Universidad Peruana Unión

Carret. Central Km. 19.5 Ñaña. Telf. 01-6186300 - Fax 01-6186-339 Casilla 3564 Lima 1, Perú

S Í L AB O

I. DATOS GENERALES

Facultad/EPG Facultad de Ciencias Escuela Profesional/UPG EP Educación: Especialidad

Humanas y Educación Primaría
Programa de Estudio EP Educación: Especialidad Especialidad
Primaría
Nombre de la asignatura - Matemática Tipo de curso Obligatorio
Tipo de estudio General Prerrequisito
Ciclo 1 Créditos 2
Horas teóricas Presenciales 16 Horas Prácticas Presenciales (HP) 32
(HTP)
Horas teóricas virtuales (HTV) 0 Horas Prácticas Virtuales (HPV) 0
Horas de Trabajo Autónomo 0 Total de Horas (TH) 48
(HTA)
Semestre académico 2023-1 Duración (Fecha)
Docente Jorge Platon Maquera Sosa
Docente adjunto
Modalidad Presencial
Nota mínima aprobatoria 13

II. FUNDAMENTO BÍBLICO FILOSÓFICO DE LA ASIGNATURA

La Asignatura de Matemática tiene como fundamento bíblico: Se nos ordena amar al Señor nuestro Dios con toda nuestra mente
(Mat. 22:37).3 “Toda” incluye la matemática, Las normas matemáticas de la educación adventista incluyen el objetivo de “ayudar a que
los estudiantes aprendan a ver y reflejar la imagen de Dios mientras desarrollan aptitudes en diversos aspectos matemáticos”,
llegando a “reconocer a Dios como Creador y Sustentador de un universo ordenado”. Las matemáticas pueden ayudar a los hombres
a conocer a su Creador, porque Dios continuamente usa las matemáticas. Por ejemplo: “Pues aún vuestros cabellos están todos
contados.” (Mat. 10:30.) ... La Biblia es el libro fundamental de las matemáticas en el mundo porque fue inspirada por Dios. Además,
Elena de White menciona que: “en el estudio de las cifras, el trabajo debería ser práctico. Se debería enseñar a los jóvenes no
solamente a resolver problemas imaginarios, sino a llevar cuenta exacta de sus propios ingresos y gastos. (Consejos sobre
Mayordomía Cristiana, p. 308).

III. SUMILLA
La asignatura de matemática pertenece al área de estudios general, de naturaleza teórico- práctico, de tipo obligatorio. Aporta al
perfil de egreso en la competencia general pensamiento de orden superior. Tiene el propósito de desarrollar en el estudiante la
capacidad de generar aprendizaje autónomo y continuo, toma de decisiones, aplicación y resolución de problemas. Los temas para
tratar son: Lógica y teoría de conjuntos, Ecuaciones e inecuaciones y Funciones.

IV. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE APORTA LA ASIGNATURA

V. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

1. Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de resolver problemas aplicados de lógica y teoría de conjuntos, ecuaciones e
inecuaciones y funciones, utilizando algoritmos matemáticos con estrategias activas, manifestando orden y responsabilidad.

• Evidencia 1
Aspecto formativo

• Evidencia 2
Prueba de desarrollo

• Evidencia 3
Evaluación formativa

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

 Unidad de aprendizaje 1 Duración
Lógica y Teoría de Conjuntos 3 semanas
Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver
problemas aplicados de lógica y teoría de conjuntos, utilizando
algoritmos matemáticos con estrategias activas, manifestando
orden y responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación formativa
Instrumento de evaluación de la unidad Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación
formativa.
Metodología de enseñanza y aprendizaje 1. Actividades individuales y grupales en la plataforma virtual
2. Demostraciones.
3. Indagaciones bibliográficas.
4. Resolución de Problemas.
Contenidos generales de la unidad Lógica proposicional, operaciones y problemas entre conjuntos.
Unidad de aprendizaje 2 Duración
Ecuaciones e Inecuaciones 7 semanas
Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver
problemas aplicados de ecuaciones e inecuaciones y sistemas
de ecuaciones, utilizando algoritmos matemáticos con
estrategias activas, manifestando orden y responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación Formativa
Instrumento de evaluación de la unidad Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación
formativa.
Metodología de enseñanza y aprendizaje 1. Actividades individuales y grupales en la plataforma virtual
2. Demostraciones.
3. Indagaciones bibliográficas.
4. Resolución de Problemas.
Contenidos generales de la unidad Ecuaciones, inecuaciones, matrices, determinantes y sistemas
de ecuaciones.
Unidad de aprendizaje 3 Duración
Funciones 6 semanas
Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver
problemas aplicados de funciones, utilizando algoritmos
matemáticos con estrategias activas, manifestando orden y
responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación formativa
Instrumento de evaluación de la unidad Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación
formativa.
Metodología de enseñanza y aprendizaje 1. Actividades individuales y grupales en la plataforma virtual
2. Demostraciones.
3. Indagaciones bibliográficas.
4. Resolución de Problemas.
Contenidos generales de la unidad Plano cartesiano, ecuaciones de la recta, funciones, modelos
matemáticos con funciones

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Nota Máxima 20
FECHA
UNIDAD EVIDENCIA DE EVALUACIÓN PESO PUNTAJE
EVALUACIÓN
03-04-2023 Unidad 1: Lógica y Resuelve la prueba de desarrollo de lógica y teoría de conjuntos, 15 3.0
Teoría de manifestando orden y responsabilidad.
Conjuntos
03-04-2023 Unidad 1: Lógica y Evaluación formativa. Participación del estudiante en cada sesión y 10 2.0
Teoría de desarrollo de ejercicios propuesto de forma individual o grupal en la
Conjuntos primera unidad.
22-05-2023 Unidad 2: Evaluación formativa. Participación del estudiante en cada sesión y 10 2.0
Ecuaciones e desarrollo de ejercicios propuesto de forma individual o grupal en la
Inecuaciones segunda unidad.
22-05-2023 Unidad 2: Resuelve la prueba de desarrollo de ecuaciones e inecuaciones, 25 5.0
Ecuaciones e manifestando orden y responsabilidad.
 Inecuaciones
03-07-2023 General Aspecto Formativo. Se evaluará la participación en la revisión de los 5 1.0
materiales de la asignatura en la plataforma y también participación en
las actividades: académicas, espirituales, físicas y tutorías organizadas por
su Escuela Profesional y Facultad.
03-07-2023 Unidad 3: Resuelve la prueba de desarrollo de funciones, manifestando orden y 25 5.0
Funciones responsabilidad.
03-07-2023 Unidad 3: Evaluación formativa. Participación del estudiante en cada sesión y 10 2.0
Funciones desarrollo de ejercicios propuesto de forma individual o grupal en la
tercera unidad.
100
Total 20
%

VIII. REFERENCIAS

1. ALIENDDERFER, C.(1990): Matemática universitaria. Bogotá. Edit. Mc Graw Hill.

2. Arya, J., & Lardner, R. (2009). Matemática Aplicadas a la administración y economía. México: PEARSON EDUCACIÓN.
3. CARRANZA C., CASTILLO P. (1992): Matemática básica. Lima, Perú. Editorial Concytec.
4. Demana, F. (2007). Precálculo. México: PEARSON EDUCACIÓN.
5. ESPINOZA, E. (2005). Matemática básica. (2.° ed.). lima: Servicios Gráficos.
6. FIGUEROA, R. (2009). Matemática básica I. lima: Ediciones RFG
7. Haeussler, E. P. (2015). Matemática para administración y economía. México: PEARSON EDUCACIÓN.
8. LÁZARO, M. (2007). Matemática Básica [A].1. Lima: Moshera
9. LEITHOLD, L.(1991): El cálculo con Geometría analítica. México. Edit. Har.
10. Lipschutz, S., & Lipson, M. (2009). Matemáticas discretas. México: Mc Graw Hill.
11. SAAL C, RIQUEROS J.(1990): Introducción al cálculo. Edit. Gomez, Perú.
12. SHERMAN S. (1999). Cálculo y geometría analítica.
13. Tan, S. (2012). Matemáticas aplicadas a los negocios, las ciencias socieles y de la vida. México: Cengaje Learning.
14. VENERO A. (2000): Introducción al análisis matemático, Ediciones Gemar, Perú.

VIRTUAL (FUENTES DIGITALES)

1. Conocimientos básicos de Matemáticas para primeros cursos universitarios

https://ocw.unizar.es/ocw/course/view.php?id=13
2. Curso introductorio a las matemáticas universitarias
https://campusvirtual.ull.es/ocw/course/view.php?id=70
3. Geometria analítica
http://www.vicentegonzalezvalle.es/wp-content/uploads/2011/10/09_Geometria_analitica.pdf
4. Geometría Analítica
https://miguelangelcanol.jimdofree.com/geometr%C3%ADa-anal%C3%ADtica/
5. Matemáticas finitas
https://www.zweigmedia.com/tcpage.php?book=finite&lang=es&ed=7
6. Matemáticas Universitarias
http://matematicasunivalle.blogspot.com/
7. Matemáticas Universitarias Básicas
http://matematicasuniversitariasbasicas.blogspot.com/
8. Matrices y sistemas de ecuaciones
https://www.matesfacil.com/matrices/matrices-sistemas.html
9. Módulo de números reales
http://fcaglp.unlp.edu.ar/area-docente/Ingreso-2014/Modulos-2014/Modulo_1-REALES.pdf
10. Precálculo
https://es.coursera.org/learn/introduccion-al-calculo

ANEXO: ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Lógica y Teoría de Conjuntos
Resultado de aprendizaje de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver problemas aplicados de lógica y teoría
de conjuntos, utilizando algoritmos matemáticos con estrategias activas, manifestando orden y responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad: 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación formativa
Instrumento de evaluación de la unidad: Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación formativa.
# Fecha de Contenido Actividad Secuencia didáctica Recursos de Aprendizaje
sesión estructurada de (Plan de clase) aprendizaje autónomo
aprendizaje
1 20/03/2023 Proposiciones simples y Práctica de lógica propo Recojo de saberes previ PPT N° 1 Lógica Proposi .
- compuestas, tablas de v sicional y circuitos lógic os cional Revisa PPT, separata y v
25/03/2023 alores de verdad y circu os. ( 5 min.): Separata N° 1 Lógica Pr ideo preparados por el
itos lógicos - Se les presenta una llu oposicional docente y subidos a la p
via de enunciados y los lataforma, sobre operac
estudiantes reconocen iones y problemas con
proposiciones. conjuntos.
Exposición del tema: (3
0 min)
- Presentación del conte
nido mediante el PPT.
- Desarrollo de ejemplo
s y aplicaciones
Práctica dirigida
- Los estudiantes resuel
ven ejercicios de forma
individual o grupal de
manera directa, y luego
comprobándose con el
simulador.
2 26/03/2023 Operaciones y problem Práctica de operaciones Recojo de saberes previ PPT N° 2 Operaciones y Revisa PPTs, separatas
- as con conjuntos. y problemas con conjun os: problemas con conjunt y videos preparados po
01/04/2023 tos. - Agrupados por alguna os. r el docente y subidos a
característica, expresan Separata N° 2 Operacio la plataforma, de los te
la definición y tipos de c nes y problemas con co mas de la unidad 1. Rev
onjuntos. njuntos. isa su rúbrica de la prue
ba de desarrollo.
Exposición del tema: (3
0 min)
- Los estudiantes respo
nden a preguntas a pre
guntas relacionadas co
n el tema. Desarrollamo
s la parte práctica del m
ódulo.
Práctica dirigida:
- Resuelven la practica
dirigida.
- Reflexionan y aplican
el tema a su escuela pr
ofesional
3 02/04/2023 Evaluación Formativa Prueba de desarrollo 1 Resuelve la prueba de d Taller de repaso. Revisa PPT, separata y v
- Prueba de desarrollo esarrollo de la unidad Preguntas de la prueba ideo preparados por el
08/04/2023 1. de desarrollo docente y subidos a la p
lataforma, de los temas
de porcentaje, regla de
tres, e intervalos.

Unidad 2: Ecuaciones e Inecuaciones

Resultado de aprendizaje de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver problemas aplicados de ecuaciones e
inecuaciones y sistemas de ecuaciones, utilizando algoritmos matemáticos con estrategias activas, manifestando orden y responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad: 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación Formativa
Instrumento de evaluación de la unidad: Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación formativa.

# Fecha de Contenido Actividad Secuencia didáctica Recursos de Aprendizaje

sesión estructurada de (Plan de clase) aprendizaje autónomo
aprendizaje
1 09/04/2023 Porcentajes, regla de tr Práctica de porcentajes, Recojo de saberes previ PPT N° 3 Porcentaje, re Revisa PPT, separata y v
- es, intervalos. regla de tres, intervalos. os: (10 min) gla de tres e intervalos. ideo preparados por el
15/04/2023 -Se le presenta una situ docente y subidos a la p
ación problemática refe Separata N° 3 Porcentaj lataforma de los temas
 rente a su especialidad. e, regla de tres e interva de Ecuaciones e inecua
los. ciones lineales.

Exposición del tema

( 30 min)

- Se revisará los recurso

s de la plataforma.
- Se aplicará un foro co
n preguntas puntuales r
elacionadas al tema
Desarrollo de ejercicios.
- Se revisará los ejercici
os propuestos en la prá
ctica
Práctica dirigida:
- Se aplicará una práctic
a sobre los temas trata
dos.
2 16/04/2023 Ecuaciones e inecuacio Práctica de ecuaciones Recojo de saberes PPT N° 4. Ecuaciones e i Revisa PPT, separata y v
- nes lineales. Aplicacion e inecuaciones lineales. Previos necuaciones lineales ideo preparados por el
22/04/2023 es - Se les presentará una l Separata N° 4 Ecuacion docente y subidos a la p
ista de graficas con ecu es e inecuaciones lineal lataforma de los temas
aciones lineales y analiz es. de ecuaciones e inecua
arán. ciones cuadráticas.
Exposición del tema Practica sobre aplicacio
- Revisamos los recurso nes de Ecuaciones e ine
s, y se retroalimenta so cuaciones lineales y cua
bre el tema dráticas
Desarrollo de ejercicios
- Resolvemos los ejercic
ios de mayor complejid
ad.
Práctica dirigida:
- Resuelven los ejercicio
s seleccionados aplican
do el GeoGebra.
3 23/04/2023 Ecuaciones e inecuacio Práctica de ecuaciones Recojo de saberes previ PPT N° 5. Ecuaciones e i Revisa PPT, separata y v
- nes cuadráticas. Aplicac e inecuaciones cuadráti os: necuaciones cuadrática ideo preparados por el
29/04/2023 iones cas. - Se le presentará la grá s. docente y subidos a la p
fica de una ecuación cu lataforma de los temas
adrática y se analizará. Separata N° 5 Ecuacion de ecuaciones exponen
Exposición del tema es e inecuaciones cuadr ciales y logarítmicas.
- Se plantea sobre el te áticas.
ma, y se responderá las
dudas.
Desarrollo de ejercicios:
- Se resuelve los ejercici
os sobre el tema
Práctica dirigida:
- Se reflexiona sobre la
aplicación del tema y se
resuelve los ejercicios p
lanteados.
4 30/04/2023 Ecuaciones exponencial Práctica de ecuaciones Recojo de saberes previ PPT N° 6. Ecuaciones ex Revisa PPT, separata y v
- es y logarítmicas. Aplica exponenciales y logarit os: ponenciales y logarítmi ideo preparados por el
06/05/2023 ciones. mos. - Se plantea una situaci cas. Aplicaciones. docente y subidos a la p
ón problemática. del co lataforma de los temas
ntexto. Y se analiza. Separata N° 6 Ecuacion de matrices y determin
Exposición del tema. es exponenciales y loga antes.
- Se revisa los recursos rítmicas. Aplicaciones.
planteados, y se absuel
ve las consultas.
Desarrollo de ejercicios.
-Resolvemos los ejercici
 os propuestos.
Práctica dirigida.
- Se resuelve la situació
n problemática y se refl
exiona.
- Se resuelve determina
dos ejercicios.
5 07/05/2023 Matrices, tipos y operac Práctica de matrices y d Recojo de saberes previ PPT N° 7. Matrices, tipo Revisa PPT, separata y v
- iones. Determinante de eterminantes. os: s y operaciones. Deter ideo preparados por el
13/05/2023 una Matriz - Se plantea una situaci minante de una Matriz docente y subidos a la p
ón problemática con m lataforma de los temas
atrices Separata N° 7 Matrices, de sistemas de ecuacio
Exposición del tema: tipos y operaciones. Det nes lineales.
- Se revisará el material erminante de una Matri
de la plataforma y se re z
sponde las dudas.
Desarrollo de ejercicios.
- Se resolverá los ejercic
ios propuestos de man
era individual o grupal
Práctica dirigida:
- Se resolverá la situació
n problemática y se apli
cará un determinado n
úmero de ejercicios.
6 14/05/2023 Solución de sistemas de Práctica de sistemas de Recojo de saberes previ PPT N° 8. Sistema de ec Revisa PPTs, separatas
- ecuaciones lineales ecuaciones lineales. os: uaciones lineales. y videos preparados po
20/05/2023 - Se plantea una situaci r el docente y subidos a
ón problemática contex Separata N° 8 Sistema la plataforma de los te
tualizada. Y se analiza. de ecuaciones lineales. mas de la unidad 2. Rev
Exposición del tema. isa su rúbrica de la prue
ba de desarrollo.
- Se revisará el material
de la plataforma y se re
sponde las dudas.
Desarrollo de ejercicios.
- Se resolverá los ejercic
ios propuestos de man
era individual o grupal
Práctica dirigida:
- Se resolverá la situació
n problemática y se apli
cará un determinado n
úmero de ejercicios.
7 21/05/2023 Evaluación Formativa Prueba de desarrollo 2 Resuelve la prueba de d Taller de repaso. Revisa PPT, separata y v
- Prueba de desarrollo esarrollo de la unidad Preguntas de la prueba ideo preparados por el
27/05/2023 2. de desarrollo docente y subidos a la p
lataforma de los temas
de plano cartesiano, pe
ndiente de una recta.

Unidad 3: Funciones
Resultado de aprendizaje de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver problemas aplicados de funciones,
utilizando algoritmos matemáticos con estrategias activas, manifestando orden y responsabilidad.
Evidencias de resultado de la unidad: 1. Prueba de desarrollo 2. Evaluación formativa
Instrumento de evaluación de la unidad: Rúbrica de prueba de desarrollo, rúbrica de evaluación formativa.

# Fecha de Contenido Actividad Secuencia didáctica Recursos de Aprendizaje

sesión estructurada de (Plan de clase) aprendizaje autónomo
aprendizaje
1 28/05/2023 Producto Cartesiano. Pl Práctica de ejercicios de Recojo de saberes previ PPT N° 9. Producto Cart Revisa PPT, separata y v
- ano cartesiano, distanci plano cartesiano y pend os: esiano. Plano cartesian ideo preparados por el
03/06/2023 a entre dos puntos. Pen iente de una recta. - Se plantea una situaci o, distancia entre dos p docente y subidos a la p
diente de una recta. ón problemática contex untos. lataforma de los temas
 tualizada. Y se analiza. Separata N° 9 Producto de ecuaciones de la rect
Exposición del tema. Cartesiano. Plano carte a y posiciones relativas
siano, distancia entre d entre dos rectas.
- Se revisará el material os puntos.
de la plataforma y se re
sponde las dudas.
Desarrollo de ejercicios.
- Se resolverá los ejercic
ios propuestos de man
era individual o grupal
Práctica dirigida:
- Se resolverá la situació
n problemática y se apli
cará un determinado n
úmero de ejercicios.
2 04/06/2023 Ecuaciones de la recta, Práctica de ecuaciones Recojo de saberes previ PPT N° 10. Ecuaciones d Revisa PPT, separata y v
- posiciones relativas ent de la recta y sus aplicaci os: e la recta. ideo preparados por el
10/06/2023 re dos rectas y sus aplic ones. - Se les presenta ecuaci docente y subidos a la p
aciones. ones lineales y diferenci Separata N° 10 Ecuacio lataforma de los temas
a ecuaciones de la recta nes de la recta. de sistemas de funcion
en sus diversas formas. es: dominio, rango y grá
Exposición del tema: fica.
- Se revisa el material d
e la plataforma, y se res
ponden las interrogant
es.

Desarrollo de ejercicios:
- Se resuelve los ejercici
os planteados
Práctica dirigida.
- Resuelve aplicaciones
sobre el tema.
3 11/06/2023 Función, dominio, rang Práctica de funciones: d Recojo de saberes previ PPT N° 11. Función, do Revisa PPT, separata y v
- o, gráfica y operaciones ominio, rango y grafica os: minio, rango, gráfica y o ideo preparados por el
17/06/2023 s. - Se plantea un estudio peraciones. docente y subidos a la p
de casos de su context lataforma de los temas
o, referente al tema. Separata N° 11 Función, de funciones elemental
Exposición del tema: dominio, rango, gráfica es.
- Se revisa el material d y operaciones.
e la plataforma, y se res
ponden las interrogant
es.

Desarrollo de ejercicios
- Resuelven los ejercicio
s planteados.
Práctica dirigida:
- Resuelven a determin
adas situaciones de con
texto.
4 18/06/2023 Funciones elementales: Práctica de funciones el Recojo de saberes previ PPT N° 12. Funciones el Revisa PPT, separata y v
- ementales. os: ementales. ideo preparados por el
24/06/2023 - Se presenta las difere docente y subidos a la p
ntes funciones y se reco Separata N° 12 Funcion lataforma de los temas
noce y analiza cada una es elementales. de modelos matemátic
de ellas. os con funciones.
Exposición del tema
- Se revisa el material d
e la plataforma, y se res
ponden las interrogant
es.

Desarrollo de ejercicios:
- Se utiliza el geogebra
 o desmos para graficar l
as diferentes funciones.
Práctica dirigida:
- Se resuelve ejercicios r
elacionados.
5 25/06/2023 Modelos matemáticos c Práctica de problemas Recojo de saberes previ PPT N° 13. Modelos mat Revisa PPTs, separata y
- on funciones de modelado con funci os: emáticos con funciones video preparados por el
01/07/2023 ones. - Se plantea una situaci docente y subidos a la p
ón problemática, utiliza Separata N° 13 Modelo lataforma de los temas
ndo funciones. s matemáticos con func de la unidad 3.
Exposición del tema: iones. Revisa su rúbrica de la
- Se revisa el material d prueba de desarrollo.
e la plataforma, y se res
ponden las interrogant
es.

Desarrollo de ejercicios:
- Se resuelve ejercicios
planteados en el materi
al.
Práctica dirigida:
- Se resuelve problemas
de contexto, aplicando l
as diferentes funciones.
6 02/07/2023 Evaluación Formativa Prueba de desarrollo 3 Resuelve la prueba de d Taller de repaso. Resuelve ejercicios de l
- Prueba de desarrollo esarrollo de la unidad Preguntas de la prueba a unidad 3
07/07/2023 3. de desarrollo