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SME - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARAPIRACA - AL

PORTAL SIGEDUC - SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO

EMITIDO EM 10/09/2024 14:23

RELATÓRIO CONTEÚDO MINISTRADO

Escola: ESCOLA DE ENSINO FUND MANOEL HUMBERTO DA COSTA
Disciplina: Atividade Polivalente - Turma: EFAIM4B (2024.1)
Horário: 23456M1234
 1º Bimestre
Data Conteúdo
Matemática: Sistema de Numeração Romano. Composição e decomposição de números naturais. Recordar os conhecimentos prévios dos estudante
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cartazes e folhetos sobre a Dengue. (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a imp
Língua Portuguesa: revisão geral: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Fonema e letra. EF04LP02 - Grafar palavras utilizando regras d
22/02/2024 contextuais. História - Roda de conversa sobre a origem do município de Arapiraca. Arapiraca 100 anos e ainda muita história para contar. EF04HI
deslocamento das pessoas e mercadorias, analisando as formas de adaptação ou marginalização.
MATEMÁTICA - Produção de situações – problema envolvendo e adição, subtração e multiplicação, em seguida socializar com a turma. (EF04MA
23/02/2024 centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal. GEOGRAFIA – Localização, onde estamos n
(EF04GE10) Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Língua Portuguesa: Conteúdo - Teste de Sondagem Ortografia do G e do J. Habilidade: Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonem
26/02/2024 Mensagem de boas vindas, utilizando teatro de Fantoches. Habilidade: Experimentar as possibilidades criativas de movimento e de voz na criação d
Matemática: Conteúdo - Sequência numérica números até a 5ª ordem. Habilidade: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas
Educação física: Jogos e brincadeiras – Rua e Avenida. Acerte o alvo. (EF35EF02) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação seg
Brasil e de matriz indígena e africana. Ensino religioso: Manifestações religiosas. Salmo da Família 128. Leitura e interpretação. EF04ER05 - Iden
27/02/2024 artísticas (pinturas, arquitetura, escultura, ícones, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas.
DOS TEXTOS SELECIONADOS. (EF35LP02) Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em mei
compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.
Matemática - Sucessor e antecessor em número natural, maior que e menor que, etc. (EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a o
28/02/2024 características do sistema de numeração decimal. Ciências - Causas e sintomas da dengue. (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das forma
protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
Língua Portuguesa: Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ acentuação. EF05LP03: Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas
29/02/2024
sabem sobre a formação de Arapiraca. EF04HI10: Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade bras
01/03/2024 Matemática – Sondagem : resolução de problemas com multiplicação e divisão. EF04MA10: Reconhecer que as regras do sistema de numeração d
 um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro. Geografia: Fazer levantamento sobre
EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esq
corpo como referência.
Língua Portuguesa: (Texto informativo: Dia internacional da mulher). Gramática classificação quanto a separação de sílabas. (EF35LP07) - Utiliza
gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrog
04/03/2024
no Brasil. EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.). Matemát
dezenas de milhar, decomposição e composição de números. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de c
Língua Portuguesa: Verbete de dicionário: páginas 21 à 23. Música: Você é linda de Caetano Veloso. EF15LP03 é a habilidade de localizar inform
Religioso (Campanha da Fraternidade: Fraternidade e Amizade Social) - (EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes
05/03/2024
memória. Educação Física: O corpo o movimento e a aprendizagem. Brincadeira Rua e Avenida. EF15EF03-Conhecer e compreender o próprio co
orientação e estruturação espaço temporais, esquema e percepção corporais.
Matemática: Resolução de problemas numéricos, envolvendo dados sobre o dia internacional da Mulher. (EF04MA03) Resolver e elaborar problem
06/03/2024 utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. Ciências: Mobilizações nacionais
(EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e med
Língua Portuguesa: – Produção textual. Tema: Qual o lugar da Mulher na sociedade atual? Violência contra a Mulher. EF35LP07 - Utilizar, ao pro
como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em
07/03/2024
ler cantar e interpretar. História: “O Mundo da tecnologia: a integração de pessoas e as exclusões sociais e culturais”. (EF04HI08) Identificar as tra
oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os dif
Geografia - Mapa do Brasil (explorar, regiões, estados) - (EF04GE10) Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elabor
08/03/2024
Centena de milhar e dezena de milhar. (EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
Língua Portuguesa: Texto narrativo, leitura e interpretação: (A Cidade Cinzenta) Ortografia do Ce, Ci. (EF35LP01) - Ler e compreender, silenciosa
textos curtos com nível de textualidade adequado. Arte: Artes Visuais: Pontilhismo. Artistas do Pontilhismo no Brasil e no Mundo. (EF15AR02) E
11/03/2024
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.). Matemática: Sistema de Numeração Romano e Sistema de numeração Egípcios. (EF04MA02) M
natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolve
12/03/2024 Educação Física (Jogos de quebra cabeça, processo de Criação). (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mu
 los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural. Ensino Religioso: Amizade Social: um tema para ser dialogado em diferentes rea
divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas. Língua Portuguesa: Ler e enviar áudio lendo: texto “Acento não é enfeite”. (EF35LP0
alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Matemática: problemas relacionados a dengue e ao tempo de descarte do materiais na natureza. (EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com n
13/03/2024 estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. Ciências: Conscientização e Reflexão: Tran
do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenç
História: Mulheres arapiraquenses que fizeram a História de Nossa Cidade. Arapiraca 100 anos e ainda muita história para contar. (EF04HI02) Iden
discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indús
14/03/2024
Substantivos, comum, próprio. Páginas 27 a 32. (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmen
grafema.
Geografia - Localização da cidade de Arapiraca, Pontos Cardeais, GPS. Rosa dos ventos. (EF04GE09) Utilizar as direções cardeais na localização
15/03/2024
urbanas. Matemática: Caça números com as operações matemática. (EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre mu
Língua Portuguesa: Encontro vocálico. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinaç
ser humano como produtor de arte. (EF15AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguage
18/03/2024
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, c
resultado.
Ensino Religioso: Representações religiosas na arte; (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas
19/03/2024 número) e Artigo. (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (conc
Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças
Ciências : O ciclo da água. (EF04CI06) Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância
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até 99.999. (EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
Língua Portuguesa: Classificação das palavras quanto ao número de sílabas. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e
21/03/2024 reduzida na língua oral (ai, ei, ou). História: Transformações ocorridas através dos anos com o povo arapiraquense. (EF04HI03) Identificar as trans
suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.
 Matemática: Adição e subtração com números naturais. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálcul
22/03/2024 Planeta Terra. (EF05GE11) Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias polue
soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto informativo: o que é a Páscoa e quando surgiu? (EF04LP07) Identificar em textos e usar na pro
adjetivo (concordância no grupo nominal). Matemática: Situações de adição e propriedades da adição. (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas
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envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algo
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Língua Portuguesa: Regras de acentuação das proparoxítonas. (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre su
Ensino Religioso: Ritos religiosos; A importância da Páscoa para os Cristãos. (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestaç
26/03/2024
medieval. Caçada aos ovos da Páscoa. (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de
importância desse patrimônio histórico cultural.
Matemática: Propriedades da adição. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo. Ciências: Ciclo
27/03/2024
mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento
Língua Portuguesa: Substantivo Primitivo de substantivo derivado. (EF15LP03) é a capacidade de localizar informações explícitas em textos, comp
“Lugar que eu mais amo em Arapiraca”. (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explora
01/04/2024
Matemática: Tabuada da multiplicação do 02 ao 6. Revisão de situações- problema envolvendo Números Romanos. (EF04MA02) Mostrar, por dec
escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de
Ensino Religioso: Templos e igrejas sagradas da Cidade de Arapiraca. (EF04ER04) Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (
diferentes tradições religiosas. Língua Portuguesa: Ortografia, Palavras com Ç ou SS. Texto palavras do Bem. P: 48 e 49. Criação de Acróstico. (EF
02/04/2024 desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. Educação Física: brincadeiras envolvendo a coordenação motora. Andar sobre
(EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de m
importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Ciências Continuação sobre o ciclo da água, exercícios. (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento sã
03/04/2024 outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.). Matemática: Subtração com números naturais. P: 51 seguintes. EF04MA03: Resolv
adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
 Língua Portuguesa: Avaliar e avançar, palavras escritas com dígrafos: CH, RR, LH, NH, SS, GU, QU, SC. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamen
04/04/2024 combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou). História: Tempo e os primeiros tempos: Nosso calendário, P 16 a 20. (EF04HI04) I
o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
Matemática: Revisão de números Romanos, situações problemas envolvendo datas e o calendário Cristão. (EF04MA03) Resolver e elaborar proble
05/04/2024 utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. Geografia: Águas no Planeta, P 1
ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluçõ
Língua Portuguesa: Encontro vocálico e consonantais. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos qu
ei, ou). Arte: O ser humano como produtor de arte. (EF15AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre d
08/04/2024
números naturais. (EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversa
estimativas do resultado.
Ensino Religioso: Representações religiosas na arte; Lugares de memória. (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações
Substantivo (grau e número) e Artigo. (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome p
09/04/2024
sobre Danças de origem africana. Pesquisa. (EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, ges
matriz indígena e africana.
Ciências: O Caminho da água da chuva e a importância da água para os vegetais. (EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquec
10/04/2024 estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.). Matemática: Comparando números até 99.999. Sistema de n
naturais (de até seis ordens);(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
Língua Portuguesa: Classificação das palavras quanto ao número de sílabas. Texto para leitura e interpretação oral e escrita: Menina Bonita do Laç
11/04/2024 com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou). História: Transformações ocorridas at
Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando c
Matemática: Expressões numéricas envolvendo adição, subtração e multiplicação, com números naturais. (EF04MA05) Utilizar as propriedades da
12/04/2024 Águas no Planeta: P 134 a 137 E (Hidrografia brasileira) água doce e salgada no Planeta Terra. (EF05GE11) Identificar e descrever problemas amb
(lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
15/04/2024 Língua Portuguesa: Palavras que ligam ideias opostas – pronomes pessoais retos. EF35LP14 Identificar em textos e usar na produção textual prono
coesivo anafórico. Arte: DOBRADURA INDÍGENA EM ORIGAME. EF15AR04 - Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pess
 anafórico. Matemática: Estratégias de cálculo envolvendo adição e subtração. \P. 62 a 66. EF04MA03: Resolver e elaborar problemas com número
diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
Ensino Religioso: Religião Indígena –Cultura, resumo, rituais, símbolos. (EF04ER04) Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidad
diferentes tradições religiosas. Língua Portuguesa: Adjetivos e locução adjetivas. P: 63 a 66. (EF04LP07) Identificar em textos e usar na produção
16/04/2024
(concordância no grupo nominal). Educação Física: Brincadeira indígena com cordão. (EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (c
populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservaç
Ciências: Cuidados com a água. P: 76 e 77. (EF04CI08) Propor a partir do conhecimento de formas de transmissão de alguns micro-organismos (ví
17/04/2024 para prevenção de doenças a eles associados. Matemática: Números e Operações: Cálculo mental, adição, subtração. P. 6 a 10. EF04MA03: Resolv
adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
Língua Portuguesa: Textos informativos sobre o dia do livro infantil. Homenagem a Ziraldo e Monteiro Lobato. Palavras terminada com OSO e OS
18/04/2024 produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal). História: OS PRIMEIROS POVOS BRASIL
e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Matemática: Números operações, medidas e figuras. P. 17 - 30. (EF04MA20) Discussão e resolução de diversas situações-problema envolvendo un
19/04/2024 A cultura indígena (apostila impressa), Localização das tribos Yanomamis. (EF04GE06) Identificar e descrever territórios étnico-culturais existente
remanescentes de quilombos, reconhecendo a legitimidade da demarcação desses territórios.
Língua Portuguesa: Textos informativos sobre a Inconfidência Mineira. (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV
língua oral (ai, ei, ou). Arte: Revisão e Verificação da aprendizagem por meio de avaliação escrita. Verificar os conhecimentos adquiridos durante a
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decimal, sucessor, antecessor, cálculos mental. Verificar os conhecimentos adquiridos durante a 1ª etapa. (EF04MA02) Mostrar, por decomposição
meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
Ensino Religioso: Revisão Geral sobre: Respeito, cidadania, ética e Ritos sagrados das várias religiões. (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções
Portuguesa: Verificação da aprendizagem por meio de avaliação escrita. (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordânc
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verbal). Educação física: Verificação da aprendizagem por meio de avaliação escrita e objetiva contextualizada. (EF35EF10) Comparar e identifica
espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
24/04/2024 Ciências : Verificação da aprendizagem, O ciclo da água, cuidados com a água, doenças relacionadas ao uso da água contaminada. (EF04CI03) Co
resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.). Matemá
 multiplicação. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
Língua Portuguesa: Exercícios de fixação revisão classificação das de sílabas, Sílabas Tônicas, Tipos de substantivos. (EF04LP06) Identificar em t
25/04/2024 substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal). História: Verificação da aprendizagem por meio de avaliação escrita e objetiva, rela
brasileiros. (EF04HI03) Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de se
Matemática: Expressões numéricas envolvendo adição, subtração e multiplicação, com números naturais. (EF04MA05) Utilizar as propriedades da
26/04/2024 Verificação da aprendizagem: dos conteúdos , Municípios, cidade e zona Rural, Águas no Planeta e (Hidrografia brasileira) água doce e salgada no
ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluçõ
Língua Portuguesa: Ditongo, tritongo e hiato e dígrafo.(Emília no País da gramática de Monteiro Lobato) Uso das palavras Mais e Mas. P: 83 a 85.
sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou). Ensino Religioso: Ritos festivos: dia das M
29/04/2024
manifestações e tradições religiosas. Matemática: Cédulas e moeda: usando dinheiro no dia-a-dia. EF04MA10: Reconhecer que as regras do sistem
representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
Língua Portuguesa: Emília no País da Gramática: Tonicidade: Paroxítonas e oxítonas.EF04LP04: Usar acento gráfico em paroxítonas terminadas e
compra e venda com objetos do dia-a-dia. EF04MA25: Resolver e elaborar problemas sobre compra, venda e pagamento, usando termos como troc
30/04/2024
uma dança para homenagear as mães. (EF35EF11) Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares
africana.
2º Bimestre
Data Conteúdo
Língua Portuguesa: Emília no País da Gramática: Em pleno Mar do substantivo. (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a con
02/05/2024
(concordância verbal). História: Trabalho no Brasil. Dia do trabalhador. (EF04HI10) Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições
Matemática: Resolver e elaborar problemas com números naturais. EF04MA06: Resolver e elaborar problemas com multiplicação e divisão, usand
03/05/2024 didático e livro de práticas. (EF04GE04) Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econ
Livre: “ livro de receitas para a Mamãe”. (EF15AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas lin
06/05/2024 Língua Portuguesa: Conhecendo os detalhes da conta de luz. EF04LP09: Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outro
convenções do gênero (campos, itens elencados, medidas de consumo, código de barras) e considerando a situação comunicativa e a finalidade do t
 Sempre Mãe. (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas. Matemática: Resolver e elaborar prob
Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar
monetário brasileiro.
Matemática: Números, operações medidas e figuras. Livro de práticas. P. 18 ss. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvol
da Gramática: Entre os adjetivos. (EF04LP07) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (
07/05/2024
criação, dança de música para a mamãe. Canção para Minha Mãe Cantado Com Letras. (Rayane Almeida) "Para o Dia das Mães". (EF35EF09) Exp
mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de ori
Ciências : Sistema Solar , “Movimentos da Terra”. (EF04CI09) Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas
08/05/2024 Algoritmos da Divisão. (EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguai
estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Língua Portuguesa: Emília no País da Gramática: Na casa dos Pronomes. (EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes p
09/05/2024 anafórico. História: As navegações e a colonização do Brasil. (EF04HI06) Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento d
ou marginalização.
Matemática: Resolver e elaborar problemas com números naturais. EF04MA07: Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no má
repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Geografia: O que é um
10/05/2024 Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hi
Mãe ouça essa canção. (EF04AR14) Perceber, explorar e identificar intensidade, altura, duração, ritmo, melodia e timbre, por meio de jogos, brinca
musical.
Língua Portuguesa: Gato Pensa, Texto de (Ferreira Gullar). Verbos e concordância. P. 103 a 106. (EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos ver
divisão dos versos, estrofes e refrãos e seu efeito de sentido. Ensino Religioso: Criações Divinas, Como o Planeta foi criado. Exercícios escritos. (E
13/05/2024 expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas
envolvendo multiplicação de adição de parcelas iguais. (EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multipli
proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
14/05/2024 Língua Portuguesa: Treino ortográfico: palavras escritas com: Ch, Lh, Nh. (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonem
Ginástica geral: (equilíbrios, saltos e giros). (EF35EF07) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica
sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano. Matemática: Resolução de exemplos sobre as operações básicas da Mate
 subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
Ciências: Meio ambiente e coleta seletiva e Espaços não formais em Arapiraca. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o
15/05/2024 vivos e não vivos de um ecossistema. Matemática: Figuras, medidas, gráficos e frações. do livro atividades complementares, Pg: 48 a 57. (EF04MA
1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.
Língua Portuguesa: Reportagens, Estragos causados por enchente em Rio Grande do Sul. (EF35LP17) Buscar e selecionar, com o apoio do profess
16/05/2024 naturais, em textos que circulam em meios impressos ou digitais. História: Memória de Papai (Historia de uma família de retirantes que veio parar
dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Matemática: Número desconhecido na igualdade 2. (EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que env
Geografia: O papel do Prefeito no município; As funções do município. (EF04GE03) Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público mun
17/05/2024
incluindo a Câmara de Vereadores e Conselhos Municipais. Arte: Desenho de observação (Expor imagem de uma mulher). (EF15AR06) Dialogar
plurais.
Língua Portuguesa: Apresentação dos textos produzidos a cerca das enchentes no Rio Grande do Sul. (EF35LP18) Escutar, com atenção, apresenta
pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. Ensino Religioso: Valores Humanos: Solidariedade. (EF04ER04) Identifi
20/05/2024
(orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. Matemática: Prismas e Pirâmides. (EF04MA17) Associar pri
comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Língua Portuguesa: Auto – Biografia. (EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativo
e não retos em figuras poligonais. (EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou
21/05/2024
próximas às da modalidade oficial. Competições oficiais e as diferenças de gênero. (EF35EF06) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identifi
contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
Ciências: Principais características dos planetas: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra
22/05/2024 para a construção de calendários em diferentes culturas. Matemática: Números, Operações, Medidas e figuras. Para acompanhar. (EF04MA22) Ler
segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.
Língua Portuguesa: Últimas notícias sobre as enchentes do Rio Grande do Sul. (EF35LP15) Opinar e defender ponto de vista sobre tema polêmico
23/05/2024 comunidade, utilizando registro formal e estrutura adequada à argumentação, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. Hist
morar em Batingas. (EF04HI09) Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenha
 Matemática: Pontos de Simetria. (EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na
quadriculadas e de softwares de geometria. Geografia: Organização do Território Brasileiro. (EF04GE05) Distinguir unidades político-administrati
24/05/2024
Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência. Arte: Plano de simetria, de desenhos e figuras. (E
artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).
Língua Portuguesa: Exposição de notícias. (organização de mural) (EF35LP18) Escutar, com atenção, apresentações de trabalhos realizadas por co
esclarecimentos sempre que necessário. Ensino Religioso: Valores Humanos: Amor a Natureza e cuidados com o meio ambiente. (EF04ER04) Iden
27/05/2024
(orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. Matemática: Aresta, vértices e faces. (EF04MA17) Associar p
comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais, em um contexto significativo, com estímulos visuais.
Língua Portuguesa: Produção textual: Um Feriado na Praia. (EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, posse
Matemática: Reconhecendo ângulos retos e não retos. (EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobr
28/05/2024
Jogos e situações próximas às da modalidade oficial. (EF35EF06) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os
(profissional e comunitária/lazer).
Ciências: Principais características dos planetas: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra
29/05/2024 para a construção de calendários em diferentes culturas. Matemática: Perímetros de figuras planas e de corpos circulares. (EF04MA20) Medir e est
capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.
Língua Portuguesa: O que é o meio ambiente. (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensõ
preferências por gêneros, temas, autores. Matemática: Geometria: Figuras Planas: vértice, aresta e face. (EF04MA21) Medir, comparar e estimar ár
03/06/2024 contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de
criado. (EF04ER05) Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, ima
diferentes culturas e tradições religiosas.
Língua Portuguesa: “Bolhas”. Textos para leitura e interpretação. Cecília Meireles. (EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, obse
versos, estrofes e refrãos e seu efeito de sentido. Matemática: Situações problemas envolvendo cálculo mental Sistemas de medidas. (EF04MA22)
04/06/2024 minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua du
Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com
temas do cotidiano.
05/06/2024 Matemática: Acompanhamento da aprendizagem. Unidades de medida: tempo, volume, medidas de comprimento. (EF04MA22) Ler e registrar me
 situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração. Ciências: Educaç
ODS. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vi
Língua Portuguesa- História em Quadrinho. “Babymouse (a gata da praia). Sinais de pontuação. (EF35LP24) Identificar funções do texto dramátic
06/06/2024 diálogos entre personagens e marcadores das falas das personagens e de cena. História: Leis Municipais de preservação ambientais da cidade de Ar
e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
Matemática: Quantidade de tempo que determinados produtos demoram para se degradar na natureza ou no mar. (EF04MA05) Utilizar as propried
Geografia: Fauna e Flora arapiraquense. (EF04GE11) Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rio
07/06/2024
conservação ou degradação dessas áreas. Arte: Criação livre: Observar algum objeto da natureza, trazido por eles e o desenhar. (EF15AR05) Exper
e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Língua Portuguesa - Texto narrativo. Literatura de Cordel, (Triste Partida, de Patativa do Assaré) - (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosament
10/06/2024 curtos com nível de textualidade adequado. Matemática Situações- Matemáticas envolvendo tempo plantações e colheita. (EF04MA05) Utilizar as
cálculo. Ensino Religioso - Ritos e tradições juninas. (EF04ER02) Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosa
Língua Portuguesa - Texto instrucional: Regras do jogo da receita junina. (EF04LP13) Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (i
própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista
11/06/2024 Matemática - Operações matemáticas envolvendo as quatro operações básica. (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor
de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Educaçao Física - Jo
recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e sign
Matemática: Adivinhações envolvendo produtos juninos. Expressões numéricas envolvendo as operações básicas. (EF04MA25) Resolver e elabora
12/06/2024 formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável. Ciências: Meio ambiente:
princípio dos 5Rs. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes v
Língua Portuguesa: Texto descritivo, Gênero textual: Entrevista. Entrevista com a senhora “Maria Vitória da Silva”. Antiga liderança de grupos de
13/06/2024 atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. História: C
88 e 89.(EF04HI03) Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus h
14/06/2024 Matemática: Produção de balão junino com dobraduras. (EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de do
Tradições Juninas em Cada Regiões do Brasil. (EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunid
 brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição
Xilogravura. (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas
Língua Portuguesa: Características da literatura de cordel Classificação das estrofes. Literatura de Cordel CLÁSSICOS DO CORDEL: PROEZAS
Ferreira de Lima). (EF35LP31) Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáfo
17/06/2024 plantações e colheita. (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os signifi
estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Ensino Religioso: Ritos e tradições juninas. (EF04ER02) Identificar
religiosas.
Língua Portuguesa: Texto instrucional: Regras do jogo da receita junina. (EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, e
(sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros. Matemática: Operações matemáticas envolvendo as quatro operações básica em situações de das
18/06/2024 divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diver
Educação Física: Jogo da argola. Dança Junina para apresentação. (EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferen
mundo e danças de matriz indígena e africana.
Matemática: Pescaria das operações e Atividade de Matemática com Situações Juninas. (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cuj
significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Ciência
19/06/2024
Ecológico de Luiz Gonzaga). Recordar o princípio dos 5Rs. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o
um ecossistema.
Língua Portuguesa: Grandes cordelistas: Patativa do Assaré, Expedito Sebastião da Silva e Leandro Gomes de Barros. (EF35LP05) Inferir o sentid
20/06/2024 base no contexto da frase ou do texto. História: Cordel dos Direitos dos Idosos. Livro de História do 5º ano. P. 88 e 89. (EF04HI03) Identificar as t
discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes, tomando como ponto de partida o presente.
Matemática: Desafios matemáticos, equipes se enfrentarão para resolver problemas no menor tempo possível. (EF04MA05) Utilizar as propriedade
Geografia: Tradições Juninas Culinária de cada estado do Brasil. (EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiare
21/06/2024 (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e
brasileira. Arte: Expor trabalhos da Literatura de Cordel. (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais
locais, regionais e nacionais
25/06/2024 Língua Portuguesa: Texto instrucional: Regras do jogo da receita junina. (EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, e
(sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros. Matemática: Operações matemáticas envolvendo as quatro operações básica em situações de das
 divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diver
Educação Física: Jogo da argola. Dança Junina para apresentação. (EF35EF10) Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferen
mundo e danças de matriz indígena e africana.
Matemática: Adivinhações envolvendo produtos juninos. Expressões numéricas envolvendo as operações básicas. (EF04MA25) Resolver e elabora
26/06/2024 formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável. Ciências: Meio ambiente e
abandonados. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos
Língua Portuguesa: Entrevista com Fernanda Takai e John Ulhoa. P. 36 39. Livro de praticas de aprendizagem. produção de texto Conto: Minhas fé
reproduzindo as falas das personagens, de acordo com as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor. História: 100 anos de Arapira
27/06/2024
(EF04HI08) Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais t
seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
Matemática: Números desconhecidos na igualdade entre as operações básicas. (EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdade
números naturais. Geografia: Biomas arapiraquense: Fauna e Flora. (EF04GE11) Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (r
28/06/2024
bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas. Arte: Artes Visuais: 100 anos de Arapiraca - AL: Um resgate histórico e cul
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacid
Língua Portuguesa: FÁBULA: OS VIAJANTES E O URSO. EF15LP15: Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário
valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade. Matemática: OPERAÇÕES DE ADIÇAO E SUBTRAÇAO
01/07/2024
números racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adição ou subtração. Ensino Religioso: HINO: O SENHOR T
formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas.
Língua Portuguesa: CONTO: “O baú secreto da vovó”. (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. Matemática: MEDIDAS DE TEM
relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento Educação física: AERÓBICA DE CRISTO
02/07/2024
e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potenc
segurança.
Matemática: ANALISAR GRAFICOS DE BARRA E TABELAS. D28 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em grá
03/07/2024 DISTRIBUIÇAO DE AGUA NO PLANETA. (EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de ene
ecossistema.
 Língua Portuguesa: RODA DE LEITURA, COM OS PRÓPRIOS GIBIS E LIVROS DA SALA. (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produz
04/07/2024
multissemióticos. História: REVISAR OS DIREITOS DOS IDOSOS E DA MULHER. (EF04HI10) Analisar diferentes fluxos populacionais e sua
Matemática : ANALISAR RETAS NUMÉRICAS COM USO DE NÚMEROS DECIMAIS. D22 Identificar a localização de números racionais rep
REVISAO SOBRE O MUNICÍPIO, ESTADOS E CAPITAIS DO NORDESTE E DO SUL DO PAÍS. (EF04GE04) Reconhecer especificidades e
05/07/2024 considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Arte: DESENHAR PAISGENS COM NATUREZA MORTA. (EF15AR0
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais,
convencionais.
Língua Portuguesa: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIO DE PROVA ESCRITA. AVALIAÇÕES. (EF15LP04) Identificar o efeit
gráfico-visuais em textos multissemióticos. Ensino Religioso: AVALIAÇÕES. VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIODE PROVA E
08/07/2024
expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. Matemática: CRIAÇAO DE SIT
Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas
Língua Portuguesa: REALIZAR CORREÇAÕ DA AVALIAÇAÕ EM SALA. (EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do profe
fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação. Educação física: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR M
09/07/2024
fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiai
Matemática: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIODE PROVA ESCRITA. D15 Reconhecer a decomposição de números naturais n
Ciências: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIODE PROVA ESCRITA. (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simpl
10/07/2024 cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos. Matemática: REALIZAR CORREÇAÕ DA AVALIAÇAÕ EM
números naturais em sua forma polinomial
Língua Portuguesa: RODAS DE LEITURA COM LIVROS E EM SEGUIDA LER PARA OS DEMAIS COLEGAS. (EF15LP10) Escutar, com ate
11/07/2024 pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. História: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIODE PROV
populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Matemática: REALIZAÇAO DE OPERAÇÕES EM SALA E TIRA DÚVIDAS. D2 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e
suas planificações Geografia: VERIFICAÇAO DA APRENDIZAGEM POR MEIODE PROVA ESCRITA. (EF04GE05) Distinguir unidades polít
12/07/2024
Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência. Arte: VERIFICAÇAO DA APREND
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
 3º Bimestre
Data Conteúdo
Matemática: adição e subtração com reserva, recordar os termos de cada operação e descobrir o valor desconhecido. EF03MA05: Desenvolvimento
envolvendo adição, subtração e multiplicação (usando propriedades do sistema de numeração). Conhecimentos prévios que a turma deve dominar.
29/07/2024
Registro formal e informal. Páginas 114 a 119. EF35LP22 - Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de en
discurso direto. Ensino Religioso. Capacidade de entender o outro. (EF05ER07) Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos d
Língua Portuguesa: Verbos terminados em U; Elementos da história em quadrinhos. 120 a 129. EF04LP06- Identificar em textos e usar na produçã
e verbo (concordância verbal). Matemática – Adição e subtração. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias
30/07/2024
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias i
pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo. Prática 1 SOFTBOL, conversando sobre esportes e praticando. Livro páginas 71 a 73.
Ciências - meio ambiente, uma questão de equilíbrio e pesca sustentável. Páginas 26 a 30. EF04CI05: Descrever e destacar semelhanças e diferença
31/07/2024 componentes vivos e não vivos de um ecossistema. Matemática – Multiplicação e Divisão. EF04MA07- Resolver e elaborar problemas de multipli
envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algo
Língua Portuguesa – Texto para interpretação e compreensão: “A origem do dinheiro”. EF15LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os co
01/08/2024 autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas. História - Povos antig
Páginas 54 a 59. EF04HI04 - Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeir
Matemática – Multiplicação com reserva por mais de dois algarismos. (EF15MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5
estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. Objetivos específicos Arte: Criar uma hi
02/08/2024 apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repe
de um município. População de um município. Páginas 58 a 63. EF04GE05 - Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distri
fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
Língua Portuguesa: O dia do estudante. A História de Malala. Utilizar o livro do 5º ano. EF01LP19 : Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-
Matemática: Expressões numéricas envolvendo adição e subtração. Livro didático. EF03MA05: Desenvolvimento de estratégias pessoais e conven
05/08/2024
multiplicação (usando propriedades do sistema de numeração). Conhecimentos prévios que a turma deve dominar. Ensino Religioso: Respeito: Cap
textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
 Educação Física: unidade 7: (Continuação) Esportes. Prática 1 SOFTBOL, conversando sobre esportes e praticando. Livro páginas 71 a 73. EF35E
e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezand
Portuguesa. Música: Coração de Estudante e meu amigo de fé. EF35LP26 - Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apre
06/08/2024
estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto. Matemática. Operações mat
Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de m
estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Ciências - Ser humano e energia. Paginas 31 a 35. Fontes de energia. EF04CI05: Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da ma
07/08/2024 vivos de um ecossistema. Matemática – Unidades de medida de tempo. Realização de situações que envolvam unidades de tempo. EF04MA20: Me
capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.
Língua Portuguesa: Entrevista com Pai”. Organizar e escrever as questões. EF67LP14: Definir o contexto de produção da entrevista (objetivos, o q
08/08/2024 levantar informações sobre o entrevistado e sobre o acontecimento ou tema em questão, preparar o roteiro de perguntar e realizar entrevista oral. H
mundo. (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito fa
Matemática. Expressões numéricas envolvendo adição e subtração. Livro didático. (realizar um bingo em comemoração ao dia do estudante). Com
raciocínios por meio de expressões numéricas. Reconhecer que as expressões numéricas são uma forma de escrever um número. Geografia: Resulta
09/08/2024
cidade. E terminar o cartão dos pais. EF04GE02 - Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira. A
EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacida
Língua Portuguesa: Lenda do Saci-pererê. Livro Cultura popular e Folclore na Educação. P. 80 e 81. (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosame
textos curtos com nível de textualidade adequado. Matemática. Relação entre multiplicação e divisão. EF04MA07 - Resolver e elaborar problemas
12/08/2024
envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algo
você não desejaria para si mesmo”. (EF04ER01) Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Educação Física: Olimpíadas de Paris. Brincadeiras e jogos. Pratica 1 – Queimada ou Dodgeball. Páginas: 114 a 115. EF35EF02- Planejar e utiliza
alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana. Língua Portuguesa: revisão geral “Ampliação do Vocabulário”.
13/08/2024
sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema. Matemática: Perímetro de áreas circulares
(incluindo perímetros) massa e capacidades, utilizando unidades de medidas padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.
14/08/2024 Ciências –Mitos e Lendas folclóricas na tentativa de explicas os fenômenos da natureza. (EF04CI02) Testar e relatar transformações nos materiais
(aquecimento, resfriamento, luz e umidade). Matemática – Algoritmo da divisão. P. 131 a 138. EF04MA07 - Resolver e elaborar problemas de divi
 os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Língua Portuguesa: Lenda do Congo/ Zaire. “Os Gemeos” Livro Volta ao Mundo em 52 Histórias. P. 118 119. (EF35LP03) Identificar a ideia cent
15/08/2024 importância dos jogos olímpicos para a humanidade e a História das Olimpíadas. EF04HI14 – Identificar as relações entre os indivíduos e a naturez
primeiras civilizações.
Matemática – Tabuada da multiplicação, e outros desafios. EF04MA06 – Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da mul
proporcionalidade). Geografia: Lugares de vivência: Lendas e mitos de cada região do Brasil. Pesquisa de campo e apresentação. (EF04GE01) Sele
16/08/2024
familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias,
e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Língua Portuguesa. Soletrando em nível fácil, médio e difícil. (EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, co
19/08/2024 quatro operações com reserva. EF04MA05 - Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo. Ensino Religioso: Lend
(EF04ER01) Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Educação Física: Brincadeiras e jogos. Pratica 1 – Queimada ou Dodgeball. Páginas: 114 a 115. EF35EF02- Planejar e utilizar estratégias para poss
brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana. Língua Portuguesa: aplicação de simulado de Língua Portuguesa. (conteúd
20/08/2024
(EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra
Matemática – Situações-problemas envolvendo as quatro operações básicas da Matemática. (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações p
Ciências – Aula experimental com exemplos e participação dos alunos nas justificativas das experiências. (EF04CI02) Testar e relatar transformaçõ
21/08/2024 condições (aquecimento, resfriamento, luz e umidade). Matemática – Interpretação de situações problemas envolvendo as quatro operações. EF04M
desenvolver estratégias de cálculo.
Língua Portuguesa: lendas do folclore mundial: a Flauta mágica; O livro Volta ao mundo em 52 histórias. P. 112 113. (EF35LP24) Identificar funç
22/08/2024 organização por meio de diálogos entre personagens e marcadores das falas das personagens e de cena. História: Lendas e Mitos dos povos africano
migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Matemática – Adição e subtração de frações. EF04MA05 - Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo. Geograf
23/08/2024 região do Brasil. Pesquisa de campo e apresentação. (EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da co
brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição
 Língua Portuguesa: livro do Folclore: A Gata Diana na Terra do Pastoril. Roda de leitura. (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, tex
aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores. Matemática: Unidades de medidas. Distancia e comprimento (quil
26/08/2024
estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respei
(EF05ER05) Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras.
Língua Portuguesa: Livro do Folclore: Lampião e a Baleia da Serra. (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de difere
estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores. Roda de leitura. Matemática: Massa: quilograma, grama, miligrama e tonelada). (EF04MA
27/08/2024 desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos
Física: Jogos de competições e circuitos: EF35EF07: Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica ger
materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.
Língua Portuguesa: Resolução de Avaliação externa (Sama) Ciências – Os microrganismos e vírus diversidade e usos pelo ser humano: Microscóp
participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos, entre outros. Matemática – medidas de capacidade, litros,
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aula. P. 141 A 144. EF05MA19 : Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura
transformações entre elas.
Língua Portuguesa. Introdução a compreensão de textos e antecipações. EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (press
29/08/2024 social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o univer
Sítios arqueológicos, conceito de fóssil. P. 34 a 36. (EF04HI04) Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do n
Matemática: Medidas de temperatura (analisar a máxima e a mínima temperatura de cidades brasileiras). (EF04MA24) Registrar as temperaturas m
gráficos de colunas com as variações diárias da temperatura, utilizando, inclusive, planilhas eletrônicas. Geografia: Organização do território brasil
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(EF04GE10): Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças. Arte: expo
EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacida
Língua Portuguesa: Tipos de frases: interrogativas, exclamativas, negativas, afirmativas... (EF15LP12) Atribuir significado a aspectos não linguísti
olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz. Matemática: Medidas de tempo. (Ho
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temperaturas máxima e mínima diárias, em locais do seu cotidiano, e elaborar gráficos de colunas com as variações diárias da temperatura, utilizan
Preconceitos estéticos. (EF04ER04) Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação
03/09/2024 Educação Física: Coreografia da música: a Velha a fiar. EF35EF08: Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos
reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. Língua Portuguesa: Sinais de pontuação, aprofunda
 leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula
Matemática: Medidas de tempo. (dias, semanas, meses, anos). (EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e ve
desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
Ciências: O estudo de microrganismos e vírus. P. 54 – 56. EF04CI07: Verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, combu
04/09/2024 tempo. Décadas, séculos, milênios. (EF04MA26) Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reco
utilizar frações.
Língua Portuguesa: Ortografia. Uso do (S, SS, Ç, C, Z, X E SC). (EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palav
05/09/2024 irregulares fonema-grafema. História: Os animais gigantes pré-históricos; O conceito de Sambaquis e pinturas rupestres. (EF04HI09) Identificar as
espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Geografia: Regiões ao longo do tempo. Região Norte, paisagens naturais e culturais da Região Norte. P 26 a 32. (EF04GE10): Comparar tipos vari
finalidades, diferenças e semelhanças. Matemática- Poliedros e corpos redondos. Simetria. Vértices, arestas e faces. (EF04MA19) Reconhecer sime
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planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria. Arte: Desenho livre de ob
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

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