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    Programa De Integración Escolar

    Escuela Lord Cochrane 2023

    INFORME PSICOPEDAGÓGICO
    ESTADO DE AVANCE PRIMER SEMESTRE
    PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR

    I.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
    NOMBRE Fernanda Toro Jofré
    DIAGNÓSTICO Dificultades específicas del aprendizaje
    Curso 7’º básico
    Fecha de Informe Junio 2023
    Educadora Programa de Integración Denisse Ugalde Tejeda

    II.-APOYOS ENTREGADOS:

     Durante este período se realizó apoyo y acompañamiento en aula común durante 10


    horas pedagógicas semanales en las asignaturas de Ciencias, Lenguaje y
    Matemáticas.

     Apoyo Grupal en aula Psicóloga:

    La instancia grupal de apoyo en aula, tiene por objetivo favorecer el desarrollo de las
    habilidades sociales ajustadas a la etapa de cambio que los y las estudiantes atraviesan
    hacia la adolescencia, que le permitan una adaptación saludable a nuestro medio
    circundante, a las relaciones interpersonales y al manejo emocional. En esta intervención
    en aula, se busca que los y las estudiantes conozcan algunos de sus recursos personales y
    fortalezas, que le faciliten desenvolverse de manera adecuada y efectiva en la interacción
    social.

    III.-AVANCES POR ÁREA:

    ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

     Área Lectura:

    Dada la evaluación y observación de su lectura ,se puede señalar que Fernanda , extrae
    información explícita e implícita de un texto; lee diversos tipos de textos comprendiendo el
    contenido de los mismos; identifica el significado de palabras a partir de claves
    Programa De Integración Escolar
    Escuela Lord Cochrane 2023

    contextuales; comprende instrucciones de forma escrita; identifica los principales


    elementos del género narrativo. Sin embargo, necesita afianzar los aspectos relacionados
    con identificar y diferenciar tipos de habla y figuras literarias; y reconocer los elementos
    principales del género dramático.

     Área escritura:

    La estudiante presenta un adecuado desarrollo de los aspectos relacionados con respetar la


    segmentación de palabras; escribir textos simples; escribir con intención comunicativa;
    otora sentido de coherencia a sus producciones escritas. Sin embargo necesita afianzar los
    aspectos enfocados con la identificación de los conectores verbales y utilizarlos de forma
    correcta así como también escribir aplicando reglas ortográficas, ya sea, literal, acentual y
    puntual.

    ÁREA CÁLCULO:

    En este ámbito la estudiante tiene un adecuado desarrollo de los aspectos enfocados en


    identificar el valor posicional hasta UMi; realizar suma y resta con y sin reserva; maneja
    concepto de fracciones (representación y relación con los números decimales); resuelve
    adiciones y sustracciones de fracciones con igual y distinto denominador; resuelve
    multiplicación y división de fracciones; así como también identificar la diferencia entre
    figuras y cuerpos geométricos. Sin embargo debe afianzar los aspectos relacionados con la
    operatoria de la multiplicación y la división; resolución de problemas identificando la
    operatoria a utilizar y la realización del proceso de simplificación de fracciones.

    IV-CONCLUSIONES:

    La estudiante presentó avances en cuanto a la evaluación inicial.


    Programa De Integración Escolar
    Escuela Lord Cochrane 2023

    V.-RECOMENDACIONES PARA EL HOGAR

    Se sugiere a la familia considerar los siguientes aspectos que favorecerán el proceso de enseñanza
    – aprendizaje del estudiante

     Fomentar la autonomía personal.


     Verbalizar los requerimientos u órdenes en forma clara y detallada.
     Reforzar en casa los logros de Bastián.
     Verbalizar sentimientos, emociones.
     Promover la participación del estudiante en actividades familiares y sociales.
     Afianzar autoestima del estudiante, reforzando sus logros.
     Desarrollar hábitos de orden y estudio, organizando los espacios y horarios.
     Potenciar aquellas habilidades en que el estudiante demuestre destrezas.
     Proporcionar instrucciones claras, breves y precisas cuando se requiera de su atención.

    Denisse Ugalde Tejeda Apoderado


    Educadora PIE

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