Plano 8º Ano 09.05.2022

Sistematização do Planejamento Quinzenal
Unidade Educacional: CEPI JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA

Professor (a): Luanna Divina da Silva Cunha Componente curricular: Ciências
Ano /série: 8º Turmas: A
Mês: Maio Período: 09/05 à 20/05
Eixo Temático do Bimestre:
N° Habilidades Conteúdo Estratégias de Ensino Avaliação
Programático (Metodologia)
1 (EF08CI03) Classificar Conceito e uso da Objetivo: Compreender os conceitos relacionados Avaliar através das discussões
equipamentos elétricos eletricidade pelas ao consumo de energia elétrica. levantadas durante a aula se o
residenciais (chuveiro, ferro, populações objetivo da aula foi alcançado
lâmpadas, TV, rádio, geladeira humanas Primeiro momento, estudo com aula expositiva
etc.) de acordo com o tipo de Eficiência dialogada da página 180 à 182 do livro Araribá
transformação de energia (da energética Mais, do tema Consumo de energia elétrica.
energia elétrica para a térmica,
luminosa, sonora e mecânica, Segundo momento, proposta de trabalho para a
por exemplo). próxima aula:
(EF08CI04-B) Calcular o Reúna-se com quatro colegas (Opcional) e

consumo energético de produzam um vídeo em que cada um
eletrodomésticos a partir dos apresentará um equipamento elétrico que tem
dados de potência, descritos no em casa, explicando seu funcionamento e a
próprio equipamento, bem como transformação de energia que ocorre nele.
do tempo médio de uso, Usem a criatividade! Vocês podem utilizar
analisando o impacto no desenhos, incluir entrevistas, fazer uma
consumo doméstico mensal. encenação teatral, entre outras possibilidades.
Compartilhe com a professora para ser
exposto em sala para os colegas.
- Será apresentado na última aula da quinzena.
2 (EF08CI03) Classificar Conceito e uso da Objetivo: Compreender os conceitos relacionados Avaliar através do
equipamentos elétricos eletricidade pelas ao consumo de energia elétrica. desenvolvimento das
residenciais (chuveiro, ferro, populações atividades sugeridas se o
lâmpadas, TV, rádio, geladeira humanas Primeiro momento, desenvolvimento das objetivo da aula foi alcançado.
etc.) de acordo com o tipo de Eficiência atividades de olho no tema página 182 (1, 2 e 3)
transformação de energia (da energética livro Araribá Mais.
energia elétrica para a térmica,
luminosa, sonora e mecânica,
por exemplo). Segundo momento, Correção das atividades
desenvolvidas e esclarecimento de dúvidas.
(EF08CI04-B) Calcular o
consumo energético de
eletrodomésticos a partir dos
dados de potência, descritos no
próprio equipamento, bem como
do tempo médio de uso,
analisando o impacto no
consumo doméstico mensal.
3 (EF08CI04-B) Calcular o Conceito e uso da Objetivo: Corrigir e esclarecer dúvidas referente a Avaliar através da correção e
consumo energético de eletricidade pelas avaliação de bloco. discussões levantadas durante
eletrodomésticos a partir dos populações a aula se o objetivo da aula foi
dados de potência, descritos no humanas Primeiro momento, Correção da avaliação de alcançado.
próprio equipamento, bem como Eficiência bloco, com a análise de cada questão
do tempo médio de uso, energética individualmente, para que posso esclarecer e
analisando o impacto no sanar algumas dúvidas.
Segundo momento, aula expositiva dialogada com
exposição de slides sobre O CÁLCULO DE
CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA.
4 (EF08CI04-B) Calcular o Conceito e uso da Objetivo: Calcular o consumo energético dos Avaliar através das atividades
consumo energético de eletricidade pelas aparelhos. desenvolvidas se o objetivo da
eletrodomésticos a partir dos populações aula foi alcançado.
dados de potência, descritos no humanas Primeiro momento, retomar os conceitos
próprio equipamento, bem como Eficiência estudados na aula anterior.
do tempo médio de uso, energética
analisando o impacto no Segundo momento, desenvolvimento das
consumo doméstico mensal. atividades referentes ao tema estudado. As
atividades serão disponibilizadas impressas.
Observação: Atividade 7 (8ºAno) disponível no
portal Netescola.
5 (EF08CI04-B) Calcular o Conceito e uso da Objetivo: Calcular o consumo energético dos Avaliar através da correção e
consumo energético de eletricidade pelas aparelhos e propor ações para otimizar o consumo das discussões levantadas
eletrodomésticos a partir dos populações de energia. durante a aula se o objetivo da
dados de potência, descritos no humanas aula foi alcançado
próprio equipamento, bem como Eficiência Primeiro momento, correção das atividades
do tempo médio de uso, energética desenvolvidas na aula anterior e esclarecimento
analisando o impacto no de dúvidas.
(EF08CI05) Propor ações Segundo momento, oralmente e com o auxílio da
coletivas para otimizar o uso de lousa iniciar uma conversa sobre uso otimizado de
energia elétrica em sua escola energia, propondo no quadro uma lista de atitudes
e/ ou comunidade, com base na
que ajudam a diminuir o consumo de energia.
seleção de equipamentos
segundo critérios de
sustentabilidade (consumo de
energia e eficiência energética)
e hábitos de consumo
responsável.
6 (EF08CI05) Propor ações Conceito e uso da Objetivo: Propor ações para otimizar o consumo Avaliar através das discussões
coletivas para otimizar o uso de eletricidade pelas de energia. levantadas durante a aula e o
energia elétrica em sua escola populações desenvolvimento das
e/ ou comunidade, com base na humanas Primeiro momento, aula expositiva dialogada com atividades se o objetivo da
seleção de equipamentos Eficiência exposição de slides sobre OTIMIZAR O aula foi alcançado.
segundo critérios de energética CONSUMO DE ENERGIA.
sustentabilidade (consumo de
energia e eficiência energética) Segundo momento, desenvolvimento das
e hábitos de consumo atividades relacionadas ao tema estudado.
responsável.
(Atividades serão disponibilizadas impressas)
(EF08CI05-A) Reconhecer
formas de diminuir o consumo Observação: Atividade 8 (8ºAno) disponível no
de energia elétrica nas
portal Netescola.
residências, instituições
escolares, empresas, avaliando
os benefícios econômicos,
sociais e ambientais.

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