Semana 20

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ESCOLA CASTRO ALVES – II TRIMESTRE

PLANEJAMENTO SEMANAL - Atividades Pedagógicas – 2024

Ensino fundamental I - Turma: 4º ano Período: 08/07 a 12/07de 2024


Professor: Bruna Paula

CONTEÚDO HABILIDADE - BNCC DESENVOLVIMENTO

Substantivos – Introdução  Revisão para teste


Letras e fonemas.  Correção
- Texto com interpretação. (EF35LP03). Identificar a ideia central do texto,  Atividade avaliativa/ Teste
demonstrando compreensão global.
- Analise linguística /semiótica  Formação de frases
PORTUGUÊS (Ortografização)  Ordem alfabética
(EF04LP01). Grafar palavras utilizando regras de
correspondência fonema-grafema regulares diretas  Leitura compartilhada
e contextuais.  Interpretação textual

Números (EF04MA01). Ler, escrever e ordenar números  Problemas envolvendo as 4


- Sistema de numeração naturais até a ordem de dezenas de milhar. operações
MATEMÁTICA
decimal (EF04MA04). Utilizar as relações entre adição e
 Operações envolvendo adição,
Leitura, escrita, comparação e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, subtração e multiplicação
ordenação de números naturais para ampliar as estratégias de cálculo.  Correção
de até seis ordens.  Revisão para teste
 Atividade avaliativa/ Teste

CIÊNCIAS Seres vivos microscópicos e (EF04CI05). Descrever e destacar


os seres vivos. semelhanças e diferenças entre o ciclo da  Revisão para teste
matéria e o fluxo de energia entre os  Correção
Microrganismos. componentes vivos e não vivos de um  Atividade avaliativa/ Teste
ecossistema.
HISTÓRIA - (EF04HI02). Identificar mudanças e
As Migrações e o Brasil permanências ao longo do tempo, discutindo os  Revisão para teste
sentidos dos grandes marcos da história
 Atividade avaliativa/ Teste
ocidental (nomadismo, desenvolvimento da
agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.)

- (EF04H109). Identificar as motivações dos


processos migratórios em diferentes tempos e
espaços e avaliar o papel desempenhado pela
migração nas regiões de destino.

GEOGRAFIA Conexões e escalas • EF04GE04: Reconhecer especificidades e


analisar a interdependência do campo e da  Revisão para teste
-Relação campo e cidade cidade, considerando fluxos econômicos, de  Atividade avaliativa/ Teste
informações, de ideias e de pessoas.

(EF04ER01). Identificar ritos presentes no cotidiano  Leitura compartilhada - Texto: Amor


- Manifestações religiosas pessoal, familiar, escolar e comunitário. ao próximo
RELIGIÃO
 Atividade compreensão do texto

(EF15AR25). Conhecer e valorizar o patrimônio  A era do rádio


cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em  Estilos musicais populares no Brasil
ARTE especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes
Artes Visuais indígenas, africanas e europeias, de diferentes
épocas, favorecendo a construção de vocabulário e
repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

EDUCAÇÃO Brincadeiras e jogos de (EF04EF01). Experimentar, fruir e identificar as Brincadeiras e jogos


FÍSICA cultura popular presentes brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os de - Jogos e brincadeira:
matrizes indígena e africana, valorizando a
no contexto comunitário e importância desse patrimônio histórico cultural.
regional.

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