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    3 Série Roteiro de Estudos 11

    Enviado por

    angelomandeoliveira
    O documento apresenta o roteiro de estudos para a 3a série do ensino médio, com as disciplinas, módulos, capítulos e tarefas a serem realizadas na semana de 29 de abril a 3 de maio de 2024.

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    Título original

    3ª SÉRIE ROTEIRO DE ESTUDOS 11

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    ROTEIRO DE ESTUDOS 11 - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO

    PERÍODO: de 29 de abril a 03 de maio de 2024.


    LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
    LÍNGUA INGLESA LÍNGUA PORTUGUESA
    MÓDULO: 1 LITERATURA ESTUDOS DA LINGUAGEM
    Capítulo: CHAPTER 1 MÓDULO: 4
    Objeto de conhecimento: Capítulo: 10 – Tema: 58 MÓDULO 4
    Verbo to be e have Objeto de conhecimento: Objeto de conhecimento:
    Modernismo – 2.ª Fase (prosa); • Pontuação.
    TAREFAS: Exercícios página
    14. TAREFAS: páginas 13 e 14, exercício Observações:
    Para dia : 30/04 (3ª A) e 1 e 2; páginas 54 e 55, exercícios 7 e · levar o Livro 3 para validação dos
    02/05 (3ª B e 3ªC). 8. exercícios (quem ainda não foi
    chamado).
    IMPORTANTE: Iniciar a leitura da
    obra “Chove sobre minha infância”,
    de Miguel Sanches Neto.

    Conteúdo da recuperação:
    - Vanguardas Europeias
    - Modernismo no Brasil: 1ª e 2.ª
    geração.
    CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
    FILOSOFIA GEOGRAFIA HISTÓRIA SOCIOLOGIA
    MÓDULO: Início da MÓDULO: 4 MÓDULO 4 MÓDULO: 1
    Filosofia Capítulo: 97 e 98 Tema: 83 - 84 Capítulo: 2 – Tema 7 e 8.
    Objeto de Objeto de conhecimento: Objetos de Objeto de
    Conhecimento: África: aspectos naturais, conhecimento: Era conhecimento: Cultura e
    Capítulo 07: Filosofia sociais e históricos; Vargas – p. 12 em sociedade/Componentes
    Helênica Regionalização da África diante (volume 4). da cultura.

    RECUPERAÇÃO B - TAREFAS: Na aula do dia TAREFAS: TAREFAS: Leitura das


    DATA: 07/05/2024 30/04 serão avaliados os ✓ Acompanhar em páginas 27 até 34. Faça
    CONTEÚDOS: cadernos com o conteúdo do sala de aula, com as atividades das páginas
    Capítulo 01: 1º trimestre. apostila, grifando os 29 e 30. Praticar 17 até
    Introdução à Filosofia elementos 19. Aprofundar 17 até18.
    Capítulo 02: importantes.
    Problemas Filosóficos ✓ Acompanhar OBS: Executar as tarefas
    Módulos 01 e 02 diariamente um é fundamental para um
    Revisão Anual. telejornal ou acessar bom aprendizado de
    Capítulo 04: Pré- portais sérios de Sociologia. Não pode ter
    socráticos e a notícias na Internet. preguiça na escrita e no
    Filosofia.... ✓ Realizar os exercícios desenvolvimento das
    Capítulo 05:Sócrates dos assuntos respostas. Lembre-se
    e Platão estudados na apostila que agora você faz parte
    Slides enviados no sobre a Era Vargas – da construção do senso
    Teams p.8, 10, 11 crítico e humano.

    Filme Recomendado:
    Getúlio.
    CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA
    FÍSICA QUÍMICA BIOLOGIA MATEMÁTICA
    MÓDULO: 4 MÓDULO: 04 MÓDULO: 4 MÓDULO 1
    Capítulo: 132 Capítulo: 10 Capítulo: 12 Capítulo:1
    Objeto de Tema 109 e 110. Objeto de Objeto de
    conhecimento: Imãs Objeto de conhecimento: conhecimento: conhecimento:
    e Campo magnético. Propriedades físicas dos Ecologia Conjuntos numéricos
    compostos orgânicos.
    Leitura: Aula 1 e 2 - Modelos de
    TAREFAS: Realizar os - Tema 135: Relações notação relacionadas
    exercícios do Módulo 03 - ecológicas. aos conjuntos numéricos
    Pág. 109, 110 e 113 - Tema 136: Dinâmica e seus principais
    (Exercícios 1,2,3). de comunidades. modelos de
    representação, questões
    Praticar: Exercícios 85 – 90. TAREFA: relacionadas aos sistema
    Aprofundar: Exercícios 92 a Estudar para atividade de conjuntos numéricos.
    95. avaliativa.
    Aula 3 -
    Conteúdo para a Atenção: Desenvolvimento de
    Recuperação: Histórico da Atividade avaliativa de atividades relacionadas a
    Química Orgânica, biologia 29/04 – conjuntos numéricos,
    características do carbono, conteúdo: ECOLOGIA desenvolvimento de
    postulados de Kekulé, atividades do livro.
    fórmulas estruturais e
    moleculares, classificação do TAREFAS:
    carbono e de cadeias Desenvolvimento de
    Hidrocarbonetos, Petróleo, exercícios a partir de
    Funções Oxigenadas, listas, envio na
    Nitrogenadas e Haletos plataforma Teams.
    (Temas 97,98, 99, 100, 101,
    102, 103, 104 – Apostila 3).

    PARTE FLEXÍVEL OBRIGATÓRIA


    ENSINO RELIGIOSO PROJETO DE VIDA LÍNGUA ESPANHOLA ED. FINANCEIRA - MAT
    Seres de pontes e Objeto de conhecimento: MÓDULO: 1 MÓDULO 04
    projetos. Empreendedorismo social e Capítulo (s): 5
    ✓ Aula 10 – sustentável: o conceito de Objeto de CAPÍTULO 10 -
    Projeto de vida e empreendedorismo social e conocimiento: GEOMETRIA ANALÍTICA
    algumas questões sustentável, destacando Evaluación de español
    filosóficas: falsas como empreendedores - Tema 144: Posições
    necessidades, escolhas podem criar negócios que Estudiar para relativas entre duas
    e dúvidas. impactam positivamente a RECUPERACIÓN: circunferências.
    sociedade e o meio Interpretación textual,
    ambiente. Usar aqui alfabeto, artículos,
    elementos da “Economia de contracciones, verbo - Tema 145: Cônicas:
    Francisco e Clara”, segundo a gustar, encuentro Parábola.
    proposta do Papa Francisco. vocálico y clasificación
    en diptongo, triptongo - TAREFAS: Resolver
    TAREFAS: Trabalhado em e hiato, encuentro todos os exercícios de
    sala de aula grupos de consonántico, cada tema.
    empreendedores fictícios. acentuación y
    Orientações em sala de aula. clasificación en aguda,
    llana, esdrújula y
    sobresdrújula, acento
    diferencial,
    heterotónicos,
    heterogenéricas,
    pronombre de
    tratamiento – formal e
    informal, númerales
    cardinales, apócope,
    formación del plural,
    superlativo,
    características físicas,
    adjetivos posesivos y
    pronombres
    posesivos.

    ITINERÁRIOS FORMATIVOS
    P. A. TEXTUAL ASTROFÍSICA – FÍSICA B
    MÓDULO 1 MÓDULO: 3
    Capítulo: 8
    ATIVIDADE AVALIATIVA: 30/04. Objeto de conhecimento: Oscilações e ondas (Tema
    90 e 91)

    TAREFAS: Ler capítulo e tentar fazer atividades


    “Pratique” da sessão.

    CONTATO COM A EQUIPE PEDAGÓGICA:


    ORIENTADORA CLAUDIMERY: [email protected]
    COORDENADORA FERNANDA: [email protected]
    AGENDAMENTO: 3521-6700 (adicionar em seus contatos para receber recados da linha de transmissão).

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