REGISTRO DIÁRIO - CONTEÚDOS 1º BIMESTRE

SÉRIE/ETAPA TURMA TURNO ANO DISCIPLINA PROFESSOR(A)

5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ÚNICA Vespertino 2024 GRUPO DE DISCIPLINAS EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

DATA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE DESDP

15/02/2024 Arte (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e Dinamica do pirulito;
Arte contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar TEXTO DE ACOLHIDA: As Colheres de Cabo Comprido;
Educação Física e o repertório imagético. Reflexao do texto.
Educação Física (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do
mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a
importância desse patrimônio histórico cultural.
16/02/2024 Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida Apresentação do tema e discussão sobre o que os alunos entendem por função
Matemática: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e social de texto.
números naturais (de até seis ordens) nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, Exibição de exemplos de textos presentes no cotidiano, destacando diferentes
Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. contextos.
numérica EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela Breve revisao sobre numerso naturais e seu sistema de numeração decimal
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional Relembrar sobre os números e os seus algarismos, a ordem dos algarismos em um
números naturais (de até seis ordens) e função do zero). número, unidades, dezenas e centena.
Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com Destacar a importancia de compreender a posição de cada aalgarismo em cada
numérica. compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, número.
Ensino Religioso; Narrativas religiosas utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica. Introduzir o tema da aula explicando o que s~so acontecimentos sagrados e sua
- (EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e importancia nas diferentes culturas religiosas.
tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
19/02/2024 Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano, nas Informar sobre a vacinação contra febre amarela, por exemplo, ler notícias
textosReconstrução das condições de produção e recepção de textos. mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, publicadas em jornais impressos e digitais .Comentar uma matéria publicada em um
Matemática: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de onde circulam, quem os jornal impresso, que o melhor gênero é a carta de leitor. Ou seja, não é em
números naturais (de até seis ordens) (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de qualquer gênero que se busca qualquer informação: para cada intenção de dizer, há
Ciências:Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração um gênero que é mais adequado.
Reciclagem decimal. Explorar e interpretar números naturais do sistema de numeração decimal a partir
Geografia:Dinâmica populacional (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação de 5 ordens. Relacionar a dezena de milhar a 10000 unidades ou 1000 dezenas.
em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura. Comparar quantidades através de seus registros no sistema de numeração decimal
EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades utilizando a reta numérica
físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas Identificar, a partir de mapas políticos, a localização da cidade onde vive no Estado,
a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, no Brasil e na América do Sul. Identificar as principais características da população
elasticidade etc.), entre outras brasileira a partir, sobretudo, dos fluxos migratórios, movimentos de migração
interna e imigração no país; analisar através de mapas e gráficos as desigualdades
socioeconômicas brasileira.
Investigar e descrever as propriedades físicas dos materiais compreendendo suas
características. Reconhecer os diferentes tipos de materiais utilizados no
tratamento da água. Visitar uma estação de tratamento para reconhecer a
importância e as etapas do tratamento da água. Identificar os processos que
envolvem o ciclo hidrológico, assim como os fatores que interferem nesse ciclo,
inter-relacionando com manutenção do equilíbrio da natureza; entender a
importância do tratamento de esgoto como estratégia de conservação
20/02/2024 Língua Portuguesa: Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida Contextualização sobre a importancia da relação entre cultura, povo e espaço
Geografia;Dinâmica populacional social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e geografico..
Matemática: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, Apresentação de conceito de cultura e povo, destacando suas caracteristicas e
números naturais de até seis ordens,Números racionais expressos na forma decimal onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. como são influenciadospelo ambiente em que vive.
e sua representação na reta numérica (EF05MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela exploração do mapa mundi
História:O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizados compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional Explorando números até a sexta ordem de milhar
História:O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizados e função do zero) Distribuição de cópias de mapa mundi, para observar e identificar diferentes
- (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação culturas e povos em diferentes partes do mundo.
em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
(EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos,
relacionando-os com o espaço geográfico ocupado

EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

 REGISTRO DIÁRIO - CONTEÚDOS 1º BIMESTRE
SÉRIE/ETAPA TURMA TURNO ANO DISCIPLINA PROFESSOR(A)
5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ÚNICA Vespertino 2024 GRUPO DE DISCIPLINAS EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

DATA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE DESDP

(EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos,
relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
21/02/2024 Língua Portuguesa:Decodificação/Fluência de leitura (EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades Roda de conversa sobre atitudes que faz a diferença
Língua Portuguesa:Decodificação/Fluência de leitura físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas apresentação do tema.
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, Atividade escrita até a ordem de milhar
números naturais (de até seis ordens) elasticidade etc.), entre outras. Correção coletiva
Ciências:Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente EF35LP01 Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com Apresentar o tema da aula e motivar os alunos para a leitura
Reciclagem autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. apresentar o genero textual carta, buscando perceber que possui diversas
EF35LP01 Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com finalidades
autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de
milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração
decimal.
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal,
utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
23/02/2024 Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano, nas Apresentação de diversos generos textuais , para identicação de uma materia
Matemática: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, publicada e suas e para que se destina
números naturais (de até seis ordens) onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam e que os gêneros possuem Ler registrar e interpretar números naturais do sistema de numeração decimal a
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de funções sociais relacionadas aos campos de atuação nos quais circulam. partir de 5 ordens. Relacionar a dezena de milhar a 10000 unidades ou 1000
números naturais (de até seis ordens) EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de dezenas. Comparar quantidades através de seus registros no sistema de numeração
Ensino Religioso: Narrativas religiosas milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal utilizando a reta numérica.
decimal. Compor e decompor números na forma decimal. Resolver situações problema
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com aplicando a composição e decomposição de números. Interpretar e produzir
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, escritas numéricas de acordo com as regras e símbolos do sistema de numeração
utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica decimal, na reta numérica.
(EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e Apresentação do tema narrativas religiosas para roda de conversa
tradições religiosas como recurso para preservar a memória..
26/02/2024 Língua Portuguesa: EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades apresentação das características do solo produtivo, identificando os fatores
Matemática Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas (naturais e antrópicos) que intensificam a lixiviação ou a erosão. Propor alternativas
números naturais (de até seis ordens) a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, sustentáveis para o uso de materiais de sua escola e comunidade
Números racionais ,expressos na forma decimal e sua representação elasticidade etc.), entre outras. Revisão do tema ,atividade, correção das mesmas.
na reta numérica (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação Revisão do tema atividade oral
Ciências:Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
Reciclagem (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de
Geografia: Dinâmica populacional milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração
decimal.
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal,
utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
27/02/2024 Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de Explorando composição e decomposição, situações problema, atividades
Geografia:Dinâmica populacional milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração Jogo passa ou repassa com os textos trabalhados
Matemática:;Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de decimal. Textos informativo e debate com o mesmo
números naturais (de até seis ordens (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com debate sobre o passado para melhor compreender o presente. texto informativo de
Números racionais,expressos na forma decimal e sua representação compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, como se deu a colonização no Brasil e a influência dos Portugueses. explicação para
na reta numérica utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica. entender a diferença entre trabalho livre e trabalho escravo.
História: O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizado (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano, nas Revisão a partir de mapas políticos, a localização da cidade onde vive no Estado, no
História:O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizado mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, Brasil e na América do Sul. Identificar as principais características da população
onde circulam, quem os produziu, a quem se destinam e que os gêneros possuem brasileira
funções sociais relacionadas aos campos de atuação nos quais circulam

EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

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5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ÚNICA Vespertino 2024 GRUPO DE DISCIPLINAS EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

DATA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE DESDP

EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos,
relacionando- -os com o espaço geográfico ocupado.
(EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação
em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura
28/02/2024 Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano, nas Produção textual, com o genero textual trabalhado
Língua Portuguesa:Reconstrução das condições de produção e recepção de textos mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, revisão sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de números
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam e que os gêneros possuem naturais (de até seis ordens) Atividade
números naturais (de até seis ordens) funções sociais relacionadas aos campos de atuação nos quais circulam. Atividade de matemática para verificação da aprendizagem
CiênciasPropriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de atividade para reconhecimento das propiedades fisica dos materiais.
Reciclagem milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração
decimal.
(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal,
utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades
físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas
a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza,
elasticidade etc.), entre outras.
01/03/2024 Língua Portuguesa: Reconstrução das condições de produção e recepção de textos (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano, nas Correção das produções e explanação sobre as mesmas
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, tividades para verificação da aprendizagem
números naturais (de até seis ordens), Números racionais expressos na forma onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam e que os gêneros possuem
decimal e sua representação na reta numérica funções sociais relacionadas aos campos de atuação nos quais circulam.
Matemática: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de
números naturais (de até seis ordens), Números racionais expressos na forma milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração
decimal e sua representação na reta numérica decimal.
Ensino Religioso:Narrativas religiosas (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com
compreensão das principais características do sistema de numeração decimal,
utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
composição e decomposição de numeros com materiais dourados
(EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e
tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
04/03/2024 Língua Portuguesa: Decodificação, fluencia de leitura, estratégia de leitura,Inferir o (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos Leitura realizada pelo professor, interpretação oral e/ou escrita de texto de diversos
sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. generos textuais..
da frase ou do texto. (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de Registro das expectativas dos alunos e comparações em relação aos textos lidos.
Matemática:Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração Introdução: explicação sobre o conceito de dinâmicas populacionais e sua relação
números naturais (de até seis ordens) decimal. com a infraestrutura na Unidade da Federação.
Ciências: Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente EF05GE01 Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação Desenvolvimento: apresentação de dados e informações sobre a dinâmica
Reciclagem em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura. populacional, migrações e infraestrutura na região em que os alunos vivem.
Geografia:Dinâmica populacional EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades Discussão sobre os impactos das migrações na infraestrutura local.
físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas Atividade em grupo: divisão da turma em grupos para realizar uma análise mais
a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, detalhada sobre a relação entre migrações e condições de infraestrutura em
elasticidade etc.), entre outras determinadas áreas da Unidade da Federação. Os alunos devem discutir e
apresentar suas conclusões para a turma.
Conclusão: discussão em sala de aula sobre as conclusões dos grupos e reflexão
sobre a importância de entender as dinâmicas populacionais para o planejamento e
desenvolvimento da região.
Os alunos irão organizar em ordem crescente e decrescente
Levantamento previo sobre os fenomenos da vida cotidiana que evidenciem
propriedades fisicas dos materiais.
05/03/2024 Língua Portuguesa:Estratégia de leitura (EF15LP03) Localizar informações explícitas em diferentes gêneros lidos, ouvidos Leitura de textos para interpretação.

EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

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5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ÚNICA Vespertino 2024 GRUPO DE DISCIPLINAS EDNALVA RODRIGUES DE CARVALHO

DATA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE DESDP

Geografia:Diferenças étnico- raciais e étnico- -culturais e desigualdades sociais e/ou sinalizados. Ler, escrever, comparar e representar números racionais nas formas decimal e
Matemática: Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), fracionária, na reta numérica.
significados, leitura e representação na reta numérica associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, Multiplicar número natural por fração e multiplicar fração por fração.
História: As formas de organização social e política: a noção de Estado utilizando a reta numérica como recurso. Resolver situações-problema envolvendo adição, subtração e multiplicação de
História: As formas de organização social e política: a noção de Estado (EF05GE02) Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades números racionais na forma decimal, utilizando estratégias próprias ou técnicas
sociais entre grupos em diferentes territórios convencionais.
(EF05HI02) Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à Resolver situações-problema envolvendo adição e subtração de números racionais
compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social na forma fracionária, com denominadores iguais
Comparar e ordenar números racionais nas formas decimal e fracionária com
denominadores iguais
condições de educação, saúde, produção e acesso a bens e serviços de grupos
quilombolas, indígenas e tradicionais; analisar as condições de desigualdade social a
partir das diferenças de gênero, etnia, crença e origem; relacionar a desigualdade
social à distribuição de renda e cidadania. Orientar a leitura de mapas dinâmicos –
uso da terra, fluxos migratórios, evolução numérica e espacial da população. Propor
relatos orais de experiência em seus grupos sobre o modo de vida nas sub-regiões
do território alagoano
textos informativos para identificar os períodos por que passou o Brasil até a
Proclamação da República
24/04/2024 Língua Portuguesa: Decodificação/ fluencia de leitura EF05LP01 Leitura diária
Língua Portuguesa: Decodificação e fluencia de leitura EF05LP01 Interpretação oral
Matemática: ler, escrever e comparar numeros EF05MA01 Escrita de textos de diversos generos textuais
Ciência:doenças explorar situações de representação numerica com identificação de ordem, classe,
leitura e valor posicional de algarismos
Debate com a turma
26/04/2024 Língua Portuguesa; Decodificação/Fluencia de leitura EF05MA01 Reforço do tema de lingua portuguesa
Matemática:Reconhecimento EF05MA01 Avaliação de lingua portuguesa
Matemática:Reconhecimento EF05PL01 Atividade de mtematica
Ensino Religioso:Comunicação EF05ER01 Debate sobre respeito

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