RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

UNIVERSITAS PUTERA BATAM
BOBOT
MATA KULIAH KODE Rumpun MK SEMESTER Direvisi
(sks)
3 September
Pengantar Teknologi Informasi CC111 Ilmu Komputer 2 Ganjil
2024
Koordinator MK Ka. Program Studi
OTORISASI
Alfannisa Annurrallah Fajrin, S.Kom., M.Kom. Andi Maslan, S.T., M.SI. PhD

Secara umum mata kuliah ini mempelajari tentang pengenalan teknologi informasi serta etika dan profesi di bidang
Deskripsi Mata Kuliah
teknologi informasi.

Mata Kuliah Pra-syarat -

Capaian Pembelajaran Program

Studi
CPP 01 Memiliki tanggung jawab profesional dan dapat melakukan penilaian berdasar informasi dalam praktek computing
berdasar pada prinsip-prinsip legal dan etika (S8)
CPP 02 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya. (KU1)
CPP 03 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik (KU3)
CPP 04 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika secara umum dan konsep teoritis
bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memfor-mulasikan penyelesaian
masalah procedural. (P1)
 CPP 05 Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan
mengembangkan berbagai algorithma /metode untuk memecahkan masalah. (P2)
CPP 06 Menguasai kompetensi metode formal, algoritma dan Matematika (P4)
CPP 07 Kemampuan menggunakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi sistem komputer untuk sebuah perusahaan.
(KK3)
Mata
Kuliah
CPMK 01 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan menerangkan cara kerja komputer
CPMK 02 Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja perangkat keras komputer
CPMK 03 Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja perangkat lunak
CPMK 04 Mahasiswa mampu menghitung menggunakan sistem bilangan dan pengkodean
CPMK 05 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai hal yang berkaitan dengan jaringan
CPMK 06 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai hal yang berkaitan dengan multimedia dan grafika
CPMK 07 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai sistem informasi
CPMK 08 Mahasiswa mampu menerapkan pengembangan dan perancangan sistem
CPMK 09 Mahasiswa mampu menjelaskan pengantar basis data
CPMK 10 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai konsep dasar yang berkaitan dengan internet dan e-commerce
CPMK 11 Mahasiswa mampu menilai dan mengklasifikasikan sistem pakar dan kecerdasan buatan
CPMK 12 Mahasiswa mampu menerapkan etika dan profesi teknologi informasi
Utama :
Nur Elfi Husda, Yvonne, Pengantar Teknologi Informasi, 2023
Pustaka Pendukung
:
Nur Elfi Husda, Pengantar Teknologi Informasi, 2016
Software : Hardware :
Media Pembelajaran
 OS:Windows; Office  PC & LCD Projector
Dosen Pengampu  Tim Dosen FTK
Assessment Makalah/Paper, Presentasi, Quis tertulis atau Lisan (wawancara), Tanya jawab
Metode / Assessment
Mg Kode Kode Sub-Capaian Pembelajaran Materi Bobot
Strategi Indikator
Ke- CPP CPMK MK Pembelajaran Bentuk Halaman (%)
Pembelajaran Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 CPP 01 CPMK 01 Mahasiswa mampu 1. Teknologi SCL dan  Attitud Tanya jawab 1-16 5
CPP 02 menjelaskan sejarah dan Informasi TCL e
CPP 04 menerangkan cara kerja 2. Komputer  Aktif di
CPP 05 komputer 3. Pengolahan kelas
CPP 07 data dan  Latiha
n
Informasi
 Tugas
Elektronik  Kehadi
4. Sistem ran
Komputer
2 CPP 01 CPMK 02 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Peralatan SCL dan  Attitud Tanya jawab 17-36 5
CPP 02 cara kerja perangkat keras Input TCL e
CPP 04 komputer 2. Peralatan  Aktif di
CPP 05 Output kelas
CPP 07 3. Peralatan  Latiha
n
Proses
 Tugas
4. Peralatan  Kehadi
Komunikasi ran
3 CPP 01 CPMK 03 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Perangkat SCL dan  Attitud Tanya jawab 37-48 5
CPP 02 cara kerja perangkat lunak Lunak Sistem TCL e
CPP 04 Operasi  Aktif di
CPP 05 2. Perangkat kelas
CPP 07 Lunak  Latiha
n
Bahasa
 Tugas
Pemograman  Kehadi
3. Perangkat ran
Lunak
Aplikasi
4 CPP 01 CPMK 04 Mahasiswa mampu 1. Sistem SCL dan  Attitud Tanya jawab 49-62 10
CPP 02 menghitung menggunakan Bilangan TCL e
sistem bilangan dan 2. Konversi  Aktif di
CPP 04 kelas
pengkodean Bilangan
CPP 05  Latiha
3. Pengkodean
 CPP 06 4. Macam- n
CPP 07 macam  Tugas
Pengkodean  Kehadi
ran
5 CPP 01 CPMK 05 Mahasiswa mampu 1. Pengertian SCL dan  Attitud Tanya jawab 63-80 10
CPP 02 menjelaskan berbagai hal yang jaringan TCL e
berkaitan dengan jaringan 2. Komponen  Aktif di
CPP 04 kelas
Jaringan
CPP 05  Latiha
3. Topologi
CPP 07 Jaringan n
 Tugas
4. Jenis-Jenis  Kehadi
Jaringan ran
Komputer
6 CPP 01 CPMK 06 Mahasiswa mampu 1. Dasar-dasar SCL dan  Attitud Tanya jawab 81-90 5
CPP 02 menjelaskan berbagai hal Multimedia TCL e
yang berkaitan dengan 2. Dasar-dasar  Aktif di
CPP 04 kelas
multimedia dan grafika Grafika
CPP 05  Latiha
CPP 07 n
 Tugas
 Kehadi
ran
7 CPP 01 CPMK Mahasiswa dapat mengetahui Review: SCL dan  Attitud Review dan Quiz 1-90 10
CPP 02 01-07 sejauh mana penguasaan Pertemuan 1-6 TCL e
materi untuk UTS  Aktif di
CPP 03 kelas
CPP 04  Latiha
CPP 05 n
CPP 06  Tugas
 Kehadi
CPP 07
ran
Ujian Tengah Semester
8 CPP 01 CPMK 07 Mahasiswa mampu 1. Konsep dasar SCL dan  Attitud Tanya jawab 91-104 5
TCL e
 CPP 02 menjelaskan mengenai sistem sistem  Aktif di
CPP 04 informasi 2. Konsep dasar kelas
informasi  Latiha
CPP 05 n
3. Sistem
CPP 07  Tugas
informasi
manajemen
9 CPP 01 CPMK 08 Mahasiswa mampu 1. Pengembang SCL dan  Attitud Tanya jawab 105-118 10
CPP 02 menerapkan pengembangan an dan TCL e
dan perancangan sistem perancangan  Aktif di
CPP 04 kelas
sistem
CPP 05  Latiha
informasi
CPP 07 2. Alat n
 Tugas
perancangan
sistem

10 CPP 01 CPMK 09 Mahasiswa mampu 1. Pengenal SCL dan  Attitud Tanya jawab 119-126 5
CPP 02 menjelaskan pengantar basis basis data TCL e
data 2. Tingkatan  Aktif di
CPP 04 kelas
basis data
CPP 05  Latiha
3. Model-model
CPP 07 basis data n
 Tugas
4. DBMS( Data
base
Management
Sistem)
5. Structured
Query
Languange
(SQL)
11 CPP 01 CPMK 10 Mahasiswa mampu 1. Internet SCL dan  Attitud Tanya jawab 127-137 10
CPP 02 menjelaskan berbagai konsep 2. E-commerce TCL e
dasar yang berkaitan dengan  Aktif di
CPP 04
 CPP 05 internet dan e-commerce kelas
CPP 07  Latiha
n
 Tugas
12 CPP 01 CPMK 11 Mahasiswa mampu menilai 1. Sistem pakar SCL dan  Attitud Tanya jawab 139-150 5
CPP 02 dan mengklasifikasikan sistem 2. Kecerdasan TCL e
pakar dan kecerdasan buatan buatan  Aktif di
CPP 04 kelas
3. Persamaan
CPP 05  Latiha
dan
CPP 07 Perbedaan n
 Tugas
Sistem Pakar
dan
Kecerdasan
Buatan
13 CPP 01 CPMK 12 Mahasiswa mampu 1. Etika SCL dan  Attitud Tanya jawab 151-160 5
CPP 02 menerapkan etika dan profesi Pemanfaatan TCL e
teknologi informasi Teknologi  Aktif di
CPP 03 kelas
CPP 04 Informasi
2. Cybercrime  Latiha
CPP 05 n
3. Undang-
CPP 07  Tugas
Undang
Informasi
dan
Transaksi
Elektronik
4. Profesi di
Bidang
teknologi
Informasi
14 CPP 01 CPMK Mahasiswa dapat mengetahui Review: SCL dan  Attitud Review dan Quiz 91-160 10
CPP 02 07-12 sejauh mana penguasaan Pertemuan 8-13 TCL e
materi untuk UAS  Aktif di
CPP 03 kelas
 CPP 06  Latiha
CPP 07 n
 Tugas
Ujian Akhir Semester
RINCIAN ASSESSMENT :
Bobot tugas Penilaian
Kategori tugas Jenis TS Bobot per jenis TS Topik
total Indikator Penilaian Sub Indikator Penilaian
Tugas terstruktur 10% Contextual learning 2,5 persen per pertemuan Sesuai dengan Sikap (50%) Keingintahuan (20%)
/ Teacher center materi bahan Disiplin (15%)
learning kajian per Kesopanan (15%)
pertemuan
Penguasaan teori atau Kesesuaian jawaban dengan
model atau konsep (50%) pertanyaan (15%)
Kedalaman pemahaman (20%)

Kemampuan menjelaskan
teori/konsep/model (15%)
Student center 2,5 persen per pertemuan Sesuai dengan Sikap (20%) Antusiasme (7%)
learning (metode materi bahan Kepercayaan diri (7%)
student center kajian per Keterbukaan dalam menerima
learning (SCL) pertemuan pendapat orang lain (6%)
yang diterapkan
pada setiap
pertemuan, dosen Ide atau gagasan (30%) Originalitas ide (10%)
memberikan Rasionalitas (10%)
penilaian secara Relevansi ide dengan topik
keseluruhan dari diskusi (10%)
seluruh pertemuan
yang menggunakan Teamwork (20%) Tanggung jawab (7%)
SCL) Kontribusi anggota kelompok
(6%)
Kepemimpinan (7%)
Penarikan kesimpulan Generalisasi (10%)
 Bobot tugas Penilaian
Kategori tugas Jenis TS Bobot per jenis TS Topik
total Indikator Penilaian Sub Indikator Penilaian
(30%) Analogi (10%)
Sebab akibat (10%)
Presentasi (dosen 2,5 persen per pertemuan Sesuai dengan Pengorganisasian Persiapan presentasi (12%)
menilai dari materi penyajian (40%) Penggunaan waktu penyajian
keseluruhan perkuliahan secara efektif (10%)
presentasi yang
dilakukan oleh
mahasiswa baik Kerjasama Tim (18%)
dalam individu Komunikasi (30%) Gaya komunikasi (7%)
maupun kelompok) Pemilihan diksi (8%)
Bahasa tubuh (8%)
Intonasi suara (7%)
Materi (30%) Kesesuaian materi dengan topik
diskusi (10%)
Kejelasan materi (10%)
Rasionalitas ide dan gagasan
(10%)
Kuiz 20% sebelum UTS dan Materi Sikap dalam Disiplin (15%)
20% sebelum UAS pertemuan 1 menyelesaikan kuiz (60%) Kejujuran (35%)
sampai 6 untuk Manajemen waktu (10%)
kuiz pertemuan 7
Substansi jawaban (40%) Relevansi jawaban dengan
dan materi
pertanyaan (10%)
pertemuan 8
sampai 13 untuk Kekuatan argumentasi (10%)
kuiz pada
pertemuan ke 14 Ketepatan jawaban (20%)
 Asessment
Kategori Tugas Bobot Total Tugas Instruksi Tugas
Indikator Penilaian Sub Indikator Penilaian
Tugas Mandiri 15% Berikut ini adalah beberapa konsep tugas mandiri yang diberikan 1. Format Penulisan (40%) Kesesuaian format penulisan (40%)
kepada mahasiswa. Jenis tugas mandiri yang diberikan adalah
salah satu dari tugas berikut yang antara lain adalah: 2. Substansi (60%) Turnitin similarity index
1. Membuat makalah yang berkaitan dengan implementasi maksimum 35 persen(15%)
atau terapan dari mata kuliah yang dipelajari
2. Membuat laporan kegiatan yang dilakukan selama
perkuliahan Ketajaman analisis (15%)

Akurasi data (15%)

Signifikansi (15%)

SISTEM PENILAIAN :

 Kehadiran : 10 %
 Tugas Mandiri : 15 %
 Tugas Terstruktur : 10 %
 UTS : 30 %
 UAS : 35%

Nilai Akhir : Kehadiran (10%)+Tugas Mandiri (15%) + Tugas Terstruktur (10%) + UTS (30%)+ UAS (35%)

Grade Nilai
 80 – 100 :A
 70 – 79 :B
 60 – 69 :C
 41 – 59 :D
 0 – 40 :E