Investigación Jurídica

La presente obra trata sobre los problemas que existen en la realidad jurídica respecto a lo que realmente es la definición de la palabra jurista, además, sostiene el autor que todo abogado debe ser un investigador y trabaja un capítulo sobre el problema de la ciencia jurídica en la actualidad (¿Es o no es el derecho una ciencia?). Por otra parte, el autor trata temas de índole actual respecto a la  enseñanza del derecho en varias facultades en los cursos de filosofía del derecho, derecho romano, sociología jurídica, teoría general del derecho, redacción jurídica, entre otros. También recomienda y da pautas para que el estudiante de derecho pueda incrementar su nivel de cultura jurídica a través de la lectura. Para los romanistas, destaca la importancia de aprender (estudiar) latín y así enseñar de manera correcta la traducción e interpretación de los brocardos, aforismos y locuciones latinas. En los últimos capítulos, el autor trabaja consejos y recomendaciones para  que los abogados puedan ser mejores profesionales, entre otros temas.

Los crímenes de lesa humanidad constituyen la categoría central de los crímenes internacionales en el actual Derecho penal internacional. Ello significa que su comisión acarrea responsabilidad penal directa del individuo en el Derecho internacional. Esta figura delictiva pretende la protección de los bienes jurídicos personalísimos fundamentales, como la vida, la integridad física, la salud, la libertad, etc., frente a ataques cometidos de manera generalizada o sistemática a través de la política de un Estado o una organización. Se considera que tales conductas atentan contra la humanidad en su conjunto y ponen en peligro la paz internacional. Aunque su origen se remonta a los juicios posteriores a la segunda Guerra Mundial, su definición y requisitos experimentaron una considerable evolución en los últimos años del siglo XX, destacando su independencia de los crímenes de guerra, de la mano de los cuales habían nacido, y la interesante evolución jurisprudencial que han aportado los tribunales penales internacionales para la antigua Yugoslavia y para Ruanda. En la actualidad se encuentran tipificados en el Estatuto de Roma.

La enseñanza del Derecho: reflexiones pedagógicas y jurídicas sobre seis frases universitarias The teaching of law: pedagogical and legal reflections on six university phrases 113 PALABRAS CLAVE Derecho. Educación. Educación a distancia. Enseñanza del derecho. Investigación. Pedagogía jurídica.

Partimos de la reflexión de la relación hombre y la naturaleza, así como de consideraciones de teoría jurídica, para sustentar cuestiones más específicas: la explicación de la característica de Transdisciplinariedad en el Derecho Ambiental; el desarrollo de principios vinculados a ésta; su concreción y aplicación, en y a través de la principal norma ambiental
peruana. Así, mediante este trabajo exploratorio, buscamos anunciar y contribuir al redescubrimiento del Derecho Ambiental, formar convicciones personales y colectivas sobre su importancia.

En el presente ensayo se aborda el origen de la imputación objetiva y tiene como propósito analizar el desenvolvimiento histórico por la que ha pasado esta teoría. Se desarrolla desde el ámbito doctrinario y de manera tangencial desde el punto de vista de la jurisprudencia penal peruana, y tiende a dotar de contenido y hacer un nexo entre una conducta típica y un resultado típico, posición en la que se ubica esta teoría.
El estudio se realiza partiendo por sus más importantes exponentes, como son Pufendorf, Kant, Hegel y Kelsen. Seguidamente se aborda la postura de Roxin y cada una de las categorías que considera para su teoría. Luego después, se analiza la postura de Jakobs, así como los enunciados que expone como parte de la imputación objetiva.
Finalmente, se abordan la ponderación de principios en la llamada imputación objetiva, la ponderación de derechos, la imputación objetiva frente al ámbito de la norma penal, el rol general de la persona, la relación jurídica entre bien jurídico y víctima y finalmente, se ofrece un escueto recorrido de la imputación objetiva en la jurisprudencia penal peruana. Se cierra este ensayo con las conclusiones y las referencias bibliográficas.

PROPUESTA DE CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE ASIGNATURA

ELABORADA POR
ADRIANA CONSTANZA CUEVAS ARIAS

CON OBSERVACIONES DEL COMITÉ DE DISEÑO CURRICULAR DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN

RESULTADO DE REAJUSTE AL PROGRAMA ANUALIZADO DEL ESPACIO ACADÉMICO

ENTREGADO A LA SECRETARÍA ACADÉMICA Y A LA COORDINACIÓN DEL ÁREA

En este artículo se aborda la celebración de los juicios de Núremberg forma parte de uno de los acontecimientos históricos más importantes hasta el momento. Dichos juicios pusieron fin a la barbarie humana de todo u periodo, abogando por la justicia y la paz.

La presentación se divide en dos partes: en la primera se desarrolla una
descripción evaluativa de algunos aspectos problemáticos de la formación en investigación de
los abogados; en la segunda, se reflexiona sobre alternativas de superación de tales aspectos.
El diagnóstico y las propuestas surgen de los resultados de investigación obtenidos por un
equipo de trabajo de la Universidad Nacional de Córdoba sobre formación jurídica, del que el
autor forma parte. Asimismo, se toman como antecedentes otros trabajos realizados sobre la
temática de la enseñanza jurídica a nivel nacional y la propia experiencia del autor en su
desempeño académico, en particular como evaluador de proyectos de investigación en el
campo del conocimiento jurídico.

El presente trabajo es el resultado de una investigación evaluativa sobre los cursos de métodos y técnicas de investigación en las aulas de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Gerardo Barrios, El Salvador. La problemática que se abordó fue el desinterés de muchos estudiantes en temas de investigación por tener un prejuicio sobre la utilidad de esta en su carrera. Los  hallazgos  preliminares  indicaron  que  el  diseño  instruccional  del  curso,  las didácticas y la duración son variables que influyen en la formación de los estudiantes y su percepción de la importancia de la investigación jurídica. En  algunos  casos,  se  logró  demostrar  que  incluso  estudiantes  de  postgrado  enfrentan dificultades en su seminario de investigación por no haber cursado métodos  y  técnicas  de  investigación  de  forma  adecuada  o  haber  realizado  un proceso de graduación con una modalidad diferente a tesis. El análisis de los resultados es concluyente en cuanto a la necesidad de orientar los planes curriculares de la carrera de Derecho para fortalecer el área de investigación jurídica desde el inicio hasta el fin de la licenciatura.

El artículo comunica la condición jurídica de la privacidad, es decir, la forma, de la existencia, de la privacidad en relación con el derecho (es decir, cuando está relacionada, es decir, cuando se relaciona, con el derecho, al existir, la privacidad, en un caso jurídico) en relación con la (forma de la, existencia de la) publicidad comercial digital (es decir, en relación con la publicidad comercial digital sujeta al, es decir, gobernada por el, derecho, es decir, en relación con la publicidad comercial digital que existe, exista, en, relación con, la forma de, la existencia de, un caso jurídico).

El derecho es un fenómeno complejo, que hoy en día abre sus puertas disciplinares a otras áreas del conocimiento para así poder abarcar el estudio de los problemas que surgen en la materia, es así como tanto hacia el interior de la ciencia jurídica como más allá de sus fronteras disciplinarias es cada vez más común y necesario el hacer investigaciones de frontera, este interesante crisol se ve reflejado en este libro que integra diferentes ensayos formulados desde áreas aparentemente tan diversas como el derecho constitucional, derecho internacional, procedimiento penal, derecho mercantil, penitenciario, civil entre otros, pero que se amalgaman congruentemente como inquietudes iniciales de los trabajos de investigación de los estudiantes de la primera generación del mencionado doctorado.