8 EDADES DEL HOMBRE (Erikson)

Los psicólogos del yo no se van a centrar tanto en los aspectos psicoanalíticos

inconscientes cómo si en los aspectos del yo de la persona, su fortalecimiento, su
desarrollo, su autonomía y libertad.
Por eso, entre estos psicólogos (Erikson) podemos ver cómo el yo se va desarrollando,
desenvolviendo y ganando libertad y autonomía a lo largo de la vida.
Concepto fundamental de Erikson para abordar el desarrollo humano:
El desarrollo es siempre hacia mayores de libertad, autonomía, autoestima es decir, un
fortalecimiento de las virtudes y de la independencia del YO.
Cada etapa implica una serie de retos y desafíos que marcan nuestras vidas.
Erikson realiza una revisión y reestructuración en torno a la figura del YO y no tanto del
ELLO.
Erikson divide al desarrollo humano en 8 edades correspondiente cada una a la superación
de una crisis en la que el yo se fortalece o sale debilitado.
Desarrollo psicosocial porque considera que los aspectos culturales son fundamentales
porque el desarrollo de la persona va a suceder a lo largo y ancho de una cultura.
Las edades de Erikson abarcan desde el nacimiento hasta la vejez y el fin de la vida de una
persona.

1. CONFIANZA BÁSICA VERSUS DESCONFIANZA BÁSICA

(esta edad se da entre los 0 y los 2 años)
-Este es el momento del nacimiento, de la venida al mundo del niño y del primer
contacto con las experiencia precisamente con los otros, con la madre o padre
quienes son sus cuidadores. Evidentemente el bebé depende en todo para
satisfacer sus necesidades del otro, del ser humano que está cuidándole. Si no
pudiese satisfacer sus necesidades de la forma más inmediata o de la forma más
segura posible con los tiempos de espera más cortos posibles (por lo menos en su
comienzo), el bebé no sentirá confianza de que otro le esté cuidando. Sin embargo
en un primer momento se satisfacen sus necesidades, se le cuida y se le da todo
cuando necesita, ahí si va a poder ir ganando tiempo de espera y de a poco
resistencia a la frustración sabiendo que no va a quedar al abandono sino que
siempre alguien está cuidando de él a pesar de que a veces demoré un tiempo.
-Acá la relación significativa se da con la madre, la madre y el niño son muy unidos.
Lo que mayormente hace el ser humano en esta primera etapa es coger y dar en
respuesta. si está etapa se llega a pasar con éxito el bebé se siente protegido y
seguro y desarrolla un sentimiento de confianza básica ante la vida pero si no se
logra superar con éxito el bebé se sentirá desprotegido, abandonado, temeroso y
tendrá desconfianza básica ante el mundo.
-La primera demostración de confianza social en el niño es la facilidad de su alimentación,
la profundidad de su sueño y la relación de sus intestinos. Este primer logro social a de
permitir que la madre se aleje de él sin experimentar indebida ansiedad o rabia.
Ya que se convirtió en una certeza interior así como en algo exterior previsible. Tal
persistencia, continuidad e identidad de la experiencia proporcionan un sentimiento
rudimentario de identidad yoica que depende, del reconocimiento de que existe una
población interna de sensaciones e imágenes recordadas que están firmemente
correlacionadas con la población externa de cosas y personas.
Aprender a confiar en la mismidad y la continuidad de los proveedores externos, sino
también que uno puede confiar en uno mismo y en la capacidad de los propios órganos
para enfrentar las urgencias. El conflicto nuclear de la confianza básica versus la
desconfianza básica en la mera existencia constituye la PRIMERA TAREA DEL YO, y por
ende, en primer lugar, una tarea para el CUIDADO MATERNO.
La cantidad de confianza depende de la calidad de la relación materna. Esto crea en el niño
la base para un sentimiento de ser "aceptable", de ser uno mismo y de convertirse en lo que
la otra gente confía en que uno llegará a ser.
La confianza es fundamental para constituir el yo, únicamente con un otro comienza a
confiar en sus propios órganos.
Las técnicas maternales son fundamentales para la constitución del yo. Para yo constituir mi
identificación necesito identificarme con un otro. La confianza se debe construir. Y a medida
que se construye la confianza, adviene la seguridad(resultado del cuidado maternal).
La primera tarea del yo es dejarse alimentar por un otro
Confianza de los humanos--> tener capacidad de esperar.
Desconfianza básica--> el no sabe decidir e intenta que los otros decidan por mi
IDENTIDAD YOICA : La tarea fundamental del individuo es la autorrealización del yo. El
concepto de "sí mismo" consiste en la configuración organizada de percepciones
conscientes, valores e ideales que conforman nuestra imagen personal, y su función es
simbolizar la experiencia y tomar conciencia de la realidad.

2. AUTONOMÍA VERSUS VERGÜENZA Y DUDA

(entre los 2 y 3 años)
-En esta edad el niño va adquiriendo su motricidad mediante el gateo, alcanzar cosas, jugar
con juguetes. Y a medida que va haciendo todo esto va ganado precisamente autonomía
que antes no tenía, que dependía casi en todo 100% de los padres, pero evidentemente
necesita que el entorno social fomente su autonomía y su explicación del mundo, es decir
que el papá, mamá o quien cumpla esas funciones de rol, aliente a qué el niño explore,
descubra y vaya descubriendo el mundo por sí mismo para que no dude evidentemente.
-La relación significativa aquí se da con ambos padres, la madre y el padre. La modalidad
psicosocial es mantener y dejar ir. Las virtudes, la voluntad, la determinación y la mala
adaptación son la impulsividad y la compulsión. Si está etapa se llega a desarrollar con
éxito, el niño se ve como independiente, se atreve a hacer cosas y a desarrollar sus
capacidades. Mientras que si no se llega a desarrollar adecuadamente por ser controlado
mucho por los padres el niño no se va atrever a hacer cosas, va a dudar y va a aprender un
poco más tarde que los demás todo lo que se le presenta.
 CONFORMACIÓN DEL APARATO PSÍQUICO - HUELLA MNÉMICA - PRIMERA Y
SEGUNDA TÓPICA - REPRESIÓN. (Francisconi)

-Teoría psicoanalítica formulada por Sigmund Freud.

-LA MEMORIA NO SE ENCUENTRA EN UNA VERSIÓN ÚNICA, SINO EN VARIAS, SE
HALLA TRANSCRITA EN DISTINTAS CLASES DE SIGNOS.
-Desarrolla un marco teórico nuevo porque descubre cosas que le pasaban a los pacientes
que no tenían explicación con las teorías vigentes.

-Freud, lo descubrió en su clínica con los pacientes y no elaboró una teoría como la del
Estadio del Espejo.

PCPC: Son las neuronas en las cuales aparecen las percepciones, a las que se vincula con
la conciencia, no retienen lo que sucede. "La memoria y la percepción se excluyen
mutuamente".

(MEMORIA: guarda - PERCEPCIÓN: toma muestras de la realidad)

S-PCPC. (Signo Perceptivo): Es el primer registro o transcripción de las percepciones,

incapaz de llegar a ser consciente.
ICS.(inconsciente): es el segundo registro o transcripción, los rastros ics. Son inaccesibles a
la conciencia.
PCS.(Preconsciente): Es la tercera transcripción, ligada a imágenes verbales y
correspondientes al yo oficial. El material aquí ubicado puede llegar a conciencia.
CONSC.(consciencia): Las neuronas de la conciencia son neuronas perceptivas,
desprovistas en sí mismas de memoria.

-Freud presenta el esquema de la neurona(arco reflejo)

para referirse a la constitución del aparato psíquico. se ubica entre el mundo exterior y la
memoria. Su función es registrar todo aquello que percibimos, tanto del exterior como del
mundo interior.
-El de la izquierda, al que llamamos sensitivo y por lo tanto por donde el sujeto percibe la
excitación; podemos pensarlo como una cantidad de energía (en nuestra mente está el
típico golpe de martillo para reflejos en la rodilla).
-El de la derecha, es el polo motor, es por donde el sujeto libera la tensión acumulada o
percibida en el polo sensitivo (la pierna que reacciona ante el golpe de martillo).
Entre ambos extremos hay una tensión que aparece con la excitación y desaparece con la
descarga motriz. Entonces, recibimos energía que nos tensiona, la transformamos en
acción y de esta manera disminuimos la tensión.

-la vida psíquica se construye por el amor materno.

-Propone que en un principio hay neuronas y cantidad, es tanto lo que ingresa al aparato y
tanto lo que sale, es decir que no hay "retención". Dónde fluye energía química y eléctrica.
Y el principio de Nirvana es el regulador y tiende a la descarga absoluta, en el interior del
"aparato" no queda nada. Aún no hay inscripción psíquica.

-para que se produzca la primera huella mnémica tiene que haber registro de afecto.
a lo que es necesario el bienestar de base, es decir, poder estar tranquilo, a lo que
necesitan 2 cosas. que la vivencia se repita y además la intensidad adecuada a lo que el
nene necesita.
(si en el bebé hay tensión(hambre), llora, luego viene la mamá y al darle el alimento lo
calma y se produce un alivio, aquí tenemos el bienestar de base, es entonces cuando
aparece el afecto).
PRIMERA HUELLA MNÉMICA,INICIO DE LA VIDA PSÍQUICA.
HUELLA MNÉMICA: forma en la que el aparato psíquico realiza la inscripción de los
acontecimientos pasados, percepciones, escenas, objetos, etc.
MODO DE GUARDAR EN LA MEMORIA INCONSCIENTE. para que la conciencia pueda
percibir los nuevos estímulos.

TÓPICA→ TOPOS→ LUGAR

PRIMERA TÓPICA DONDE VA A HABLAR DE SISTEMAS, Y ESTOS SISTEMAS VAN A

SER (INCONCIENTE, PRECONCIENTE, CONCIENTE).
Sistemas--> lugares psíquicos

Esquema del aparato psíquico que lo divide en :Consciente, Preconsciente, e Inconsciente.

Lo preconsciente es aquello que con un poco de esfuerzo del sujeto vuelve a la memoria y
lo inconsciente es lo reprimido que requiere de grandes y trabajosos esfuerzos para que se
vuelva consciente, es el olvido profundo que incluso, en muchos casos, nunca llega a
hacerse consciente. pero no hay que confundir consciencia con percepción, no todo lo
percibido va a la consciencia, puede hallarse en el preconsciente o ir al inconsciente.
El modo de funcionamiento que rige en el Preconsciente-consciente es el PRINCIPIO DE
LA REALIDAD.
-Los conceptos pilares en esta tópica son: inconsciente, represión y pulsión

Y LA SEGUNDA TÓPICA, QUE NO ELIMINA A LA PRIMERA, SINO QUE LA

COMPLEMENTA.
YA NO TENEMOS SISTEMAS, AHORA HAY INSTANCIAS PSÍQUICAS (YO, SUPERYO Y
EL ELLO). y decimos que es un modelo estructural de la personalidad.
En la 2º Tópica o Esquema del aparato psíquico, que Freud desarrolla en el trabajo “El Yo y
el Ello”, Freud habla de 3 instancias psíquicas: el Yo, el Ello y el Superyo-Ideal del yo. Las
tres instancias poseen una parte consciente, una parte preconsciente y una parte
inconsciente.

ELLO: es la parte de la personalidad que existe desde el nacimiento y de la cual se derivan

las otras dos; constituye la única fuente de energía psíquica para las otras dos entidades, es
totalmente inconsciente y no tiene ningún contacto directo con el ambiente(exterior) si no es
a través del YO. Actúa conforme al principio del placer, lo que significa que trata de
mantener lo más bajo posible el nivel de tensión gracias a la satisfacción directa de las dos
pulsiones fundamentales
YO: Se halla en el nivel consciente(principalmente) y está dado por las formas de
comportamiento que se han aprendido de ambiente externo, desempeña un papel de
mediador entre las pulsiones del ello y la realidad del mundo externo, y actúa conforme al
Principio DE LA REALIDAD, es decir, encuentra modos más adecuados para poder
satisfacer las necesidades
El yo no solo toma en cuenta las pulsiones internas sino también las exigencias ambientales
y sociales.

Ejemplo:
--->ELLO: beber grandes cantidades de lo que sea.
SED
---->YO: bebida satisfactoria, beber solo la cantidad conveniente.

SUPERYO: se refiere a los aspectos Morales de la personalidad: representa los valores y

los ideales establecidos por la sociedad, los cuales se asimilan durante todo el proceso de
educación.
Trata de lograr que no se manifiesten las pulsiones del ELLO, dado que casi siempre son
socialmente inaceptables.
El Superyó puede volverse muy severo y autocastigar o castigar al Yo, que para Freud
espera el amor del Superyó, ya que el Superyó es producto de las identificaciones edípicas
con los padres; por esto el Yo sigue esperando ser amado por el Superyó, y a veces es
tiranizado por él.

Las tres entidades (ELLO, YO Y SUPERYÓ) están en constante relación entre si, para que
está interacción tenga lugar, se necesita la energía que el ELLO proporciona y que a su vez
es transformada de diferentes maneras por el YO y por el SUPERYO.
Estás tres entidades o sistemas de fuerzas psicológicas actúan dinámicamente entre si, con
lo cual producen el comportamiento del individuo.

--->ELLO: Obtener satisfacción

PREDOMINIO --->YO: realista
--->SUPERYO: controlado y moralista
—------

El aparato psíquico, para Freud , es la resultante del Complejo de Edipo y de Castración, y

está constituído por las identificaciones imaginarias y simbólicas con ambos padres.
El Complejo de Edipo, en ambos sexos, crea una identificación con la madre y otra con el
padre, y su represión, a causa de la Prohibición del Incesto constituye el Superyo, que será
severo si los padres lo han sido, tolerante si los padres fueron tolerantes, y además, por otro
lado, su severidad o tolerancia va a depender del cuantum pulsional que el sujeto posea.

PULSIÓN: es como una energía psíquica, que impele al aparato psíquico a pulsar que viene
de la satisfacción.
Es un concepto límite entre lo psíquico y lo somático. nace en lo cuanti y se dirige al
psiquismo.
pasa de ser necesidad a ser pulsión/deseo.

REPRESIÓN: mecanismo de defensa. específica que tiene como tarea rechazar todas las
presentaciones que nos generan angustia al inconsciente.
la represión es un mecanismo de defensa estructurante. porque está en el medio,
dividiendo(división intensiva).

EL INCONSCIENTE SE CREA A PARTIR DE LA REPRESIÓN.

A POSTERIORI SE CREA PRECC-CC, TAMBIÉN POR LA REPRESIÓN.