APE Embriología N° 5

Integrantes:

 Alvarado Lady
 Condorcana Luz
 López Joselyn
 Narváez Cristina
 Vargas Alan
 Verdezoto Valeria
 Yanza Heidy

Actividades por Desarrollar

1. Analice el desarrollo fetal en las diferentes etapas y relaciónelo con agentes

teratógenos que puedan actuar en este periodo y ocasionar malformaciones

congénitas del sistema respiratorio.

El sistema respiratorio procede de una evaginación de la pared ventral del

intestino anterior, del endodermo se origina el epitelio de laringe, tráquea, bronquios y

alveolos, del mesodermo deriva sus componentes cartilaginosos, musculares y de tejido

conectivo. Durante la cuarta semana de desarrollo el tabique traqueoesofágico separa la

tráquea del intestino anterior, lo que da origen al divertículo respiratorio en la región

anterior y al esófago en la región posterior. La comunicación entre estas dos estructuras

se mantiene por medio de la laringe, a la que forman tejidos del cuarto y del sexto arcos

faríngeos. El divertículo pulmonar se desarrolla para formar dos bronquios principales.

El derecho genera tres bronquios secundarios y tres lóbulos; el izquierdo da origen a dos

bronquios secundarios y dos lóbulos.

 Embrión: 6 semanas y Feto: 16 semanas: Se encuentra dentro del Periodo

pseudoglandular en donde la ramificación continúa y se forman los bronquiolos

terminales. No existen bronquiolos respiratorios o alveolos.

Feto: 28 semanas: Se encuentra dentro del periodo sacos terminales en donde

se forman los sacos terminales (alveolos primitivos), y los capilares establecen un

contacto estrecho con ellos.

Agentes teratógenos: Los teratógenos suponen un problema social porque no

todos los pacientes que nacen con malformaciones congénitas alcanzan la salud

absoluta, ya que tienen consecuencias que afectan la calidad de vida. Muchos

medicamentos, fármacos y sustancias químicas pueden atravesar la barrera placentaria y

provocar efectos no deseados en el embrión o el feto.

El resultado de una separación anómala del intestino anterior por el

tabique traqueoesofágico son la atresia esofágica y las fístulas traqueoesofágicas.

 Atresia esofágica: Este es un defecto congénito en el que el esófago se estrecha
o termina en un extremo ciego. La mayoría de los recién nacidos con atresia esofágica

también tienen una conexión anormal entre el esófago y la tráquea llamada fístula
traqueoesofágica.

Fístulas traqueoesofágicas: Son anomalías congénitas que involucran una

conexión anormal o anómala entre la tráquea y el esófago. Suelen ser el resultado de
una separación anormal del tabique traqueoesofágico durante la cuarta semana de
desarrollo embrionario.

2. Analice las láminas histológicas del sistema respiratorio y explique el origen

de las diferentes estructuras visualizadas.

La respiración es el proceso que consiste en obtener el oxígeno para el cuerpo y

la expulsión de dióxido de carbono. La respiración es un proceso natural que hacemos

de forma involuntaria. Si no quisiéramos respirar tendríamos que provocarlo. El tracto

respiratorio se divide en dos compartimentos: superior e inferior. La vía aérea superior

se extiende desde el área nasal hasta la laringe. El tracto inferior va desde la tráquea

hasta los pulmones

Cavidad nasal: La nariz presenta dos cavidades, una al lado de la otra, las

cuales reciben el nombre de fosas o cavidades nasales. Están separadas por un tabique

cartilaginoso (tabique nasal) y se abren en su parte anterior a través de la ventana

nasal y, en la parte posterior, se comunican mediante las coanas con la nasofaringe.

La ventana nasal posee cartílago elástico, el cual impide que ellas se adosen al tabique
nasal en el momento de la inspiración. Los cornetes medios, y particularmente los

inferiores, poseen en su lámina propia un abundante plexo venoso de paredes

delgadas; esta estructura de senos venosos se considera como un tejido eréctil, está

recubierta por un endotelio.

Zona olfatoria : En la parte superior de las fosas nasales, a nivel del techo de

cada cavidad nasal, existe una región con características particulares que recibe el

nombre de zona olfatoria. A este nivel la mucosa fresca tiene color amarillo que

contrasta con el color rosa o rojo del resto de la mucosa, y en ella reside el

órgano receptor de la olfacción, formado por un epitelio seudoestratificado

cilíndrico ciliado que contiene tres tipos diferentes de células: de sostén, basales y

olfatorias. Las células de sostén son prismáticas, estrechas en su porción basal y ancha

en la apical, donde poseen microvellosidades; el pigmento de lipofuscina que poseen

estas células es el responsable del color de la mucosa a este nivel.

La tráquea y los bronquios: La tráquea se divide en dos ramas que forman los

bronquios principales (primarios).Desde el punto de vista anatómico, están divididos

con frecuencia se designan simplemente bronquiolos principales derecho e izquierdo.

Están recubiertos por células columnares ciliadas; estas tienen núcleo basal de

cromatina fina granular y en la superficie luminal poseen una gruesa barra

compuesta por cilios.

Pulmones: Los pulmones son dos órganos macizos por su apariencia

macroscópica. Ambos están recubiertos por una capa de células mesoteliales. La

pleura es la serosa que envuelve el pulmón y está formada por dos hojas, la parietal

y la visceral que se continúan en el hilio del pulmón. Ambas hojas están recubiertas por

un mesotelio (epitelio simple plano) y por debajo un tejido conectivo laxo.

 Los bronquiolos: son vías aéreas de conducción que miden 1mm de diámetro o

menos. Los bronquiolos más grandes son ramas de bronquios segmentarios. Estos

conductos sufren ramificaciones consecutivas para dar origen a bronquiolos

terminales más pequeños que también se ramifican. Los bronquiolos terminales

finalmente dan origen a los bronquiolos respiratorios (Ross,2007).

 Tráquea y bronquios: El sistema respiratorio comienza con la traquea,

que se origina a partir de la laringe, una estructura ubicada en la parte
superior de la tráquea. La tráquea se divide en dos bronquios principales
(izquierdo y derecho), que luego se subdividen en bronquios secundarios
y terciarios, formando así el árbol bronquial.
 Pulmones: Los pulmones se desarrollan a partir de brotes pulmonares
que surgen de la parte anterior del tubo digestivo embrionario. Estos
brotes pulmonares se ramifican y se diferencian en los pulmones
izquierdo y derecho.
 Alvéolos: Los alvéolos son las unidades funcionales de los pulmones y
se desarrollan como pequeñas estructuras saculares a partir de los
bronquiolos terminales. Son los sitios donde ocurre el intercambio
gaseoso entre el aire inhalado y la sangre.
 Vasos sanguíneos: Los vasos sanguíneos en el sistema respiratorio
incluyen arterias y venas que suministran sangre a los pulmones. Las
arterias pulmonares llevan sangre desoxigenada desde el corazón hasta
los pulmones, mientras que las venas pulmonares transportan sangre rica
en oxígeno de regreso al corazón.
 Tejido epitelial: Las estructuras del sistema respiratorio están revestidas
por tejido epitelial especializado, que incluye células ciliadas y células
secretoras de moco. Este tejido ayuda a atrapar partículas extrañas y a
facilitar el movimiento del moco a través del sistema respiratorio.
 Las diferentes estructuras del sistema respiratorio se originan durante el
desarrollo embrionario a partir de diversas estructuras y se especializan
para llevar a cabo funciones específicas, como el intercambio de gases y
la protección contra partículas dañinas.
3. Qué relación existe entre el proceso formativo del Sistema Digestivo y

Respiratorio , explique además las desviaciones de la normalidad.

El sistema digestivo se origina a partir del saco vitelino luego se forma del

endodermo, una de las tres capas germinales embrionarias. Esta capa da lugar a
estructuras como el tubo digestivo, que incluye el esófago, el estómago, el intestino y

otros órganos relacionados con la digestión y la absorción de nutrientes.

Mientras que el sistema respiratorio se origina a partir del endodermo luego de

la pared ventral del intestino anterior. El tubo respiratorio, que incluye la tráquea, los

bronquios y los pulmones, se forma a partir de estas mismas capas germinales. Además,

tanto el

sistema digestivo como el sistema respiratorio están íntimamente relacionados en la

región de la faringe durante el desarrollo embrionario.

Estos sistemas se diferencian y adquieren sus funciones específicas. Su origen

común es el endodermo, es una razón por la cual existe una conexión y proximidad
anatómica entre el sistema digestivo y el sistema respiratorio en la región de la garganta,

lo que a veces puede dar lugar a desviaciones de la normalidad.

Desviaciones De La Normalidad.

Agenesia pulmonar: La agenesia pulmonar es una anomalía congénita rara en

la que uno de los pulmones no se desarrolla adecuadamente durante la gestación y está

ausente al nacer. En lugar de un pulmón completamente formado, puede haber una falta
de tejido pulmonar en un lado del tórax. Esta condición puede afectar la función

respiratoria y el desarrollo pulmonar normal del individuo.

Fístulas traqueoesofágicas:

 Fístula traqueoesofágica tipo I: También conocida como fístula

traqueoesofágica distal, es la forma más común. Implica una
conexión anormal entre el extremo inferior del esófago y la tráquea.
 Fístula traqueoesofágica tipo II: Esta fístula se subdivide en tres
subtipos (IIA, IIB, IIC) y suele implicar una conexión anormal entre
el esófago y la tráquea con una bolsa o saco de tejido entre ambos.
La clasificación depende de la ubicación y la anatomía específica de
la fístula.
 Fístula traqueoesofágica tipo III: Se refiere a una fístula
traqueoesofágica puramente esofágica, lo que significa que la
conexión anormal ocurre en el esófago sin involucrar la tráquea. Esto
puede llevar a problemas de alimentación y deglución.
 Fístula traqueoesofágica tipo IV: Esta es una forma rara y grave de
la afección en la que hay múltiples conexiones anormales entre la
tráquea y el esófago, y posiblemente otras anomalías en la anatomía
circundante.
 Fístula traqueoesofágica tipo V: Aunque no es una categoría
oficialmente reconocida, algunas clasificaciones incluyen esta
designación para fístulas traqueoesofágicas atípicas que no se ajustan
a los tipos mencionados anteriormente.

Quistes pulmonares: Los quistes pulmonares son sacos llenos de líquido o aire

que se forman en los pulmones. Estos quistes pueden ser congénitos o adquiridos
durante la vida. Los

quistes pulmonares

pueden variar en tamaño y

forma, y suelen ser

asintomáticos en la mayoría

de los casos.

Conclusiones

1. Compare los diferentes estadios del desarrollo respiratorio, en el feto

ESTADIO DEL CARACTERÍSTICAS MOMENTO

DESARROLLO PRINCIPALES DEL DESARROLLO

RESPIRATORIO

- Formación de la yema traqueal

a partir del endodermo.

- Inicio de la formación de las

primeras bolsas bronquiales.

Estadio de la

Embriogénesis - Establecimiento de los inicios

Comienza a las 4
del árbol traqueobronquial.
semanas.
 - Formación de bronquios y

bronquiolos, sin alvéolos.

Estadio del - Desarrollo de las células

Pseudoglandular ciliadas y secretoras en las vías

Semanas 5-16.
respiratorias.

- Ausencia de intercambio

gaseoso real.

- Formación de los conductos

alveolares a partir de los bronquiolos.

- Inicio de la vascularización de

los alvéolos en desarrollo.

- Producción de surfactante por

Semanas 16-28.
las células tipo II.
Estadio del

Canalicular

- Desarrollo de los sacos

alveolares y capilares pulmonares.

- Aumento de la producción de

surfactante para reducir la tensión

superficial en los alvéolos.

Estadio del Semanas 28 hasta
- Maduración suficiente para la
Sacular el nacimiento.
supervivencia extrauterina.

- Continuación del desarrollo y

refinamiento de los alvéolos.

- Mayor proliferación y

diferenciación celular en los alvéolos.

Después del
 Estadio Alveolar - Aumento significativo de la nacimiento y en la infancia

superficie de intercambio gaseoso. temprana.

- Finalización del desarrollo

pulmonar en la infancia temprana.

Semejanzas Entre Todos Los Estadios De Desarrollo Respiratorio Fetal:

Todos los estadios del desarrollo respiratorio fetal están intrínsecamente relacionados y

forman un proceso continuo de maduración del sistema respiratorio. Durante cada etapa,

se establecen los cimientos para la siguiente, lo que garantiza la formación progresiva y

la maduración del sistema respiratorio en su conjunto. Las características en común

incluyen la formación de estructuras anatómicas, como bronquios, bronquiolos y

alvéolos, así como la diferenciación de células especializadas, como las células ciliadas

y las células secretoras de surfactante. Además, la formación de vasos sanguíneos y la

producción de surfactante son procesos clave que ocurren en todos los estadios y son

cruciales para la función respiratoria. A medida que se avanza a través de estos estadios,

los pulmones del feto se preparan para la oxigenación y la supervivencia en el entorno

extrauterino después del nacimiento.

2. ¿Qué implicaciones tienen las acciones de salud en el área comunitaria sobre

el desarrollo del sistema respiratorio?

Las acciones de salud en el área comunitaria implican un control prenatal

adecuado para identificar riesgos de agentes patógenos como la presencia de Mellitus

tipo 2, rubeola, la ingesta de medicamentos como la talidomida o la existencia de

polidramnios, ya sea en la etapa embrionaria o incluso algunos de estos factores se

puede identificar en la etapa preconcepcional, con el fin de otorgar un adecuado

tratamiento y prevenir malformaciones en el sistema respiratorio. Además, las acciones

de salud comunitaria también pueden incluir la detección temprana de problemas

respiratorios, como el asma, la enfermedad pulmonar obstructiva crónica, problemas de

deglución, sibilancias, y el manejo adecuado de estos. La detección temprana y el

tratamiento oportuno de estas condiciones pueden ayudar a prevenir el deterioro del

sistema respiratorio y a minimizar posibles consecuencias a largo plazo.

3. ¿Pueden actuar los agentes teratógenos en la etapa del desarrollo del sistema

respiratorio?

Sí, los agentes teratógenos pueden afectar el desarrollo del sistema respiratorio

en un feto en desarrollo. El sistema respiratorio fetal se forma durante el embarazo, y la

exposición a factores como el tabaco, el alcohol, drogas, infecciones maternas o

productos químicos puede causar problemas respiratorios congénitos, como el síndrome

de dificultad respiratoria neonatal. Por lo tanto, es esencial evitar la exposición a estos

agentes durante el embarazo para garantizar un desarrollo saludable del sistema

respiratorio del feto.

4. ¿Qué características tienen los pulmones de los recién nacidos?

APGAR: consta de un examen rápido que se realiza durante 1 a 5 minutos

después al nacimiento. El puntaje en el minuto 1 determina la tolerancia del neonato su

proceso de nacimiento, este examen se realiza al nacimiento y un tiempo después.

 El neonato toma la primera respiración al cabo de 10 segundos

después del parto.

 El fluido drena o es absorbido desde el aparato respiratorio.

 Los pulmones del neonato están llenos de fluido y no de aire.

  Al momento que el neonato realiza su primera respiración ocurren

cambios en sus pulmones y aparato circulatorio.

 Sus pulmones se llenan de aire y empiezan a trabajar por si solos,

llevando oxígeno al torrente sanguíneo y eliminando el dióxido de

carbono a través de la exhalación.

 La resistencia del flujo sanguíneo también aumenta.

 El aumento del oxígeno en los pulmones causa una disminución en

la resistencia de flujo sanguíneo en los pulmones.

 Su primera respiración es parecida a un jadeo.

Bibliografía

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Lippincott Williams & Wilkins; 2023.

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Moore, K. L. (2019). Embriología Clínica. Editorial Elsevier