HISTORIA GLOBAL Adecuada 3° BÁSICO

NOTA
Colegio Rayen Quitral

Alerce Sur
Profesora: Niksa Yañez
EVALUACIÓN GLOBAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Nombre: Fecha: 21/11/2018

Curso: 3° Básico Puntaje: 32 puntos
O. A: Identifican las principales características u costumbres de la civilización griega y derechos de
los niños.
INSTRUCCIONES:
-Lee atentamente los enunciados y responde solo cuando estés seguro y de acuerdo a lo estudiado en la unidad.
-Recuerda que se descontará 1 décima por 3 falta de ortografía.
-Al terminar, antes de entregar la evaluación revisa bien tus respuestas y tu ortografía.
I. DESARROLLO.
1.-(Expresión escrita/contenido histórico). Si hubieses nacido en la época

clásica griega… ¿Dónde te hubiera gustado vivir, en Atenas o en
Esparta? ¿Por qué?
(2 puntos).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------
-------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
II.- Encierra la alternativa correcta con una (x) según corresponda
1.- ¿Qué hemos heredado de los Griegos?
a) Democracia, guerras, olimpiadas

b) Gobierno de reyes, teatro, creencia en dioses
c) Democracia, olimpiadas, teatro, filósofos, educación
2.- ¿Qué característica se refiere a una Polis?
a) Ciudad o estado
b) Gobierno central
c) Sistema democrático
3.- ¿Cuál era la polis democrática?
a) Esparta
b) Atenas
c) Corinto
III.- Señala las partes de este templo griego. (6 puntos)
IV.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. (1 punto cada una)
1. ¿Cuál de los siguientes es un deber escolar?
a. Hacer mi cama.
b. Ordenar mis juguetes.
c. Trabajar para aportar dinero a mi familia.
d. Mantener mis útiles escolares limpios y ordenados.
2. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar

y cumplir con las responsabilidades escolares?
a. A la salud.
b. A la educación.
c. A jugar y tener amigos.
d. A tener un nombre y una nacionalidad.
3. ¿Que son las instituciones públicas?
a. dependen y reciben aportes del Estado.

b. se encargan de ayudar solo a algunas personas.
c. ayudan a proteger solo los derechos de los niños.
d. dependen y reciben aportes de personas y empresas.
4. Tengo problemas con un producto que compré.

¿A qué institución puedo acudir?
a. Junaeb.
b. Fonasa.
c. Sernac.
d. Correos de Chile.
5. Necesito que me den almuerzo en la
escuela. ¿Qué institución me podría ayudar?
a. Conaf.
b. Fonasa.
c. Junaeb.
d. Carabineros de Chile.
V.- Desarrollo. Contesta las preguntas en el espacio asignado (2 pto.cada una)

EXPLICA:
1.- ¿Por qué es importante cumplir con nuestros deberes familiares?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Menciona a lo menos 3 deberes escolares que los niños deben cumplir:
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.- ¿Qué sucedería si no existieran los derechos del niño?
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.-Pablo y su hermana viven con sus padres en un campo en las afueras de la

ciudad. A veces no pueden ir a la escuela porque se quedan trabajando en las
cosechas o en el cuidado de los animales. ¿Qué derecho de estos niños no se
está respetando? Explica.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.- Escribe una V, si es verdadero y una F, si la afirmación es falsa: 1pto c/u.
1. ______ Existen diferentes instituciones que se encargan de proteger los

derechos de las personas.
2. ______ Las instituciones privadas reciben aportes

del Estado.
3. ______ Las instituciones públicas reciben aportes

de empresas privadas.
4. ______ está a cargo de la seguridad y la protección de todos los
chilenos.
5. ______ es una institución privada que se encarga de la

correspondencia en todo Chile.
6. ______ y son ejemplos de instituciones públicas.
7. ______ Las colectas son una forma de aportar a las instituciones privadas
que ayudan a las personas.
8. ______ Todas las instituciones son creadas para ayudar a las personas.
9. ______ es una institución privada.
1. _____ La educación es un derecho, y estudiar es un deber.

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Nombre: Fecha: 21/11/2018

1.-(Expresión escrita/contenido histórico). Si hubieses nacido en la época

II.- Encierra la alternativa correcta con una (x) según corresponda

1.- ¿Qué hemos heredado de los Griegos?

a) Democracia, guerras, olimpiadas

2.- ¿Qué característica se refiere a una Polis?

3.- ¿Cuál era la polis democrática?

IV.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1. ¿Cuál de los siguientes es un deber escolar?

2. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar

3. ¿Que son las instituciones públicas?

a. dependen y reciben aportes del Estado.

4. Tengo problemas con un producto que compré.

V.- Desarrollo. Contesta las preguntas en el espacio asignado (2 pto.cada una)

1.- ¿Por qué es importante cumplir con nuestros deberes familiares?

3.- ¿Qué sucedería si no existieran los derechos del niño?

4.-Pablo y su hermana viven con sus padres en un campo en las afueras de la

6.- Escribe una V, si es verdadero y una F, si la afirmación es falsa: 1pto c/u.

1. ______ Existen diferentes instituciones que se encargan de proteger los

2. ______ Las instituciones privadas reciben aportes

3. ______ Las instituciones públicas reciben aportes

5. ______ es una institución privada que se encarga de la

6. ______ y son ejemplos de instituciones públicas.

9. ______ es una institución privada.

1. _____ La educación es un derecho, y estudiar es un deber.

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