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    Metodo Cientifico Concepto-Origen-Etapas 2

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    Alejandro Carrillo
    Este documento describe el método científico, incluyendo su concepto, características, objetivos, modelos, técnicas y etapas. Explica que el método científico es un proceso sistemático para descubrir la verdad a través de la observación y experimentación. Incluye características como ser sistemático, inductivo y deductivo, y tener una base empírica. También describe los modelos experimentales y teóricos, las técnicas inductivas y deductivas, y las seis etapas comunes del método c

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    Este documento describe el método científico, incluyendo su concepto, características, objetivos, modelos, técnicas y etapas. Explica que el método científico es un proceso sistemático para descubrir la verdad a través de la observación y experimentación. Incluye características como ser sistemático, inductivo y deductivo, y tener una base empírica. También describe los modelos experimentales y teóricos, las técnicas inductivas y deductivas, y las seis etapas comunes del método c

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    Este documento describe el método científico, incluyendo su concepto, características, objetivos, modelos, técnicas y etapas. Explica que el método científico es un proceso sistemático para descubrir la verdad a través de la observación y experimentación. Incluye características como ser sistemático, inductivo y deductivo, y tener una base empírica. También describe los modelos experimentales y teóricos, las técnicas inductivas y deductivas, y las seis etapas comunes del método c

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    Este documento describe el método científico, incluyendo su concepto, características, objetivos, modelos, técnicas y etapas. Explica que el método científico es un proceso sistemático para descubrir la verdad a través de la observación y experimentación. Incluye características como ser sistemático, inductivo y deductivo, y tener una base empírica. También describe los modelos experimentales y teóricos, las técnicas inductivas y deductivas, y las seis etapas comunes del método c

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    de 7

    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio Popular Para La Educación

    U.E Liceo Los robles

    T.D.C

    Método científico concepto-objetivos-etapas

    4to año A

    Alejandro Carrillo C.I 30604579

    Maracaibo 26-01-2020
    En este ensayo investigaremos y analizaremos a profundidad el método científico y sus

    áreas de trabajo. Nos basaremos en PDFs para verificar la veracidad del contenido con la finalidad

    de lograr que este ensayo, no contenga ninguna distorsión del contenido y su veracidad. La finali-

    dad de esta investigación es conocer el método científico para que a futuro aprendamos a utilizar

    dicho método ya que “Donde no hay método científico no hay ciencia”[1] (Bunge, L. l.1981, p.

    29).

    El método científico

    Denominamos método al “modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin de-

    terminado, especialmente para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos”[2] (Diccio-

    nario Actual de la Real Academia Española). La definición de método científico tienen varias de-

    finiciones, según el Oxford English Diccionary el método científico es "un método o procedimiento

    que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación siste-

    mática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis.",

    sin embargo bajo la investigación realizado mi persona tiene como significado que este sería el

    procedimiento a través del cual podemos alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, mini-

    mizando la subjetividad en el trabajo, reforzando la validez de los resultados, y por ende del co-

    nocimiento obtenido, por lo tanto es un método ligado a la ciencia y al conocimiento científico.

    Características del método científico

     Es un método teórico.

     Es sistemático.

     Es inductivo y deductivo, pues sea cual sea la forma de razonar se obtiene el mismo

    resultado.

     Tiene una base empírica: emplea la observación directa para obtener los datos
     Es circular: interacción continua entre experiencia y teoría. La teoría alimenta a la ex-

    periencia y viceversa y el objetivo es entrar en un proceso de retroalimentación que permite la

    acumulación de conocimiento.

    Estas características indican q el método científico es un ciclo con base empírica donde la

    experiencia alimenta la teoría y viceversa, y este puede ser inductivo y deductivo lo que nos indica

    que sin importar la forma de razonar se llega a la misma conclusión.

    Objetivos del método científico

    La ciencia es la única forma de captar la esencia de las cosas o hechos en vez de su apa-

    riencia y se dice que el objetivo del método científico radica en el paso de la verdad subjetiva a la

    verdad objetiva con el fin de conocer al mundo real tal y como objetivamente existe y opera. Lo

    que permite tener un conocimiento libre de distorsiones y preferencias individuales, también faci-

    lita el estudio de los fenómenos y objetos a analizar o estudiar en cualquier ámbito.

    También este método tiene como objetivo desarrollar un sentido crítico frente a cualquier

    teoría y afirmación en general, y prender la importancia de planificar cualquier actividad y de ve-

    rificar sus resultados.

    Modelos de métodos científicos

    Aunque no todos los científicos emplean o emplearon los mismos métodos para realizar los

    descubrimientos científicos todos tienen unas características comunes. Estos dos métodos son los

    más representativos:

    Método experimental: Es el más utilizado y el que se desarrolla de forma más completa en este

    tema, pues De niños aprendemos así: al hacer una observación nuestros sensores (los sentidos)

    mandan los impulsos originados al córtex cerebral (fina capa de neuronas que recubre el cerebro

    de los mamíferos y que se formó hace un millón de años) y aquí se crea nuestra imagen del mundo
    y se hacen las predicciones sobre su funcionamiento. Probando nuestras predicciones vamos for-

    mando y mejorando nuestro esquema del mundo.

    Metodo teorico: Newton utilizó este método para elaborar la teoría de la Gravitación Universal.

    Einstein utilizó el método deductivo para elaborar la Teoría de la Relatividad.

    Técnicas del método científicos

    Existen varias técnicas del método científico:

    Inductivo: Este se basa en el razonamiento que se sustenta de las observaciones de casos relacio-

    nados y de conclusiones generales, este método no garantiza la veracidad de las conclusiones aun

    así partiendo de datos verdaderos, pero estas tienen un gran grado de probabilidad. A diferencia de

    la técnica por deducción la inferencia es de abajo a arriba.

    Deductivo: Razonamiento formal en el que la conclusión se obtiene por la forma del juicio del

    que se parte, se considera una conclusión verdadera e irrefutable si las premisas o datos utilizados

    son verdaderos y se admite del juicio del que se parte, sin embargo la derivación es forzosa. La

    inferencia es de arriba abajo a diferencia de la técnica por inducción.

     Hipo-deductivo: La intuición nos indica al leer el nombre pues que se basa a partir

    de hipótesis-experimentos-practicas-conclusiones, esta técnica se utiliza para obtener

    información científica, aplicada a las ciencias formales.

     Cuantitativo: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base de la medi-

    ción numérica, para probar teorías y patrones de comportamiento.

     Cualitativo: Utiliza la recolección de datos pero sin medición numérica, sin medición

    numérica, para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de la inter-

    pretación.

    Etapas del método científico


    ‘‘El método científico tiene una serie de etapas que han de seguirse, la designación de las

    etapas varía según los autores, pero lo importante es transmitir el concepto de que dicho método es

    un proceso sistemático de investigación que consta de partes interdependientes. Las etapas que

    integran el método científico son: 1) definición del problema, 2) formulación de hipótesis (razona-

    miento deductivo), 3) recopilación y análisis de datos, 4) confirmación o rechazo de hipótesis, 5)

    resultados, 6) conclusiones.’’1

    Los pasos a seguir o etapas deben cumplirse siempre sin ninguna excepción para evitar

    errores en los resultados o conclusiones:

    1. Definición y planteamiento de problema: Pregunta para la cual no encontramos

    respuestas, sin embargo es necesario que sea resoluble y debe ser formulado en términos

    adecuados.

    2. Formulación de la hipótesis: Las hipótesis se pueden formular como objetivos o

    resultados que se quieren conseguir. Estas exigen una formulación más elaborada con la

    aparición de las variables y la relación que esperamos encontrar entre ellas. Para aceptar

    o rechazar la hipótesis (o conseguir el objetivo) se elige un determinado diseño de estu-

    dio.

    3. Recogidas y análisis de datos: Comprobación empírica tras recogida de datos, es

    la etapa más específica de cada técnica del método científico.

    4. Confrontación de los datos con las hipótesis: Esta etapa se explica por si sola y

    consiste en la confrontación de datos para optar por la mas coherente y optima para la

    investigación.

    1
    Yolanda Castán, ‘‘Introducción al método científico y sus etapas”, Instituto Aragonés de Cien-
    cias De Salud. Aragón, España
    5. Conclusiones y generalizaciones de los resultados: Si los datos avalan la hipó-

    tesis será confirmada, de lo contrario se iniciara de nuevo desde el paso 2 con nuevas

    soluciones al problema.

    6. Nuevas predicciones: Esta etapa es añadida por algunos autores pues no es obligada,

    hace referencia a las consecuencias que surgirían de los datos obtenidos.

    Bibliografía
     Yolanda Castán, ‘‘Introducción al método científico y sus etapas”, Instituto

    Aragonés de Ciencias De Salud. Aragón, España

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