Comunicac A o
Comunicac A o
Comunicac A o
profviniciusnascimento
Comunicação 2
Ruido
Feedback
Comunicação 6
TIPOS DE
SEMÂNTICA: uso inadequado da linguagem.
BARREIRAS
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
Comunicação 9
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
Descendente Ascendente
Implementação de Informação sobre
objetivos problemas
Instruções de Sugestões de
trabalho melhoria
Orientações Informações
financeiras
Avaliações
Informações
contábeis
Horizontal
Coordenação entre departamentos e assessoria de staff para
departementos de linhas
Comunicação 10
CÍRCULO INTERLIGAÇÃO
TOTAL
(CESPE – Técnico PRF 2012) Segundo o modelo crítico, a comunicação é um instrumento de dominação e
a organização, um instrumento de opressão. Certo
(CESPE – Técnico PRF 2012) De acordo com a teoria da criatividade e sujeição, a comunicação tem por
objetivo a mediação da tensão entre o que poderia ser feito e o que deve ser feito. Certo
Comunicação 13
(CESPE – Técnico PRF 2012) A teoria do processo transacional preocupa-se com o modo que a mensagem,
cujo significado incumbe ao emissor definir, é recebida e entendida pelos receptores. Errado
(CESPE – Técnico PRF 2012) De acordo com o modelo tradicional, o comportamento dos indivíduos pode
ser medido, padronizado e classificado com vistas à eficiência das organizações. Certo
(CESPE – Técnico BACEN 2013) Nas relações de trabalho interpessoais, a comunicação organizacional
pode enfrentar barreiras físicas, fisiológicas, semânticas e psicológicas. No ambiente organizacional, são
encontradas, ainda, barreiras que envolvem processos administrativos e burocráticos, decorrentes do
excesso de informações e de comunicações fragmentadas ou distorcidas. Certo
Comunicação 15
(CESPE – Analista BACEN 2013) O plano estratégico de comunicação deve ser formulado de maneira
independente do planejamento estratégico da organização. Errado
(CESPE – Analista BACEN 2013) Em geral, os fluxos de comunicação nas organizações são classificados
como descendente, ascendente, lateral, transversal e circular. O fluxo descendente refere-se à condução
de informações da base da organização para o corpo dirigente, ao passo que o fluxo ascendente, ao
contrário, refere-se às informações geradas pela direção da organização e difundidas na base hierárquica.
Errado
Comunicação 16
(CESPE – Analista ICMBio 2014) As mensagens verbais são os elementos mais complexos da comunicação
nas organizações visto que os vários significados dos gestos e dos comportamentos contribuem para a
geração de conflitos e desentendimentos no trabalho. Errado
(CESPE – Analista ANS 2013) A valorização da palavra escrita e da formalidade são características de uma
organização classificada como cultura de baixo contexto. Certo
Comunicação 17
(CESPE – Analista ANATEL 2014) O silêncio — ausência de palavras ou ruídos — pode ser reconhecido
como uma forma de comunicação organizacional em diferentes situações, como, por exemplo, quando um
executivo, para sinalizar descontentamento com seu subordinado, evita-o ou ignora-o. Certo
(CESPE – Analista ANATEL 2014) No sistema formal da comunicação organizacional do tipo “todos os
canais”, os membros se comunicam ativamente uns com os outros e há um líder forte que age como
condutor central do processo. Errado
Comunicação 18
(CESPE – Tecnólogo FUB 2015) Situação hipotética: O gerente de recursos humanos de uma instituição
educacional reuniu-se com todo o corpo docente em um auditório para comunicar as novas diretrizes
educacionais. Tendo em vista que o auditório era muito amplo, as pessoas que ocupavam as cadeiras
localizadas no fundo do auditório não entenderam claramente as diretrizes informadas pelo
gerente. Assertiva: Nessa situação, houve uma barreira física que prejudicou o processo de comunicação.
Certo
(CESPE – Tecnólogo FUB 2015) É correto afirmar que o processo de comunicação ocorreu
satisfatoriamente quando o diretor de uma organização redige uma orientação estratégica contendo dados
de produtividade, bem como a análise dos resultados obtidos. Errado
Comunicação 19
(CESPE – Tecnólogo FUB 2015) Um empregado, ao realizar a modificação de uma orientação para acesso
às dependências da empresa, gera uma barreira ao processo de comunicação denominada distorção.
Certo
(CESPE – Tecnólogo FUB 2015) Situação hipotética: A direção de uma empresa divulgou circular
normativa sobre estratégias de mercado para alavancar as vendas, e a equipe de vendedores realizou
reuniões entre os integrantes para debater as ações e compartilhar sentimentos relativos à
circular. Assertiva: Nessa situação, fica constatada a existência de comunicação formal por meio da
circular normativa e a comunicação informal originada nos debates da equipe. Certo
Comunicação 20
(CESPE – Tecnólogo FUB 2015) Objetivos, motivação, comunicação, processo decisório, relacionamento e
liderança são componentes que integram o funcionamento de um grupo. Certo
(CESPE – Analista FUNPRESP 2016) Um líder que se comunica de maneira clara e fluente garante a
eficácia da comunicação com os receptores da mensagem, ainda que eles não a compreendam.
Errado
Comunicação 21
(CESPE – Analista FUNPRESP 2016) A coerência entre o discurso e as atitudes do líder tende a promover o
fortalecimento do processo de comunicação. Certo
Comunicação 22
I. Visto que os objetivos organizacionais são alterados ao longo do tempo, as redes de comunicação
também mudam.
II. As redes de comunicação informal contribuem para uma vantagem competitiva de uma área ou
organização.
III. Rumor é uma rede de comunicação organizacional informal ao longo do qual informações não oficiais
fluem rapidamente.
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I, II e III.
e) I, apenas.
Comunicação 23
(FCC – Analista COPERGÁS 2016) A Diretoria Financeira de determinada empresa detectou forte redução
do faturamento nos últimos meses e resolveu adotar um programa de comunicação, direcionado a todos
os colaboradores, inclusive das áreas de operação, tendo a seguinte mensagem: “os indicadores
econômico-financeiros da companhia vêm apresentando trajetória de forte deterioração, colocando em
risco os covenants assumidos junto a financiadores, o que exige de todos a adoção de medidas urgentes
para incrementar a geração de caixa, melhorando, assim, a margem EBITDA dos próximos trimestres”.
Referida mensagem
(FCC – Técnico DPE RR 2015) A primeira das funções estratégicas da comunicação interna de uma
instituição é a
(FCC – Técnico TRE AP 2015) Uma prática útil para formar comunicação ascendente é fazer reuniões com
os empregados. Nestas reuniões os empregados são encorajados a falar a respeito dos problemas do
cargo, necessidades e práticas da administração, tanto daqueles que ajudam quanto dos que interferem
no desempenho do trabalho. Essas reuniões também são chamadas de reuniões
a) horizontais.
b) verticais.
c) semiestruturadas.
d) situacionais.
e) matriciais.
Comunicação 26
(FCC – Técnico TRE AP 2015) Muitas vezes as pessoas não compreendem que suas ações comunicam do
mesmo modo que suas palavras. De fato, a mensagem recebida de uma ação frequentemente é mais forte
do que a proveniente de palavras. Conforme diz o ditado “as ações falam mais alto do que as palavras”. As
ações que comunicam são chamadas de comunicação
a) assediante.
b) violenta.
c) não-verbal.
d) assertiva.
e) destrutiva.
Comunicação 27
(FCC – Técnico TRE AP 2015) O processo de comunicação é o método pelo qual um emissor alcança um
receptor. Consiste em seis etapas. A etapa 1 é desenvolver a ideia ou pensamento; a 2 é codificar a ideia
em palavras adequadas; a 3 é a transmissão; a 4 é permitir que a outra pessoa receba a mensagem; a 5 é
a decodificação da mensagem pelo receptor e a etapa 6 refere-se ao
(FCC – Analista TRT 3 2015) As configurações estruturais dos grupos de trabalho diferem quanto à forma de trocar
informações e as características dos membros da rede. Considere as configurações de redes de comunicação abaixo.
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
Comunicação 29
(FCC – Analista TRT 3 2015) Dificilmente o processo de comunicação ocorre sem problemas. Entre a
mensagem “tal como é enviada” e a mensagem “tal como é recebida”, existem barreiras que fazem com
que a mensagem enviada e a recebida sejam diferentes entre si. O sistema cognitivo é considerado uma
barreira à comunicação. São elementos cognitivos:
a) omissão e sobrecarga.
b) consonância e dissonância.
c) transmissor e receptor.
d) codificador e decodificador.
(FCC - Analista Processual PGE BA 2013) Em sistemas de direção contemporâneos, orientados pelo forte
comprometimento dos colaboradores com trabalho em equipe, inovação e realização de metas coletivas, a
comunicação é
b) as relações sindicais, que são processos que tratam da relação entre organização, pessoas e sindicatos
representativos dos trabalhadores.
c) as relações com a comunidade, que compreendem o conjunto de políticas que balizam as relações
entre organização, pessoas e comunidade.
d) os canais e os veículos de comunicação entre organização e pessoas, entre as pessoas que mantêm
relação de trabalho com a organização e entre pessoas, organização e comunidade.
e) todo fluxo de informação que permitir ao gestor mapear as alternativas decisórias sobre as pessoas e
os riscos de cada alternativa para a organização.
Comunicação 32
(FGV – Analista DPE RO 2015) Um gerente recebeu uma avalição negativa do desempenho da sua equipe.
Surpreso com os resultados, ele convocou a equipe, apresentou os resultados e perguntou como aquilo
podia ter acontecido, se todos os relatórios e informações que recebia dos subordinados apontavam que
as atividades estavam sendo desempenhadas sem problemas e os resultados estavam sendo atingidos. Os
subordinados reconheceram que muitas vezes amenizaram as más notícias, para evitar “problemas com o
chefe”. Essa atitude dos subordinados indica que ocorreu a seguinte barreira à comunicação:
a) sobrecarga de informações;
b) canal inadequado;
c) feedback inadequado;
d) percepção seletiva;
e) filtragem.
Comunicação 33
(FGV – Assistente DPE MT 2015) A respeito da comunicação no ambiente de trabalho, assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Na comunicação oral é importante estar atento à linguagem a ser utilizada, independentemente do tom
de voz.
( ) Ouvir com atenção e analisar com sensatez o assunto, antes de exprimir ideias e opiniões.
(FGV - Assistente DPE MT 2015) Sobre os tipos de comunicação organizacional, analise as afirmativas a
seguir.
III. Uma comunicação entre departamentos ou entre setores é um exemplo de comunicação horizontal.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
Comunicação 35
(FGV - Analista TJ SC 2015) Ao retornar de férias, uma gerente encontrou 500 novas mensagens em sua
caixa de correio eletrônico. Poucos dias depois, seu chefe perguntou-lhe por que não havia respondido
adequadamente a uma determinada mensagem, que continha informações importantes. A barreira à
comunicação que melhor explica o que pode ter havido é:
a) percepção seletiva;
b) sobrecarga de informações;
c) filtragem;
d) linguagem;
e) gênero.
Comunicação 36
(FGV – Técnico BADESC 2010) As alternativas a seguir apresentam barreiras pessoais à comunicação, à
exceção de uma. Assinale-a.
a) Percepções.
b) Hábitos de ouvir.
c) Preocupações.
d) Emoções.
a) do conhecimento e do significado.
b) do significado e da atenção.
c) da confiança e da autoridade.
d) da atenção e do conhecimento.
e) da autoridade e do conhecimento.
Comunicação 38
(FGV – Técnico BADESC 2010) As alternativas a seguir apresentam exemplo de comunicação eficaz, à
exceção de uma. Assinale-a.
(FGV – Analista SUDENE 2013) Os gestores que não compartilham informações com sua equipe ou não
procuram ter uma visão mais ampla do negócio e da interdependência das áreas, tendem a se isolar e a
criar suas próprias ilhas onde reinam soberanos, criando obstáculos à fluidez da informação. Esse
procedimento é explicado
(FGV - Analista INEA 2013) A comunicação é insumo fundamental para a gestão de pessoas. Um gestor
investe cerca de 80% de seu tempo em processos que envolvem diretamente a comunicação, seja
conversando, telefonando, respondendo e‐mails, ouvindo alguém, ou buscando informar‐se sobre algo.
a) individual.
b) coletiva.
c) assertiva.
d) interpessoal.
e) passiva.
Comunicação 41
(FGV – Assistente FBN 2013) As relações humanas podem assumir características distintas, dependendo
dos interlocutores e dos papéis que representam na relação ou na estrutura da organização.
b) A informação pode servir como um ativo, ou seja, uma organização de agentes que contribui para os
resultados de uma empresa.
d) A informação pode ser encarada como uma forma de governança que atribui insumos aos resultados
de uma empresa.
(ESAF – Analista MTUR/2014) Analise as afirmativas abaixo marcando C para Certo e E para Errado. A
seguir selecione a opção correta.
( ) Na comunicação formal a mensagem circula por meio de sistemas não convencionais e não oficiais.
( ) A comunicação nas organizações apresentam-se de forma diferenciada, podendo ser formais ou
informais, orais ou escritas, ascendentes, descendentes e laterais.
( ) São propósitos da comunicação organizacional proporcionar informação e compreensão necessárias à
condução das tarefas, e proporcionar motivação, cooperação e satisfação nos cargos.
( ) Um processo de comunicação é unidirecional e torna-se eficaz quando o destinatário decodifica a
mensagem e agrega-lhe um significado próximo à ideia que a fonte tentou transmitir.
( ) O processo de comunicação pode ser eficiente e eficaz. A eficiência se relaciona com os meios
utilizados e a eficácia com o objetivo de transmitir uma mensagem com significado.
a) C, C, E, E, E
b) E, C, C, E, C
c) C, E, C, E, E
d) E, C, E, C, E
e) C, E, C, C, C
Comunicação 44
a) É recomendável que exista redundância, a fim de que a possibilidade de ruído seja diminuída.
b) Todo sistema de informação possui uma tendência entrópica, daí decorre o conceito de ruído.
d) Destino significa a pessoa, coisa ou processo a quem é destinada a mensagem no ponto final do
sistema de comunicação.
e) Informação transmitida, mas não recebida, não foi comunicada. Comunicar significa tornar comum a
uma ou mais pessoas uma determinada informação.
Comunicação 45
(ESAF – Analista da Receita Federal SRFB 2012) Na questão, selecione a opção que melhor representa o
conjunto das afirmações, considerando C para afirmativa correta e E para afirmativa errada.
b) C - E - E
c) C - C - E
d) C - E - C
e) E - C - E
Comunicação 46
(ESAF – EPPGG MPOG/2009) Elemento básico para a interação social e o desenvolvimento das relações
humanas, a comunicação desempenha papel fundamental para a efetivação de planos e programas em
qualquer ambiente organizacional. Por isso mesmo, é correto afirmar que:
b) em organizações com fins lucrativos, a comunicação mercadológica deve ser priorizada em detrimento
das comunicações institucional e interna.
d) a comunicação organizacional deve ser levada a efeito, exclusivamente, por especialistas da área, de
preferência lotados em uma assessoria vinculada à alta gerência.
e) por não disponibilizarem bens e serviços ao mercado, organizações públicas propriamente ditas devem
apenas se preocupar com a comunicação interna.
Comunicação 47
(ESAF – Agente CVM 2010) São características das organizações que aprendem, exceto:
d) gestão da mudança.
e) comunicação assimétrica.
Comunicação 48
(ESAF – Agente CVM 2010) Podemos identificar os seguintes termos-chave que definem a comunicação
eficaz, exceto:
a) relacionamento
b) lateral
c) estratégica
d) duas mãos
e) simétrica
Comunicação 49
(ESAF – Analista da Receita Federal 2009) Sobre o tema 'comunicação organizacional', é correto afirmar
que:
b) redigir com clareza é condição suficiente para que a comunicação seja bem-sucedida.