Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 2K views

    Lesson Plan

    Uploaded by

    Rose Pangan
    Ang dokumento ay tungkol sa plano sa pagkatuto at pagtuturo sa Filipino 8. Ito ay naglalaman ng mga anyo ng kontemporaryong panitikan at mga gawain ng mag-aaral at guro tungkol dito.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Lesson Plan

    Uploaded by

    Rose Pangan
    2K views4 pages
    Ang dokumento ay tungkol sa plano sa pagkatuto at pagtuturo sa Filipino 8. Ito ay naglalaman ng mga anyo ng kontemporaryong panitikan at mga gawain ng mag-aaral at guro tungkol dito.

    Original Description:

    LP GRADE 8

    Original Title

    LESSON PLAN

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Ang dokumento ay tungkol sa plano sa pagkatuto at pagtuturo sa Filipino 8. Ito ay naglalaman ng mga anyo ng kontemporaryong panitikan at mga gawain ng mag-aaral at guro tungkol dito.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    2K views4 pages

    Lesson Plan

    Uploaded by

    Rose Pangan
    Ang dokumento ay tungkol sa plano sa pagkatuto at pagtuturo sa Filipino 8. Ito ay naglalaman ng mga anyo ng kontemporaryong panitikan at mga gawain ng mag-aaral at guro tungkol dito.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 4

    PLANO SA PAGKATUTO AT PAGTUTURO SA FILIPINO 8

    MGA ANYO NG KONTEMPORARYONG PANITIKAN

    Seksyon:
    Grade: 8- Aguinaldo - (M) 6:00- 7:00
    Grade: 8– Del Pilar - (M) 7:00- 8:00
    Grade: 8- Bonifacio – (M)- 11:20- 12:20

    I. Mga Kasanayang Pampagkatuto


    Sa pagtatapos ng talakayan, inaasahan ang mga mag-aaral na:

    1. naipaliliwanag ang kaibahan ng popular na panitikang artistiko o tradisyonal


    na panitikan,
    2. nakapaghihinuha batay sa mga impormasyong nakalap sa isang sarbey,
    3. nasasabi ang kaibahan ng tabloid sa broadsheet.

    II. Paksa
    Aralin 1. Kontemporaryong Panitikabn Tungo sa Kultura at Panitikang Popular

    A. Panitikan: Mga Popular na Babasahin


    B. SANGGUNIAN: Ang Batikan
    C. KAGAMITAN: Aklat, sipi ng akda

    III. Yugto ng Pagkatuto

    UNANG ARAW (Nobyembre 6, 2017)

    A. Pang- araw-araw na Gawain


    (Panalangin) (Pagkuha ng liban) (Pagsasaayos ng silid)

    B. Panimulang Gawain
    Gawain ng Guro Gawaing Mag-aaral

    Klas, bumuo ng tatlong pangkat sa


    papamagitan ng pagbibilang.
    Ngayon ay magkakaroon tayo ng gawain
    tungkol sa mga babasahin.
    Ang bawat pangkat ay may nakatalagang
    gawain ayon sa hinihingi nito. Pabilisan
    ang pagbibigay.
    Maliwanag ba Klas?
    Opo, Ma’am.
    Pangkat 1: Pahayagan
    Pangkat 2: Crossword puzzle
    Pangkat 3: Sarbey sa 20 mag-aaral ng
    popular na babasahin.

    C. Paglalahad
    Gawain ng Guro Gawaing Mag-aaral

    Klas, ang ginawa nating gawain may


    kaugnayan sa tatalakayin natin ngayon.
    Handa na bang matuto?
    Opo Ma’am

    D. Pagtalakay

    Gawain Ng Guro Gawaing Mag-aaral

    Klas, naaalala niyo pa ba ang mga


    sinaunang babasahin?
    Sasagot ang mga mag-aaral.
    Magaling! Magbigay ng halimbawa
    Sasagot ang mga mag-aaral.

    Gamit ang dating pangkat, pag-aaralan


    natin ngayon ang iba’t ibang uri at anyo
    ng mga babasahin. Bibigyan ko kayo ng
    limang minuto upang gawin ang gawain
    na itatalaga sa inyo.

    Gagawin ng mga mag-aaral ang gawain


    na nakatalaga sa kanila.
    Klas, simulan na ang pag-uulat ng bawat
    pangkat.
    Pag-uulat ng bawat pangkat.

    E. Analisis
    Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
    Klas, ano ang napansin ninyo sa ginawa
    ng bawat pangkat?
    Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
    napansing ginawa ng unang pangkat.
    Mahusay! Ano naman ang
    naobserbahan niyo sa ginawa ng
    ikalawang pangkat?
    Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
    napansing ginawa ng ikalawang pangkat.
    Magaling! Sa huling ginawa naman ng
    pangkat 3, ano ang natutunan niyo?
    Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
    napansing ginawa ng huling pangkat.

    F. Abstraksyon/ Karagdagang Fidbak ng guro


    Ako ay nasisiyahan sapagkat ang inyong
    ginawa ay magaganda at talagang
    mahuhusay. Ang ibig sabihin ay nauunawaan
    ninyong mabuti ang ating ginawang gawain.

    IV. Ebalwasyon
    Panuto: Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa bawat tanong.

    1. Ayon sa ginawang sarbey sa 20 mag-aaral, anong babasahin ang popular sa


    mga kabataan?
    a. Horror Books
    b. English Novels
    c. Nobelang Pilipino
    d. Yes Magasin

    2. Ano ang layunin ng popular na panitikan?


    a. Magbigay-aral
    b. Magbigay-aliw
    c. Magmulat
    d. Lahat ng nabanggit

    3. Kailan nagsimula na ang mga akda ng tagpuan ay nagsimula noong panahon


    ng________?
    a. Unang Digmaang Pandaigdig
    b. Unang Panahon ng Panitikan
    c. Ikalawang Digmaang Pandaigdig
    d. Panahon ng Pananakop
    .
    V. Takdang Aralin.
    Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

    1. Paano naiiba ang tradisyonal na uri ng panitikan sa panitikang popular?


    2. Bakit nagkaroon ng transpormasyon mula tradisyonal na panitikang Pilipino
    tungo sa panitikang popular?
    3. Bakit kailangang basahin ang babasahing popular?
    Inihanda ni: ROSE P. PANGAN Sinuri ni: G. MICHAEL C. ADANTE

    Pinagtibay ni: Gng. ADORA TEANO

    PRINCIPAL- MHS

    You might also like