Interpretação de Texto Enem 20231104 214949 0000

Dez passos para a 3.
Observe a relação entre

interpretação de texto os parágrafos do texto.
na prova do Enem Nem sempre um parágrafo dá conti-

nuidade às ideias do anterior. Repare
que, em alguns textos, um parágra-
1. Leia o enunciado antes fo contradiz o outro. Saber que isso
de ler o texto. pode acontecer faz com que você
não se confunda quando ler textos
Ao ler o enunciado antes do tex-
que usam a estratégia argumentação
to, você faz uma leitura direcionada, - contra argumentação.
atenta aos aspectos necessários,
sem se preocupar com detalhes que 4. Sublinhe a ideia mais importante
não serão cobrados pela prova. Isso de cada parágrafo.
é importante para que você ganhe
tempo de prova. Por exemplo, caso O aluno que não grifa nada em um
a questão solicite que você compre- texto, provavelmente tem uma leitu-
enda a relação entre um texto verbal e ra desatenta, já o aluno que grifa o
um texto não verbal, não é necessá- texto inteiro tem um problema sério
rio, neste momento, que sua atenção para sintetizar as ideias, o que é gra-
esteja voltada a buscar figuras e fun- ve. Ao se deparar com um texto, grife
ções de linguagem. a frase que resume as ideias por ele
trabalhadas. Fazer isso te ajudará a
2. Não pare sua leitura ter consciência sobre o que está
no meio do texto. lendo e a sair do piloto automático.
Se, ao ler um trecho inicial do texto, 5. Leia os enunciados para
você não compreender a mensagem compreender qual aspecto
que está sendo passado, não vol- do texto deve ser analisado.
te ao início do texto! Isso fará com
Com um mesmo texto, é possível que
que você entre em looping, além de
perguntas diferentes sejam elabora-
comprometer um dos elementos mais
das. A questão pode cobrar a com-
importantes para sua prova: o tempo.
preensão sobre a intenção do autor,
Leia o texto inteiro de uma vez, mui- sobre o uso do vocabulário, sobre o
tas vezes, o final pode servir de pista tema…são muitas as possibilidades.
para que o começo faça mais sentido. Ao ler o enunciado, é muito impor-
Além disso, caso seja necessário fazer tante que você perceba quais dessas
uma segunda leitura, você já terá uma informações merecem sua atenção
visão total do texto, o que vai tornar o durante a leitura.
trabalho muito mais fácil.
4
6. Lembrar-se de que a questão 9. Se o enunciado cobrar a in-
pode te pedir para marcar a terpretação do tema ou da ideia
alternativa incorreta. principal,atente-se à introdução
e/ou à conclusão do texto.
Nem todas as questões são diretas,
Os textos seguem, em geral, uma
muitas delas usam distratores, como
mesma ordem: contextualizam o lei-
solicitar que o aluno identifique a
tor, desenvolvem uma análise sobre
alternativa falsa, errada. Grife esses
termos, não se distraia. o tema e amarram esse raciocínio.
Essa estrutura faz com que frases
7. Em textos longos, escreva, que resumam as ideias centrais
para cada parágrafo, um tópico costumem estar no início ou ao fim
que o resume. do texto.
Escrever, com suas palavras, o que
10. Se ele mencionar a
um texto trouxe, aumenta muito sua
segurança e compreensão. Em textos argumentação, atente-se
longos, isso é crucial, pois permite ao desenvolvimento do
que você retorne às suas anotações texto.
para a consulta, sem a necessidade Seguindo o mesmo raciocínio, as
de releituras. Essa é uma arma estratégias argumentativas são, co-
poderosa para vencer o cansaço da mumente, desenvolvidas no corpo
prova de Linguagens do texto.
Leia o enunciado → Leia o texto completo →
8. Se o enunciado solicitar a análi- Releia grifando e anotando os aspectos liga-
se do texto, leve em consideração dos ao enunciado
o que foi dito, não aquilo que você
pensa sobre o tema.
É comum não concordar com algu-
mas opiniões expressas em textos.
Mas isso não significa que, ao fazer
uma atividade de interpretação de
texto, seu posicionamento deva ter
mais peso do que aquilo que foi es-
crito. Lembre-se de que a prova quer
testar sua capacidade de ler o texto,
marque a alternativa que leva em con-
sideração o que o autor disso, mesmo
que ela não defina o que você gosta-
ria de dizer.
5
Três tipos de Isso costuma confundir muitos alu-
nos, pois eles olham para a prova
alternativas incorretas buscando, apenas, os erros…quando
utilizadas pelo Enem deveriam estar buscando pela cor-
respondência entre texto - enuncia-
Na prova de linguagens, diferente- do - resposta. Por isso, é importante
mente das de exatas, nem todas as al- compreender que as alternativas
ternativas são definitivamente erradas, incorretas podem se dividir em três
porém existe aquela que melhor se categorias de erro:
adequa ao texto e ao que foi solici-
tado pela questão. Um exemplo para 1. Erro por contradição
isso é o seguinte:
Esse é o erro propriamente dito. A
alternativa está incorreta por afirmar o
oposto do que deveria, por negar o
texto ou o enunciado.
2. Erro por extrapolação
Ao se deparar com esse anúncio, vá- Esse erro consiste em interpretar
rias considerações verdadeiras po- informações que vão além do texto.
dem ser feitas: pode-se pensar que Normalmente,as informações conti-
ele é criativo e humorístico, que ele se das na alternativa são reais e são li-
baseia na semelhança sonora da pa- gadas ao tema do texto lido, mas não
lavras “chuchu” e “sherek” bem como se baseiam, especificamente, naquilo
nas semelhanças entre as formas que foi escrito. É preciso se lembrar
deles, que o slogan se aproveita da de focar naquilo que foi dito.
relação entre o cinema e o sucesso
para promover a marca…enfim, existem 3. Erro por redução
muitos raciocínios que podem ser tra- Nesse erro, o aluno se concentra em
balhados. Todas as afirmações feitas um aspecto reduzido do texto, igno-
acima, portanto, são verdadeiras, mas, rando o todo que o compõe. É co-
caso um enunciado perguntasse qual mum que isso ocorra quando há um
é a intenção do anúncio, a resposta parágrafo ou trecho que chama muito
correta não poderia ser “comparar a atenção durante a leitura, levando
um chuchu ao protagonista do filme o aluno a desconsiderar o restante
Shrek”. Mesmo que essa afirmação do que foi mencionado. Além disso,
não seja falsa, ela não responde ao esses erros são marcados por afir-
enunciado. mações categóricas, como as alter-
nativas que usam os termos “sempre”,
“nunca”, “em todos os casos”...corra
dessas alternativas!
6
Observe todos esses passos aplicados a uma
questão do Enem de 2021:
Passo 1: Ler o enunciado

Percebo que devo inter-
pretar o texto visualizando
um hospital psiquiátrico.
Passo 2: Leio o texto até o

fim, sem pausas. Se
neces- sário, releio depois.
7
Amb
Passo 3: Relação entre

os parágrafos.
Sent P1: Ambiente
P2: Sentimentos
Passo 4: Grifar o que

sintetiza o parágrafo
8
Passo 4: Devo me
atentar à cena e às
emoções do autor
Passo 6: Sem pegadinhas!!
9
Passo 7:
•Mulher sofre abando e abuso em
hospital psiquiátrico
•Autor sente empatia por ela e cria
um cenário fantástico e infantil
Passo 8: Devo focar nos

sentimentos que o texto
traz ao autor, e não a
mim
10
Passo 9 e 10: neste caso, o
desenvolvimento traz mais
material.
Letra A: Redução – O autor aborda a família de forma pontual

Letra B: Extrapolação - Não se sabe se a mulher é resignada ou
está em estado de alienação.
Letra C: CERTA!
Letra D: Extrapolação – Não se sabe o quanto o autor domina a
mente humana
Letra E: Contradição – A linguagem poética vai em sentido opos-
to à lucidez e à subjetividade
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Observe a relação entre

na prova do Enem Nem sempre um parágrafo dá conti-

Passo 1: Ler o enunciado

Passo 2: Leio o texto até o

Passo 3: Relação entre

Passo 4: Grifar o que

Passo 6: Sem pegadinhas!!

Passo 8: Devo focar nos

Letra A: Redução – O autor aborda a família de forma pontual

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