Guia Obra Dramatica

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C A B

ESCUELA ENRIQUE ZAARTU PRIETO


RERO

GUIA DE REFUERZO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


OCTAVO BASICO.
Objetivo: Reforzar la comprensin lectora de una obra dramtica, extraer
informacin explcita e implcita, ampliacin de vocabulario.

Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opcin
correcta.

Vivir en la calle Conesa


(Texto dramtico)

Personajes

Empleado
Cliente

(La escena transcurre en el interior de una oficina. Hay un empleado sentado atrs de un
escritorio y en las paredes se ven fotografas de edificios de departamentos y casas.
Entra un cliente)

EMPLEADO: Buenos das, seor.


CLIENTE:

Buenos das, Quisiera comprar una casa.

EMPLEADO: Muy bien. (Toma una carpeta). Qu clase de casa? Le interesa una casa
de dos plantas?
CLIENTE:

Una casa de dos plantas? No s, a mi me gustan mucho las plantas, me


encanta el verde, as que pensaba tener unas cuantas. Seguro ms de dos.

EMPLEADO: No, seor, yo me refera a una casa con una planta baja y una planta alta.
CLIENTE:

Una casa con slo dos plantas, una baja y otra alta? No, no, no, yo quiero
tener plantas de muchas clases, grandes, chicas, altas, medianas, y si es
posible que algunas tengan flores.

EMPLEADO: Seor, yo le estaba ofreciendo una casa con una planta baja y un piso.
CLIENTE:

Cmo? Hace un momento me dijo que era una casa de dos plantas, y

ahora me dice que tiene una planta baja y un piso. Que tenga un piso est
bien, porque con uno para pisar me alcanza. Pero no quiero una casa con
una sola planta y encima, baja. Ya le dije que me gustan mucho las plantas.
EMPLEADO: (Un poco nervioso) Est bien, est bien, usted puede tener todas las
plantas que quiera (Hojea la carpeta) Le voy a buscar una casa muy amplia,
con mucho espacio para plantas.
CLIENTE:

Adems me gustara una casa en un lugar tranquilo.

EMPLEADO: Muy bien, voy a buscar una casa que no tenga nada de ruido.
CLIENTE:

Por supuesto cmo voy a querer ir a un lugar derruido!

EMPLEADO: Seor, dije una casa que no tenga nada de ruido.


CLIENTE:

Pero claro, Usted cree que yo voy a ir a vivir a una pocilga, a un lugar
derruido?

EMPLEADO: No, no, de ninguna manera, le voy a ofrecer una casa tranquila, en una calle
sin nada de en una calle sin ruido y que no tenga nada derruido, que est
en perfectas condiciones.

1. Los personajes de esta obra son:


a.
b.
c.
d.

Dos empleados
Tres personajes
Empleado y cliente
Personaje, empleado y cliente

2. El protagonista que crea el conflicto en la obra es:


a.
b.
c.
d.

El cliente
El empleado
Ambos personajes
El actor

3. La dificultad en el dilogo de los personajes de la obra se debe:


a.
b.
c.
d.

Uno de ellos es sordo


Uno de ellos habla muy bajo
Hay un mal entendido
Ambos tienen mal humor

4. El tema de conversacin de los personajes es:


a.
b.
c.
d.

Del clima
La calidad de las construcciones
De las caractersticas de una casa
De las plantas de interior

5. La funcin de este texto es:

a.
b.
c.
d.

Informativa
Dramtico
Potico
Narrativo

6. Escribe tu opinin acerca del comportamiento que tiene el empleado


frente al cliente.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. En el texto, Que significa la palabra derruido:
a.
b.
c.
d.

Con mucho ruido


Destruido
Reconstruido
Sin ruido

8. En el texto, la expresin Le interesa una casa con dos plantas


significa:
a.
b.
c.
d.

Que al cliente le interesan las plantas


Que la casa posee una planta en cada pieza
Que la casa posee un primer y segundo piso
Que la casa cultive plantas

9. Pocilga significa:
a.
b.
c.
d.

Cualquier lugar sucio y maloliente


Casa de las pulgas
Edificio confortable
Comarca

10.- Encuentra las palabras que tienen relacin con el texto dramtico:
Escena obra dramtico personajes empleado cliente texto
fotografa departamentos nervioso derruido pocilga hojea condiciones

A I

F A R G O T

O F Q T E O B R A W D

E R E E D D D W R M A G C A A Q E E
F Y H S D D T O D H Z

R S L O W M P

Q E T Y C D P D V G T

B U E K S E P A

A D D R D E D R N A W N I
A T E F C D N T

T J

M D D M P A I

O R L
I

E T

R E R F D D D A M A C Y E H O V Y A A
T X R C P E R S O N A J
Y T U H C D D Z
U O I

E S E R Y D M

M A O O W H R E U O E

G C D U X H H C C L

T D F C D I

D O F C P O C I

C O N D I

C I

V K R R L N J

E N T

E N

A V U K T

L G A O K S B I

O N E S P A L T N P H S

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