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    Tarea 2 Taller 2 BLOG

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    Jeannette Pagan
    El documento argumenta que el método científico puede catalogarse como un instrumento de innovación. Se basa en una revisión de literatura que destaca cómo el método científico impulsa la exploración, la resolución de problemas, la validación continua de resultados y el desarrollo de nuevas tecnologías, todos procesos centrales en la innovación. Además, facilita la interdisciplinariedad, un elemento esencial de la innovación actual. El documento concluye que el método científico no solo es un precursor sino una herramienta

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    El documento argumenta que el método científico puede catalogarse como un instrumento de innovación. Se basa en una revisión de literatura que destaca cómo el método científico impulsa la exploración, la resolución de problemas, la validación continua de resultados y el desarrollo de nuevas tecnologías, todos procesos centrales en la innovación. Además, facilita la interdisciplinariedad, un elemento esencial de la innovación actual. El documento concluye que el método científico no solo es un precursor sino una herramienta

    Descripción original:

    Tarea 2 Blog Clase de ciencia, sociedad y tecnologia.

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    El documento argumenta que el método científico puede catalogarse como un instrumento de innovación. Se basa en una revisión de literatura que destaca cómo el método científico impulsa la exploración, la resolución de problemas, la validación continua de resultados y el desarrollo de nuevas tecnologías, todos procesos centrales en la innovación. Además, facilita la interdisciplinariedad, un elemento esencial de la innovación actual. El documento concluye que el método científico no solo es un precursor sino una herramienta

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    Jeannette M.

    Pagán-Otero
    SCGS 200
    CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
    Sábados 9:30 AM – 12:30 PM
    Profesora Elizabeth Díaz Rodríguez
    Taller 2 Evolución del método científico
    Tarea 2 Taller 2
    Basado en su revisión de literatura, argumente sobre su punto de vista de si catalogase o no el
    método científico como un instrumento de innovación en el Foro de Discusión titulado: Método
    Científico, instrumento de innovación Comente sustancialmente las aportaciones de al menos dos
    compañeros y llegue preparado a clase para que abunde en la descripción del método científico y
    la implicación de las ciencias en nuestras vidas. Esta actividad se evaluará con la rúbrica del foro
    de discusión.

    Argumento sobre si catalogar o no el método científico como un instrumento de innovación:


    El método científico, una metodología estructurada para la adquisición de conocimiento
    mediante la observación, la experimentación y la formulación de teorías, puede ser claramente
    catalogado como un instrumento fundamental de innovación. La literatura existente respalda esta
    perspectiva al destacar la conexión intrínseca entre el método científico y el proceso innovador.

    1. Exploración y Descubrimiento:
    El método científico impulsa la exploración y el descubrimiento al proporcionar un marco
    sistemático para abordar preguntas fundamentales. Las contribuciones de autores como Bacon
    (1620) subrayan la importancia de la observación y la experimentación como vehículos para la
    adquisición de conocimiento.
    Referencia APA:
    Bacon, F. (1620). Novum Organum.

    2. Resolución de Problemas:
    La literatura científica, como el trabajo de Polya (1945) en resolución de problemas, resalta que
    el método científico es una herramienta eficaz para la identificación y resolución de problemas,
    un proceso central en la innovación.
    Referencia APA:
    Polya, G. (1945). How to Solve It.
    3. Validación y Mejora Continua:
    La validación continua, una característica esencial de la innovación, se encuentra en la esencia
    del método científico. La revisión por pares y la repetición de experimentos, como abogan
    autores como Popper (1959), garantizan la fiabilidad de los resultados y fomentan la mejora
    continua.
    Referencia APA:
    Popper, K. R. (1959). The Logic of Scientific Discovery.

    4. Desarrollo de Nuevas Tecnologías:


    Autores modernos, como Kuhn (1962), destacan cómo los avances científicos, derivados del
    método científico, sirven como base para el desarrollo de nuevas tecnologías, impulsando así la
    innovación en sectores clave.
    Referencia APA:
    Kuhn, T. S. (1962). The Structure of Scientific Revolutions.

    5. Interdisciplinariedad:
    La interdisciplinariedad, esencial en la innovación actual, se ve respaldada por el método
    científico. La colaboración entre disciplinas, como argumentan Gibbons et al. (1994), se
    fortalece mediante la aplicación conjunta del método científico.
    Referencia APA:
    Gibbons, M., Limoges, C., Nowotny, H., Schwartzman, S., Scott, P., & Trow, M. (1994). The
    New Production of Knowledge: The Dynamics of Science and Research in Contemporary
    Societies.

    En resumen, basándonos en una revisión de literatura que abarca desde los primeros filósofos de
    la ciencia hasta autores contemporáneos, es evidente que el método científico no solo es un
    precursor, sino un instrumento central de la innovación. Su capacidad para impulsar la
    exploración, resolver problemas, validar resultados y facilitar el desarrollo tecnológico y la
    interdisciplinariedad lo posiciona como una herramienta invaluable para el proceso innovador en
    diversas disciplinas y contextos.

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