Semana 19

ESCOLA CASTRO ALVES – II TRIMESTRE
PLANEJAMENTO SEMANAL - Atividades Pedagógicas – 2024
Ensino fundamental I - Turma: 4º ano Período: 01/07 a 05/07 de 2024

Professor: Bruna Paula
CONTEÚDO HABILIDADE - BNCC DESENVOLVIMENTO
Substantivos – Introdução
Letras e fonemas.  Substantivo primitivo e derivado
- Texto com interpretação. (EF35LP03). Identificar a ideia central do texto,  Substantivo simples e composto
demonstrando compreensão global.
- Analise linguística /semiótica  Correção do para casa
PORTUGUÊS (Ortografização)  Separação de sílabas
(EF04LP01). Grafar palavras utilizando regras de
correspondência fonema-grafema regulares diretas
e contextuais.
Números (EF04MA01). Ler, escrever e ordenar números  Problemas/

Dezena, centena e
- Sistema de numeração naturais até a ordem de dezenas de milhar. unidade
MATEMÁTICA
decimal (EF04MA04). Utilizar as relações entre adição e
 Composição e decomposição de
Leitura, escrita, comparação e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, números
ordenação de números naturais para ampliar as estratégias de cálculo.  Correção do para Casa
de até seis ordens.  Tabuada (5 e 6))
 Operações envolvendo multiplicação
HISTÓRIA As Migrações e o Brasil - (EF04HI02). Identificar mudanças e

permanências ao longo do tempo, discutindo os  Revisão para teste
sentidos dos grandes marcos da história Imigração no Brasil
ocidental (nomadismo, desenvolvimento da
agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.)
- (EF04H109). Identificar as motivações dos

processos migratórios em diferentes tempos e
espaços e avaliar o papel desempenhado pela
migração nas regiões de destino.
GEOGRAFIA Conexões e escalas • EF04GE04: Reconhecer especificidades e

analisar a interdependência do campo e da  Revisão para teste
-Relação campo e cidade cidade, considerando fluxos econômicos, de Atividade econômica do campo da
informações, de ideias e de pessoas. cidade
Atividade na lousa
(EF15AR25). Conhecer e valorizar o patrimônio - A era do rádio

cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em
ARTE especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes
Artes Visuais indígenas, africanas e europeias, de diferentes
épocas, favorecendo a construção de vocabulário e
repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
EDUCAÇÃO Brincadeiras e jogos de (EF04EF01). Experimentar, fruir e identificar as Brincadeiras e jogos

FÍSICA cultura popular presentes brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os de - Jogos e brincadeira:
matrizes indígena e africana, valorizando a
no contexto comunitário e importância desse patrimônio histórico cultural.
regional.

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CONTEÚDO HABILIDADE - BNCC DESENVOLVIMENTO

Números (EF04MA01). Ler, escrever e ordenar números  Problemas/

HISTÓRIA As Migrações e o Brasil - (EF04HI02). Identificar mudanças e

- (EF04H109). Identificar as motivações dos

GEOGRAFIA Conexões e escalas • EF04GE04: Reconhecer especificidades e

(EF15AR25). Conhecer e valorizar o patrimônio - A era do rádio

EDUCAÇÃO Brincadeiras e jogos de (EF04EF01). Experimentar, fruir e identificar as Brincadeiras e jogos

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