TCC Por Trastorno Psiquiatrico - J. Aliaga

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Trastorno Cognitivo

Comunicativo por Trastorno


Psiquiátrico Severo
F L G O . M G . J O N AT H A N A L I A G A
E VA L U A C I Ó N I N T E G R A L D E L A D U LTO

ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA
U N I V E R S I D A D S A N TO TO M Á S
Esquizofrenia
“Un trastorno se caracteriza por distorsiones fundamentales y 5picas de la percepción, del
pensamiento y de las emociones, estas úl9mas en forma de embotamiento o falta de
adecuación de las mismas” CIE-10
Criterios Diagnóstico DSM 5
Dos (o más de los siguientes síntomas: Delirios,
Alucinaciones, Discurso desorganizado, Comportamiento
desorganizado, Síntomas nega;vos

Bajo funcionamiento en ámbitos principales como


trabajo, relaciones interpersonales o el cuidado
personal

Los signos persisten durante un mínimo de 6 meses, al


menos un mes con sintomatología positiva
Sintomatología
Posi%va Nega%va

• Ideas delirantes • Aplanamiento afectivo


• Alucinaciones • Abulia
• Conducta extravagante • Anhedonia
• Pensamiento • Apatía
desorganizado • Asilamiento social
• Conducta desorganizada
E"ología

Genético Ambiental
Disfunción Neurotransmisores en la EQZ
GLU / NMDA HIPOFUNCIÓN

Déficit
DA Prefrontal
Exceso
DA Subcortical
Hipoestimulación
D1 Receptores
Hiperes=mulación
D2 receptores
Síntomas Nega=vos y
Deterioro Cogni=vo
Síntomas Positivos
Tipos de Esquizofrenia
Paranoide

Indiferenciada Catatónica

Residual Desorganizada
Anormalidades Neuropsicológicas del
primer Brote
•Trastorno de la planificación y/o monitoreo de la conducta
•Déficit atención ejecutiva
•Más conscientes de sus déficit y que a medida que progresa la enfermedad este insight se
deteriora
•Disminución de la velocidad de procesamiento
•Déficit en test de fluencia verbal
•Memoria de trabajo
•Cognición Social
PSICOFARMACOLOGÍA

PSICOTERAPIA REHABILITACIÓN REHABILITACIÓN


NEUROCOGNITIVA

PSICOSOCIAL: ESTUDIO Y/O TRABAJO


Evaluación
Tipos de Evaluación
Algunos ejemplos de evaluación informal
Algunos ejemplos de evaluación informal
Ev. Memoria de Trabajo span de dígitos
Ev. Resolución de problemas
Alteraciones
Pragmáticas

Contexto Contexto Contexto


EXTRALINGUÍSTICO PARALINGUÍSTICO LINGUÍSTICO

Inapropiada o limitada Prosodia monótona Manutención del tópico


información facial o plana (memoria-atención)

Gestos inapropiados o Errores en la cohesión


Exacerbación de la prosodia
ausencia de ellos del discurso

Uso inapropiado de Falta de información o


postura corporal información irrelevante

Alteraciones de
Toma de turnos alterada
proxémica

Contacto ocular Comprensión del lenguaje figurado

Quiebres conversacionales

Alteraciones del humor y sarcasmo


Trastorno Cognitivo
Comunicativo por Trastorno
Psiquiátrico Severo
F L G O . M G . J O N AT H A N A L I A G A
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