Plano de Aula 1º Ano - CNT - QUÍM

PLANO DE AULA
2º BIMESTRE
Área do conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Componente: QUÍMICA
Série: 1º Professor(a): JULIANA Data: 11-04 a 22-04
Competência específica: 2
Habilidade: (EM13CNT201)
Objetivo de aprendizagem: Objetos de conhecimento:

GO-EMCNT201C  Modelos atômicos
 Estrutura do átomo
GO-EMCNT201D
Avaliação: Avaliação contínua, contemplando a participação Metodologias:

oral durante a explicação e questionamentos, bem como a
Aula expositiva
realização das atividades propostas.
Questionamentos
Procedimentos:
1ª aula: A aula terá início com os seguintes questionamentos: Vocês já ouviram falar
sobre o átomo? Vocês já pararam para pensar como que os cientistas descobriram
que a matéria é composta por átomos e como eles tiveram a certeza da existência,
sendo que eles nunca viram e nem tocaram? Com o intuito de introduzir o conteúdo.
Utilizar apresentação em slides. Iniciar a aula reforçando a necessidade de a constante

busca de conhecimento apresentar os objetivos comentando sobre as teorias da
constituição da matéria que prevaleceram em cada, época. Apresentar os Cientistas
Dalton, Thomson e Rutherford e Bohr bem como as teorias e experimentos utilizados
para formulação de seus modelos.
PLANO DE AULA
2º BIMESTRE
2ª Aula: Iniciar a aula retomando os conceitos da aula anterior, em seguida dividir a

turma de alunos em 4 grupos para responder duas questões elaboradas pela professora
visando a caracterização dos modelos atômicos e relacionando com o cientista
responsável por cada modelo.
Ao final da atividade os alunos irão construir uma linha do tempo dos modelos atômicos,
utilizando o livro didático FTD, Matéria, energia e vida páginas 161 a 163 como suporte e
entregar para a professora.
Materiais: Referências:
Data Show
Notebook AULA 01 - MODELOS ATÔMICOS - jessicaprevital (google.com)

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Avaliação: Avaliação contínua, contemplando a participação Metodologias:

Utilizar apresentação em slides. Iniciar a aula reforçando a necessidade de a constante

2ª Aula: Iniciar a aula retomando os conceitos da aula anterior, em seguida dividir a

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