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    Expo SQ3R

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    jennifer
    El documento explica el método SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review), un método de 5 pasos para mejorar la comprensión lectora y la retención de información. El método incluye examinar rápidamente el material para generar preguntas, leer activamente subrayando ideas clave, recitar la información en tus propias palabras, y revisar el material y tus notas para afianzar el aprendizaje.

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    El documento explica el método SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review), un método de 5 pasos para mejorar la comprensión lectora y la retención de información. El método incluye examinar rápidamente el material para generar preguntas, leer activamente subrayando ideas clave, recitar la información en tus propias palabras, y revisar el material y tus notas para afianzar el aprendizaje.

    Título original

    expo SQ3R

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    El documento explica el método SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review), un método de 5 pasos para mejorar la comprensión lectora y la retención de información. El método incluye examinar rápidamente el material para generar preguntas, leer activamente subrayando ideas clave, recitar la información en tus propias palabras, y revisar el material y tus notas para afianzar el aprendizaje.

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    El documento explica el método SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review), un método de 5 pasos para mejorar la comprensión lectora y la retención de información. El método incluye examinar rápidamente el material para generar preguntas, leer activamente subrayando ideas clave, recitar la información en tus propias palabras, y revisar el material y tus notas para afianzar el aprendizaje.

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    de 3

    Buenos días voy a continuar con la exposición voy a explicar y dar a

    entender un poco qué son las siglas SQ3R.


    este método SQ3R o método Robinson se desarrolló desde hace mucho
    tiempo esto nos servirá mucho para retener información de lo que hemos
    leído a la hora de estudiar.
    se desarrolla en 5 sencillos pasos o momentos con el objetivo de mejorar
    nuestra lectura comprensiva ayudando a asimilar de manera más rápida
    y clara los contenidos facilitando la retención de información y
    aumentando el rendimiento en el estudio.
    momento 1. Examen search
    este momento consiste en examinar rápidamente la lectura asignada no
    debemos demorar mucho tiempo en hojear un solo capítulo completo para
    que se nos facilite la lectura y organicemos mejor nuestras ideas debemos
    revisar los títulos y subtítulos que nos presenta el material o cualquier
    ayuda visual que se nos presente ya sea fotografías, mapas, diagramas,
    tablas, gráficas, etc.
    Esto nos ayudará a identificar rápidamente los componentes claves y nos
    proporcionará un panorama general de El material es decir que esta
    previsión nos orientará acerca de qué trata cada capítulo antes de
    estudiarlo a detalle.
    momento 2 question. para preguntar p
    el momento anterior va muy de la mano con este cuando examinemos el
    texto y observemos los títulos y subtítulos o tablas etc. se generan las
    preguntas que debemos recordar y debemos responder por ejemplo estamos
    estudiando el sistema circulatorio qué es lo que sabemos del sistema
    circulatorio, cómo no sabemos nada cada subtítulo lo podemos
    transformar en una pregunta qué es el corazón, cuál es el aparato
    cardiovascular, qué es el aparato cardiovascular, cuál es la estructura del
    corazón, etc. esto con el fin de tratar de recordar para enfocar un poco
    al cerebro sobre qué es lo que se me hace falta saber o lo que no sé.
    Momento 3 read para leer l
    Este momento da a conocer que debemos leer cuidadosamente y
    activamente cuando leamos no lo hagamos como leeríamos una novela o
    una historia de aventuras ya que estos solo lo hacemos por diversión y al
    final no recordaremos algunos detalles o no recordaremos nada.
    también nos mencionan que debemos subrayar las palabras y frases claves
    para que se nos haga más fácil recordar los puntos claves del material
    podemos usar marcas asteriscos signos de admiración o de interrogación
    una fórmula clave o una pregunta es con el fin de tener una profunda
    lectura del material y no confundirnos o perdernos a la hora de leer y
    poder así entender al final lo que leímos también resumir con nuestras
    propias palabras lo que hemos leído para tener una mayor comprensión
    lectora.
    momento 4 recitar. Recite
    Este momento consiste en identificar y responder las preguntas antes
    formuladas.
    a la hora de leer podemos detenernos en una sección o dos secciones y
    recitar lo que acabamos de leer anotarlo en alguna libreta o un cuaderno
    con nuestras propias palabras y detenernos a explicarlo a nosotros mismos
    si no podemos explicarlo de nuestras propias palabras inmediatamente
    después de leer el material significa que no podríamos hacerlo después con
    esto podemos observar si hemos aprendido algo sobre el material o no si
    no podemos recordar la mayoría de los puntos importantes del material
    entonces no hemos aprendido y tendríamos que releerlo una y otra vez
    para poder dominarlo bien.
    momento 5 reviuw para revisar.
    este es el último momento y consiste en repasar la información releer el
    material subrayado y resultado, estudiar las preguntas.
    este espacio es fundamental en cualquier proceso de estudio ya que sirve
    para afianzar los aprendizajes requiere de releer y aprovechar las notas y
    resúmenes que hayamos elaborado en el momento anterior ya que siempre
    es más sencillo recordar nuestras propias palabras lo más adecuado es
    alargar esto durante varios días trabajando al mismo tiempo el material
    original y materiales que hemos elaborado a partir de él para afianzar y
    memorizar los contenidos.

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