y cultura de un pueblo; de ahí que, analizar elementos de la lengua que se mantienen a lo largo de la historia resultan beneficiosas para el entendimiento de la diversidad cultural y lingüística de una nación. Es por esto que, en este artículo se analiza la terminología en el campo de defensa y de ingeniería que se usa en el sistema militar y de defensa y son partes principales de la lexicología del uzbeko. Además, se analiza la formación de estos lexemas en aquel entonces y su desarrollo en las lenguas del túrquico antiguo, uzbeko antiguo y uzbeko moderno, basándose en los materiales de las obras históricas, enciclopédicas y literarias. El análisis de estos nombres nos ayuda conseguir unas informaciones sobre las dinastías que reinaban en Transoxiana y del Asia Central entre los siglos VII y XIX. Se concluye que la formación y desarrollo de términos que denotan los nombres de las estructuras de defensa e ingeniería, ...
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2021
Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la pandemia por COVID-19, ... more Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la pandemia por COVID-19, los centros educativos no tuvieron otra opción que optar por la educación online. El presente artículo analiza elementos en común entre las dinámicas de comunicación y modalidad de enseñanza en Uzbekistán y España. Se muestra que las respuestas tecnológicas, plataformas utilizadas, así como el nivel de aceptación y exigencia son similares en las dos naciones. Se concluye que si bien existe un incremento de fuentes y acceso a al información, ésta no significa un mejor aprendizaje, además, se plantea la necesidad de un sistema mixto de cara al futuro y las necesidades del nuevo momento que plantea la pandemia y la post-pandemia alrededor del mundo.
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2019
The article deals with the issues related to intercultural competence in teaching foreign languag... more The article deals with the issues related to intercultural competence in teaching foreign languages. The modern world and society are increasingly in need of people who can think creatively, analyze, and understand others. And a foreign language is one of the best tools to develop these skills. Comparison of countries, people, customs, traditions, cultural heritage stimulates and motivates the desire to increase and deepen the knowledge about other countries and their own country. At the center of the modern personality-oriented concept is the personality of the student, his needs, and interests. The main goal of teaching a foreign language is seen in the formation of communicative and intercultural competencies among pupils. In the process of teaching foreign languages, both competencies are formed interconnected intercultural competence is formed based on communicative and in the process of its development. Each lesson of a foreign language is a crossroads of cultures this is the ...
Foreign Languages in Uzbekistan
Мақолада халқ ва менталитет, категориялар, инсонтил-тафаккур-маданият, оламнинг турли (лисоний, ф... more Мақолада халқ ва менталитет, категориялар, инсонтил-тафаккур-маданият, оламнинг турли (лисоний, фалсафий, фольклор, мифологик, диний) манзаралари, концептуал тадқиқотлар, этнослар тарихи ва шахснинг лисоний онги, бадиий матннинг ментал макони ва бошқа, замонавий тилшунослик учун долзарб бўлган масалалар кўриб чиқилди. Оламнинг турли манзараларининг жаҳон тилшунослигида ўрганилган назарий масалаларига муносабат билдирилди, уларга таъриф ва тавсиф берилди. Мақолада, шунингдек, “Сомон йўли” атамаси ва турли метафораларнинг хусусиятлари, келиб чиқиши ўрганилади, аниқланади ва тавсифланади. Табиат, макон ва замондаги мавжуд воқеа-ҳодисалар, чексиз оламлар сир-синоатга тўлалиги билан инсониятни доимо жалб қилган. Оламнинг илмий манзараси шаклланишидан аввал Коинот, Она замин ва уммон тубларининг сирли, мистик хусусиятлари оламнинг мифологик ва фольклор манзараларида ифодаланган. Уларда инсон ўзини гоҳида бу ҳаётнинг яратувчиси, гоҳида унинг қурбонидек ҳис қилиши, ўзини ҳимоя қилиш учун ун...
Religación. Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, Jun 20, 2021
10.46652/rgn.v6i28.809 Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la ... more 10.46652/rgn.v6i28.809 Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la pandemia por COVID-19, los centros educativos no tuvieron otra opción que optar por la educación online. El presente artículo analiza elementos en común entre las dinámicas de comunicación y modalidad de enseñanza en Uzbekistán y España. Se muestra que las respuestas tecnológicas, plataformas utilizadas, así como el nivel de aceptación y exigencia son similares en las dos naciones. Se concluye que si bien existe un incremento de fuentes y acceso a la información, ésta no significa un mejor aprendizaje, además, se plantea la necesidad de un sistema mixto de cara al futuro y las necesidades del nuevo momento que plantea la pandemia y la post-pandemia alrededor del mundo. 10.46652/rgn.v6i28.809
The article deals with the issues related to intercultural competence in teaching foreign languag... more The article deals with the issues related to intercultural competence in teaching foreign languages. The modern world and society are increasingly in need of people who can think creatively, analyze, and understand others. And a foreign language is one of the best tools to develop these skills. Comparison of countries, people, customs, traditions, cultural heritage stimulates and motivates the desire to increase and deepen the knowledge about other countries and their own country. At the center of the modern personality-oriented concept is the personality of the student, his needs, and interests. The main goal of teaching a foreign language is seen in the formation of communicative and intercultural competencies among pupils. In the process of teaching foreign languages, both competencies are formed interconnected intercultural competence is formed based on communicative and in the process of its development. Each lesson of a foreign language is a crossroads of cultures this is the ...
Foreign Languages in Uzbekistan
Мақолада халқ ва менталитет, категориялар, инсонтил-тафаккур-маданият, оламнинг турли (лисоний, ф... more Мақолада халқ ва менталитет, категориялар, инсонтил-тафаккур-маданият, оламнинг турли (лисоний, фалсафий, фольклор, мифологик, диний) манзаралари, концептуал тадқиқотлар, этнослар тарихи ва шахснинг лисоний онги, бадиий матннинг ментал макони ва бошқа, замонавий тилшунослик учун долзарб бўлган масалалар кўриб чиқилди. Оламнинг турли манзараларининг жаҳон тилшунослигида ўрганилган назарий масалаларига муносабат билдирилди, уларга таъриф ва тавсиф берилди. Мақолада, шунингдек, “Сомон йўли” атамаси ва турли метафораларнинг хусусиятлари, келиб чиқиши ўрганилади, аниқланади ва тавсифланади. Табиат, макон ва замондаги мавжуд воқеа-ҳодисалар, чексиз оламлар сир-синоатга тўлалиги билан инсониятни доимо жалб қилган. Оламнинг илмий манзараси шаклланишидан аввал Коинот, Она замин ва уммон тубларининг сирли, мистик хусусиятлари оламнинг мифологик ва фольклор манзараларида ифодаланган. Уларда инсон ўзини гоҳида бу ҳаётнинг яратувчиси, гоҳида унинг қурбонидек ҳис қилиши, ўзини ҳимоя қилиш учун ун...
Vol 6 Num 27 Marzo 2021 by Dilrabo Bakhronova
PICTURES OF THE WORLD
КАРТИНЫ МИРА
ОЛАМ МАНЗАРАЛАРИ
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, Mar 20, 2021
RESUMEN
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas... more RESUMEN
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, principalmente como factor económico-comercial, sin embargo, su expansión a otros campos de la vida, atrae múltiples ventajas, pero también afectaciones a las sociedades del siglo XXI. La cultura utilizada como mecanismo de poder para homogeneizar a las culturas locales, así como servirse de la lengua para entronar un idioma, un estilo de vida, moralidad, costumbre, etc. De ahí, que el objetivo del presente artículo es realizar un análisis del uso del lenguaje en la cultura globalizada. Para este efecto se utilizan algunos ejemplos de cómo el lenguaje y la cultura, efectivamente, ha cruzado fronteras y se instala en el imaginario social provocando una hibridación que roza con los componentes de la identidad nacional/cultural.
ABSTRACT
Globalization is a problem that can be understood from different angles, mainly as an economic and commercial factor; however, its expansion to other fields of life brings multiple advantages, but also has implications for 21st century societies. Culture is used as a mechanism of power to homogenize local cultures, as well as to use language to establish a language, a way of life, morality, customs, etc. Hence, the objective of this article is to analyze the use of language in globalized culture. To this end, some examples are used to show how language and culture have indeed crossed borders and become part of the social imaginary, causing a hybridization that touches on the components of national/cultural identity.
V6·N28·Junio 2021 by Dilrabo Bakhronova
Religación. Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, Jun 20, 2021
10.46652/rgn.v6i28.809 Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la ... more 10.46652/rgn.v6i28.809 Tras el cierre de universidades producto de las medidas para controlar la pandemia por COVID-19, los centros educativos no tuvieron otra opción que optar por la educación online. El presente artículo analiza elementos en común entre las dinámicas de comunicación y modalidad de enseñanza en Uzbekistán y España. Se muestra que las respuestas tecnológicas, plataformas utilizadas, así como el nivel de aceptación y exigencia son similares en las dos naciones. Se concluye que si bien existe un incremento de fuentes y acceso a la información, ésta no significa un mejor aprendizaje, además, se plantea la necesidad de un sistema mixto de cara al futuro y las necesidades del nuevo momento que plantea la pandemia y la post-pandemia alrededor del mundo. 10.46652/rgn.v6i28.809
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Papers by Dilrabo Bakhronova
Vol 6 Num 27 Marzo 2021 by Dilrabo Bakhronova
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, principalmente como factor económico-comercial, sin embargo, su expansión a otros campos de la vida, atrae múltiples ventajas, pero también afectaciones a las sociedades del siglo XXI. La cultura utilizada como mecanismo de poder para homogeneizar a las culturas locales, así como servirse de la lengua para entronar un idioma, un estilo de vida, moralidad, costumbre, etc. De ahí, que el objetivo del presente artículo es realizar un análisis del uso del lenguaje en la cultura globalizada. Para este efecto se utilizan algunos ejemplos de cómo el lenguaje y la cultura, efectivamente, ha cruzado fronteras y se instala en el imaginario social provocando una hibridación que roza con los componentes de la identidad nacional/cultural.
ABSTRACT
Globalization is a problem that can be understood from different angles, mainly as an economic and commercial factor; however, its expansion to other fields of life brings multiple advantages, but also has implications for 21st century societies. Culture is used as a mechanism of power to homogenize local cultures, as well as to use language to establish a language, a way of life, morality, customs, etc. Hence, the objective of this article is to analyze the use of language in globalized culture. To this end, some examples are used to show how language and culture have indeed crossed borders and become part of the social imaginary, causing a hybridization that touches on the components of national/cultural identity.
V6·N28·Junio 2021 by Dilrabo Bakhronova
La globalización supone una problemática que puede ser entendida desde distintas aristas, principalmente como factor económico-comercial, sin embargo, su expansión a otros campos de la vida, atrae múltiples ventajas, pero también afectaciones a las sociedades del siglo XXI. La cultura utilizada como mecanismo de poder para homogeneizar a las culturas locales, así como servirse de la lengua para entronar un idioma, un estilo de vida, moralidad, costumbre, etc. De ahí, que el objetivo del presente artículo es realizar un análisis del uso del lenguaje en la cultura globalizada. Para este efecto se utilizan algunos ejemplos de cómo el lenguaje y la cultura, efectivamente, ha cruzado fronteras y se instala en el imaginario social provocando una hibridación que roza con los componentes de la identidad nacional/cultural.
ABSTRACT
Globalization is a problem that can be understood from different angles, mainly as an economic and commercial factor; however, its expansion to other fields of life brings multiple advantages, but also has implications for 21st century societies. Culture is used as a mechanism of power to homogenize local cultures, as well as to use language to establish a language, a way of life, morality, customs, etc. Hence, the objective of this article is to analyze the use of language in globalized culture. To this end, some examples are used to show how language and culture have indeed crossed borders and become part of the social imaginary, causing a hybridization that touches on the components of national/cultural identity.