Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Extensión Salamá, Baja Verapaz

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa

Curso: Elaboración de Proyecto

Código: E 112.2

Catedrático: Lic. Rony Wilfredo Pocop Morente

TRABAJO: Diferentes tipos de proyectos

No. CARNÉ APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA FOTOGRAFÍA

1 201615746 Ac Sis, Ericka Susana

27/07/2019
 INDICE

CONTENIDO PÁGINAS

Introducción ................................................................................................. i

Diferentes tipos de proyectos..................................................................... 1

Principales características de un proyecto ................................................. 5

Los procesos de gestión de proyectos se dividen en cinco grupos

aplicables a todos los tipos de proyectos ................................................... 6

Los conocimientos que implica la gestión de proyectos se basan

en diez áreas ............................................................................................. 6

Comentario ................................................................................................ 8

Conclusiones ............................................................................................. 9

Recomendaciones ................................................................................... 10

Bibliografía ............................................................................................... 11
 INTRODUCCIÓN

Es crucial tener saber que es elaboración de proyecto, por lo que fue necesario
investigar en diferentes fuentes para adquirir conocimiento y tener una base para llevar
a la práctica de cómo elaborar un proyecto y cuáles son los tipos de proyectos que
existen.

se puede definir como aquel proceso único, que consiste en un conjunto de

actividades coordinadas y controladas con fechas de inicio y finalización, llevadas a
cabo para lograr un objetivo conforme con requisitos específicos y requerimientos
específicos, incluyendo las limitaciones de tiempo, coste y recursos.

Es organizar un conjunto de acciones y actividades a realizar, que implican el

uso y aplicación de recursos humanos, financieros y técnicos en un determinada área
o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivos.

En este documento se encuentra los tipos de proyectos, sus características, sus

divisiones y sus áreas.

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 DIFERENTES TIPOS DE PROYECTOS
Todo proyecto nace de una necesidad. Se orienta pues, a la consecución de un
resultado dentro de un plazo de tiempo limitado, con un principio y un fin que
determinan el alcance y los recursos. Para ello se estructura en función de actividades,
que discurren de forma secuencial o paralela en los distintos tipos de proyectos. La
Real Academia Española de la lengua, define proyecto como: (Del lat. proiectus).

1. adj. Geom. Representado en perspectiva.

2. m. Planta y disposición que se forma para la realización de un tratado, o para la
ejecución de algo de importancia.
3. m. Designio o pensamiento de ejecutar algo.
4. m. Conjunto de escritos, cálculos y dibujos que se hacen para dar idea de cómo
ha de ser y lo que ha de costar una obra de arquitectura o de ingeniería.
5. m. Primer esquema o plan de cualquier trabajo que se hace a veces como
prueba antes de darle la forma definitiva.

Todo proyecto es único, ya que no supone una operación de rutina, sino un

conjunto específico de operaciones diseñadas para lograr una meta singular, por eso
existen muchos tipos de proyectos y por ello es habitual que un equipo de proyecto a
menudo incluya a personas que normalmente no trabajan juntas, por proceder de
organizaciones distintas o por provenir de ubicaciones geográficas diferentes.

Ésta y otras peculiaridades de un proyecto hacen que deba ser gestionado y guiado
por expertos para entregar los resultados a tiempo dentro del presupuesto, el plazo y
la calidad que se han previsto y, siempre aportando un aprendizaje. De ahí la
importancia de la gestión de proyectos, que es la aplicación de conocimientos,
habilidades y técnicas para la ejecución de proyectos de manera eficaz y eficiente. La
gestión de proyectos también puede considerarse como una competencia estratégica
para las organizaciones, ya que les permite vincular los resultados del proyecto a los
objetivos de negocio y, por lo tanto, competir mejor y afianzar una posición de mercado
más sólida.

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 Cuando se habla de proyecto siempre es necesario especificar algo más que
permita encuadrar el área o sector donde sus competencias se desarrollarán.

Existen muchos tipos de proyectos, pero los más comunes son:

a) Según el grado de dificultad que entraña su consecución:

 Proyectos simples: aquellos cuyas tareas no tienen demasiada complejidad y
que se pueden realizar en un tiempo relativamente corto.
 Proyectos complejos: son los que demandan mayor planificación o cuyas
tareas son numerosas y requieren de una organización distinta a un proyecto
simple. El tren de alta velocidad en La Meca es un buen ejemplo.

b) Según la procedencia del capital:

 Proyectos públicos: se financian en su totalidad con fondos públicos o que
provengan de instituciones gubernamentales.
 Proyectos privados: sus aportes provienen exclusivamente de la iniciativa
privada o de empresas con capital particular.
 Proyectos mixtos: combinan las dos formas de financiación: la pública o de
entidades estatales y la privada.

c) Según el grado de experimentación del proyecto y sus objetivos:

 Proyectos experimentales: son los que exploran áreas o campos en los que
hasta el momento nadie ha realizado aportes o cuya consecución supone una
apuesta por algo inédito o novedoso.
 Proyectos normalizados: tienen una serie de normas o parámetros que van
marcando las fases de ejecución y monitorización.

d) Según el sector:
 Proyectos de construcción: suponen la puesta en marcha de una obra de tipo
civil o arquitectónico. Por ejemplo, cuando se construyen edificios, puentes, vías
ferroviarias, presas, carreteras, entre otros.

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  Proyectos de energía: se basan en el aprovechamiento y el uso de la energía o
en el hallazgo de nuevas formas de producirla.
 Proyectos de minería: consisten en la extracción de minerales, productos o
materias primas que se hallan en la naturaleza.
 Proyectos de transformación: se ejecutan en un escenario con el objetivo de
generar una transformación de sus condiciones y características.
 Proyectos de medioambiente: van orientados al fomento de prácticas para el
cuidado y la preservación de los recursos naturales y el equilibrio del planeta.
Por ejemplo, iniciativas de reciclaje o de conservación de bosques.
 Proyectos industriales: aquellos que pretendan impulsar la industria en
cualquiera de sus sectores a través de la elaboración de un producto o servicio.
 Proyectos de servicios: a diferencia de los proyectos de productos, en este
caso se trata de proporcionar bienes inmateriales a un tercero.
 Proyectos de banca o finanzas: se orientan a la gestión en el campo de la banca
o a las inversiones de capital. Por ejemplo, cuando una empresa compra las
acciones en busca de un aumento de sus beneficios.

e) Según el ámbito:
 Proyectos de ingeniería: son aquellos dirigidos al diseño y elaboración de
herramientas técnicas y tecnológicas, maquinaria de uso industrial, y otra serie
de elementos, en función de la especialidad.
 Proyectos económicos: se enfocan en temas monetarios o en actividades que
reporten alguna oportunidad de negocio para las empresas.
 Proyectos fiscales: son aquellos que se relacionan con temas como las leyes,
los procedimientos y reglamentos propios de la Hacienda púbica. Son propios
del sector público y de entidades con facultades regulatorias.
 Proyectos legales: apuntan a la redacción y puesta en marcha de leyes en un
determinado contexto, país, región o localidad.
 Proyectos médicos: están orientados al refuerzo de la salud y la sanidad y a
la atención de pacientes en un lugar específico. Muchas ONG realizan
proyectos de este tipo en países con necesidades de cobertura médica.

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  Proyectos matemáticos: impulsa las ideas para la publicación de teoremas
académicos en este campo o que puedan tener una aplicación en la realidad.
 Proyectos artísticos: buscan el impulso de iniciativas relacionadas con las
artes plásticas, la arquitectura, el cine, la literatura, la escultura, etc.
 Proyectos literarios: se especializan en la producción, redacción, revisión y
publicación de una obra expresada en lengua escrita.
 Proyectos tecnológicos: llevan a cabo iniciativas que tienen como principal
objeto la producción de un bien tecnológico que suponga una mejora en áreas
o regiones específicas. El acceso a internet en países con escaso desarrollo es
un buen ejemplo de este tipo de proyectos.
 Proyectos informáticos: se relacionan con la instalación y puesta en marcha
de sistemas informáticos con determinados fines. Las empresas requieren cada
cierto tiempo una actualización de dichos sistemas.

f) Según su orientación:
 Proyectos productivos: son proyectos orientados a promover la producción
de bienes, servicios o productos con un determinado objetivo.
 Proyectos educativos: se focalizan en el área de la educación, cualquiera que
sea el nivel de enseñanza. En España, por ejemplo, uno de los proyectos que
se desarrollan en este momento es la implementación de escuelas bilingües en
varias comunidades autónomas.
 Proyectos sociales: apuntan a la mejora de la calidad de vida de una región,
país o localidad. Las personas son sus principales beneficiarios.
 Proyectos comunitarios: son similares a los proyectos sociales, con la única
diferencia de que las personas beneficiadas tienen un papel activo durante la
ejecución de las labores previstas.
 Proyectos de investigación: todo aquel que disponga de medios a grupos de
trabajo focalizados en la indagación y análisis de áreas o campos específicos.

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g) Según su área de influencia:
 Proyectos supranacionales: se implementan en grandes regiones, que por lo
general superan las fronteras nacionales y continentales. Un claro ejemplo son
las iniciativas que surgen al interior de la Unión Europea.
 Proyectos internacionales: en este caso, son proyectos que comparten dos o
más países, como por ejemplo cualquier iniciativa bilateral.
 Proyectos locales: su alcance se limita a ciertas comunidades, localidades,
pueblos o comarcas. La acción es mucho más específica.
 Proyectos nacionales: se implementan a lo largo y ancho de un territorio o
país. Son propios de sistemas de gobierno centralistas en los que se marcan
unas directrices desde la administración y el resto de territorios las adoptan.
 Proyectos regionales: su nivel de incidencia es mayor que la de un proyecto
local, pero a la vez menor que la de uno nacional. En España, las diputaciones
provinciales promueven iniciativas de este tipo.

Principales características de un proyecto

 Todos los tipos de proyectos tienen en común una serie de características:
 Cuentan con un propósito.
 Se resumen en objetivos y metas.
 Se han de ajustar a un plazo de tiempo limitado.
 Cuentan con, al menos, una fase de planificación, una de ejecución y una de
entrega.
 Se orientan a la consecución de un resultado.
 Involucran a personas, que actúan en base a distintos roles y
responsabilidades.
 Se ven afectados por la incertidumbre.
 Han de sujetarse a un seguimiento y monitorización para garantizar que el
resultado es el esperado.
 Cada uno es diferente, incluso de los de similares características.

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Los procesos de gestión de proyectos se dividen en cinco grupos aplicables a
todos los tipos de proyectos:
 preparación
 planificación
 ejecución
 seguimiento
 entrega.

Los conocimientos que implica la gestión de proyectos se basan en diez áreas:

Alcance: se refiere al impacto que tiene el proyecto para el entorno en el que opera.
Por ejemplo, el número de personas al que se dirige o la incidencia del de los
resultados que se obtengan de su ejecución.

Tiempo: el corto, el medio o el largo plazo también determinan la gestión de un

proyecto, así como las fases o iteraciones en que se divide.

Integración: saber integrar las tareas, clasificarlas y encontrar una secuencia entre
ellas es fundamental para la gestión y la consecución de resultados en la ejecución de
un proyecto.

Coste: la medición de costes nos permite tener una idea del presupuesto que
debemos tener disponible para garantizar la continuidad, la sostenibilidad y la
viabilidad de las acciones previstas.

Calidad: los resultados de un proyecto no pueden ser de cualquier tipo. Deben

responder a unos patrones de calidad y a los objetivos principales.

Gestión de accionistas: son quienes apoyan de alguna manera el proyecto y su

ejecución. La gestión de proyectos también debe administrar los aportes que éstos
hagan y aplicar sus decisiones.

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Comunicaciones: saber transmitir los mensajes es una tarea fundamental para la
integración de tareas y la buena ejecución.

Gestión del riesgo: es indispensable que sepamos a qué nos enfrentamos mientras
gestionamos un proyecto: riesgos, amenazas, factores externos, etc.
Recursos humanos: del mismo modo que es preciso gestionar los recursos técnicos
y tecnológicos en los que se apoyan las tareas, debemos hacer lo propio con el
personal que ejecuta las labores.

Abastecimiento: los canales de recursos, materias primas y otros elementos

necesarios para la puesta en marcha de las tareas deben estar garantizados. De lo
contrario, el proyecto perderá continuidad.

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 COMENTARIO

En mi punto de vista, los proyectos surgen de las necesidades individuales y

colectivas de las personas. Son las personas las que importan, son sus necesidades
las que deben ser satisfechas a través de una adecuada asignación de recursos,
teniendo en cuenta la realidad social, cultural y política en la que el proyecto pretende
desarrollarse.

Un proyecto surge como respuesta a la concepción de una idea de los

integrantes de equipo, que busca la solución de un problema dependiendo del enfoque
que el docente demanda. También se puede decir que nn proyecto es una ruta para el
logro de conocimiento específico en una determinada área o situación en particular, a
través de la recolección y el análisis de datos.

Ahora, que se conoce el concepto de proyecto, el proyectista debe determinar

qué tipo de estudio es el que necesita elaborar, por lo cual, se dan a conocer.

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 CONCLUSIÓN

Una buena herramienta de gestión y planificación debe ser capaz de adaptar

los requerimientos de cualquier tipo de proyecto a sus funcionalidades más
importantes. Gestión de recursos, planificación flexible, gestión de permisos y roles,
asignación de tareas, gestión de actividades hechas y por hacer, comunicación con el
equipo, entre otros. Todos estos aspectos son comunes en la mayoría de los
proyectos, que se realizan en un periodo determinado, bajo unos requisitos
específicos.

Según las necesidades de cada tipo de proyecto, es necesario y fundamental

calcular automáticamente la mejor ruta de trabajo y para ello lo más adecuado es
representar en una versión innovadora del conocido diagrama de Gantt. Lo llaman
Gantt-flow, pues es un flujo de trabajo optimizado, que prioriza las actividades que
debemos hacer primero para llegar a tiempo al plazo establecido.

Entre los muchos tipos de proyectos con los que uno se puede encontrar a nivel
profesional, estos son los más utilizados.

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 RECOMENDACIONES

 Fomentar que los proyectos que se elaboren estén vinculados a la

transformación social y el compromiso ético.

 Los criterios de evaluación del proyecto deben ser claros, explícito.

 Lograr el mayor índice de participación posible en la elaboración del proyecto.

 Priorizar el uso del tiempo.

 Conocer los lineamientos de cómo elaborar un proyecto.

 Destacar que la capacidad crítico- reflexiva del investigador, es fuente

principal del proceso creativo.

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 BIBLIOGRAFÍA

https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/administracion-de-
proyectos/tipos-de-proyectos-y-sus-principales-caracteristicas

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