APOSTILA DE

REFORÇO
ALFABETIZAÇÃO

Prof. Esp. Cinara Moreira Cardoso

Psicopedagoga Clínico e Institucional
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Volte ao texto, procure a palavra barquinho e circule

Com que letra ela começa?

Com que letra ela termina?

Na turma existe algum colega que começa o nome com a

mesma letra? Escreva o nome dele!

Monte com o alfabeto móvel a palavra barquinho,

não vale consultar no texto.

Você consegue escrever o nome desse animal que vive no mar?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP13)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora junto com o professor, faça uma lista de coisas que

encontramos no mar e registre aqui

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP20)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O barquinho está levando os nomes de alguns alunos.

Vamos separá-los? Pra isso você precisa contar as
letras de cada nome:

IGOR
PEDRO
JOÃO

E seu nome, quantas letras tem? Escreva aqui e conte as letras

Números de letras:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Pinte somente as letras que aparecem no seu nome

Não

Quantas vezes ela aparece no seu nome?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Escolha o nome de amigos da turma junto com o

professor e escreva aqui

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora separe os nomes que você escolheu

Você escolheu mais nomes de meninos ou de meninas?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você conhece esse bicho? Seu professor vai ler o poema

Faça um X nas
patinhas com
letras que você já
conhece

Olhando a lista da sua turma, descubra e escreva aqui o

nome de um amigo com a letra....

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05) (EF15LP017)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você conhece essa música? Aqui escrevemos só um pedacinho

Essa é a dança dos bichos

Palma, palma, pé, pé, pé
Essa é a dança dos bichos.
E aí? Que bicho você é?

Se você pudesse ser um bicho, qual seria? Desenhe aqui.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos descobrir com qual letra do alfabeto começa o nome

desses bichos? Recorte e cole no lugar certo.

E S C
L J T
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP05)
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Esse é o convite de aniversário do Lucas.

Leia junto com o professor

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF15LP03)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Conversando sobre o texto

Você já recebeu algum convite?

CASA ESCOLA SHOPPING

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF15LP03)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos tentar descobrir o nome das coisas

gostosas da festa do Lucas? Utilize o banco de
palavras para completar a cruzadinha

Tente escrever o nome de outra coisa gostosa que

tinha na festa do Lucas.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

No seu aniversário, quem da sua turma você convidaria?

Crie sua lista de convidados!

Quantas meninas você

vai convidar?

Quantos meninos você

vai convidar?

Vamos brincar de bingo com a sua lista de convidados?

A professora vai falar o nome de um amigo, se ele estiver

na sua lista você faz um X no nome dele.

Quando você marcar todos os nomes que escolheu, grite

BINGO!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos cantar essa música?

Pinte o nome dos animais que aparecem na música

A: Eu quero amor
B: eu jogo bola
O: Só uma oca
C: Na minha casa
P: Abri a porta
D: Eu tenho um dado
Q: Penduro um quadro
E: Um elefante
R: Passou um rato
F: Uma faca
S: Pulou um sapo
G: E só um gato
T: Era um tatu
H: Lá vem o homem
I: Estou numa ilha U: Chupamos uva
J: Tem jacaré V: Vou viajar
L: Chuto uma lata X: Faço xixi
M: Olha o macaco Z: Muito prazer, Zé Zuca!
N: Não tenho nada

Com ajuda do professor, leia esses trechos da

música e faça uma ilustração!

B: EU JOGO BOLA S: PULOU UM SAPO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP19)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Está faltando alguma coisa nesse trecho da música.

Vamos completar?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos criar, coletivamente, uma lista de coisas que

encontramos na nossa sala?

Agora vamos brincar de bingo? Escolha uma das palavras da lista

que você criou e escreva abaixo. O professor irá sortear as letras!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP20)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1) Pinte no alfabeto da parlenda a letra

que começa com seu nome

2) Circule no texto as palavras que rimam

Escreva o nome de alguém que você guarda no seu coração

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Com a ajuda do seu professor, escreva outras

palavras que rimam com coração

A brincadeira vai começar! Que tal pular corda e recitar a parlenda?

Depois que todos pularem, escreva abaixo uma das letras na qual
você parou e um nome que comece com essa letra.

LETRA: LETRA:

NOME: NOME:

Algumas letras estão faltando nesse trecho da parlenda, vamos

completar!

A_CDEF_HI_
KLM_NOP_R
S__VWXY_
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP19)
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora vamos tentar montar um trecho da parlenda sem

olhar as páginas anteriores?

Loiro, moreno Soldado ou capitão

Deseja se casar Com quem você

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP19)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

PATINETE
CARRINHO
BONECA
PETECA
CORDA
DOMINÓ
BOLA
ROBÔ
PIÃO

Tente escrever o nome desses outros brinquedos

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP01)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Mostre para seus amigos o brinquedo que você trouxe

CONVERSANDO SOBRE BRINQUEDOS

1) Qual brinquedo você trouxe?

2) Quem te deu esse brinquedo?
3) Como você brinca com ele?

Agora você e seus amigos vão escolher o brinquedo mais legal

da sala, pode ser o seu ou de um colega.

Junto com a professora e com seus amigos você vai escrever um

texto sobre ele. Não esqueça de desenhar o brinquedo escolhido!

FAÇA AQUI O DESENHO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP12) (EF01LP14)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Junto com os amigos faça uma lista com o nome de alguns

brinquedos que foram trazidos no "Dia do brinquedo"

Qual o nome do brinquedo que você escreveu que tem mais letras?

Quantas letras essa palavra tem?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP21)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora complete a cruzadinha utilizando o banco de palavras

BANCO DE PALAVRAS

PIÃO PIPA
BOLA PETECA

Com o alfabeto móvel, monte o nome de algum

brinquedo que você goste!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos aprender a fazer uma peteca!

PETECA
Você vai precisar de:

• Um pedacinho de tecido
• Canudinhos finos
• Meio copo de arroz
• Elástico ou barbante

VAMOS FAZER?
1) Recorte um círculo de tecido

2) Despeje arroz no meio dele e encaixe os canudos

3) Segure a parte de cima e prenda o tecido com

elástico ou barbante

Vamos tentar fazer a peteca? Combine com o

professor e mãos a obra!

Marque no texto algumas palavras que sua

professora vai ditar.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP16)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Conversando sobre o texto

1) Esse texto foi organizado em duas partes: material e como

fazer. Vamos pintar cada uma dessas partes com cores diferentes

2) O texto dividido assim fica mais fácil de entender?

3) Você sabe qual o gênero textual pertence esse texto?

Que materiais são necessários para montar a peteca?

Escreva o nome de cada um deles.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP13)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Lembra da história em quadrinhos que nós lemos?

Você conhece a turma da Mônica?
Vamos ler esse texto e conhecer um pouco mais sobre essa turma?

TURMA DA MÔNICA

A turma da Mônica é um grupo de

personagens de história em quadrinhos criados
por Maurício de Souza em 1959. Os primeiros
personagens da turma da Mônica foram o Bidu,
um cachorrinho engraçado e o franjinha.

Pelas pistas encontradas no texto descubra qual desses é o Bidu e

qual é o franjinha!

Que outros personagens você conhece? Tente escrever aqui.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP14) (EF01LP16)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você conhece a turma da Mônica?

Vamos completar a cruzadinha com o nome dos personagens!

PALAVRAS

MAGALI

MÔNICA

Com o alfabeto móvel, monte o nome de algum

brinquedo que você goste

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você conhece a turma da Mônica?

Observe o quadro e complete

Escolha um personagem junto com o professor e

seus colegas e escreva, coletivamente, algo sobre
ele. Copie aqui e não se esqueça de desenhá-lo

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP13)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos observar esse cartaz

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP10)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Escreva o nome dos animais que serão vacinados

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Escreva uma lista de animais que você gosta!

Agora junto com a professora, organize essa lista em

ordem alfabética

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP17)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Com ajuda do professor, vamos organizar, coletivamente, a lista dos

animais preferidos da turma. Escreva no quadrinho quantos votos
cada um teve. E lembre-se, comece a lista com o animal
mais votado!

Monte o nome do animal mais votado e do menos votado pela

turma usando o alfabeto móvel!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP17)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Siga as instruções para montarmos o gráfico

1) Releia a lista de animais de acordo com a preferência da turma

2) Desenhe as carinhas dos animais mais votados abaixo dos

quadrinhos

3) Agora consulte a lista e pinte um quadradinho representando

cada voto.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP17) (EF01LP13)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Quaid foram os 3 animais mais votados?

Escreva o nome deles no pódio!

Agora vamos pensar:

O animal mais votado pode ser de estimação?

( ) SIM ( ) NÃO

O que ele come?

Onde ele vive?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP12)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos ler esse texto com a ajuda do professor!

ANÚNCIOS AMOROSOS

A luz do teu caminho

Vaga-lume solitário
Deseja iluminar o coração
De uma baratinha de armário
Verdinho bonitão
Papagaio impaciente
Contador de piada de salão
Precisar achar uma arara urgente
Que não saiba dizer não.

CONVERSANDO SOBRE O TEXTO

1) Você sabe o que é um anúncio?

2) Onde podemos encontrar os anúncios e para que servem?

3) No texto, os animais estão a venda? O que eles procuram?

4) Você acha que eles vão conseguir o que querem?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP17)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1) Circule o nome dos animais que aparecem no texto

2) Complete o nome dos animais de acordo com o título

dos anúncios

Agora, coletivamente, com a ajuda do professor e de seus

colegas, escolha um animal e escreva um anúncio sobre ele,
depois copie no espaço abaixo.

Qual animal vocês escolheram?

Qual a namorada que ele está procurando?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP17)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos ler a poesia

A CASA E SEU DONO

Essa casa é de caco

Quem mora nela é o macaco

Essa casa é tão bonita

Quem mora nela é a cabrita

Essa casa é de cimento

Quem mora nela é o jumento

Essa casa é de telha

Quem mora nela é a abelha

Essa casa é de lata

Quem mora nela é a barata

E descobri de repente
Que não falei em casa de gente

CONVERSANDO SOBRE O TEXTO

1) Qual o título do poema?

2) Quantas rimas ele tem?

3) Você conhece os animais que tem no texto?

Vamos falar sobre cada um deles?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP18)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora separe os nomes que você escolheu

Essa é a casa de caco

Quem mora nela é o

Essa é a casa de cimento

Quem mora nela é o

Essa é a casa de telha

Quem mora nela é a

Essa é a casa de lata

Quem mora nela é a

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos encontrar a casa de cada bicho?

Leia o nome do lugar onde ele mora e corte o

desenho da outra página colocando no lugar certo.
Depois procure o nome do bicho e cole também!

COLMEIA

MAR

CASINHA

NINHO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

NINHO COLMEIA

CASINHA MAR

Pensando no assunto

Quais animais da página anterior voam?

Qual deles tem 4 patas?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP09)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você conhece essa música?

A CASA

Era uma casa muito engraçada

Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia fazer pipi
Porque pinico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos, número zero

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Agora que você já cantou a música, organize esse trecho.

Atenção: Faça essa atividade sem consultar o texto

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você consegue descobrir quais os nomes das partes

de uma casa?

Recorte e cole no lugar certo! E não se esqueça de

pintar a casa!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Nossa casa está divida em muitas partes

Tente escrever o nome desses lugares que existem na nossa casa!

Vamos lá, você consegue!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Em cada cômoda da casa colocamos alguns objetos. Recorte os

objetos e cole o cômodo que você achar correto. Depois
encontre o nome em cada um e cole junto a ele

COZINHA

QUARTO

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP08)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vamos ler junto com nossos amigos e professor.

QUEM MORA?

Quem mora na casa torta?

Sem janelinha e sem porta?
Um gato que usa sapato
E tem retrato no quarto?
Uma florzinha pequenininha
De sainha curtinha?
Um elefante com rabinho de barbante?
Um papel de óculos e chapéu?
Um botão que toca violão?
Um pente com dor de dente?

Quem mora nessa casa? Quem?

Invente depressa alguém

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Qual parte do poema você achou mais engraçada?

Converse com seus colegas e registre aqui.

Você consegue descobrir o que é igual nessas duas palavras?

Discuta com seu professor.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você consegue descobrir qual o nome do personagem e

colocá-lo no lugar certo?

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP01)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Estão faltando algumas palavras nesse trecho do poema.

Vamos completar?

O professor vai dizer qual a frase do poema você tem que montar

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

No último trecho do poema a autora diz:

Quem mora nessa casa? Quem?

Invente depressa alguém

Solte sua imaginação! Invente alguém engraçado para

morar na casinha torta. Não esqueça de registrar por
escrito quem você inventou

Quem mora nessa casa? Quem?

Invente depressa alguém

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF12LP07)

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF01LP07)