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    Efeméride. 24 de Marzo - PROYECTO

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    Javier Acevedo
    El documento presenta un proyecto en una escuela secundaria argentina para conmemorar la Semana de la Memoria con actividades sobre la última dictadura militar, incluyendo análisis de testimonios y películas. Se propone trabajar diferentes temas por curso con profesores asignados.

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    Efeméride. 24 de marzo- PROYECTO

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    Colegio San Miguel Arcángel

    Proyecto: Efemérides. Semana de la memoria.

    Destinatarios: 1° a 6° año del nivel secundario.

    Fundamentación:

    En el colegio San Miguel Arcángel cada año se reflexiona sobre los acontecimientos ocurridos
    durante la última dictadura militar argentina, este ejercicio de la memoria se considera
    necesario para generar conciencia en el ejercicio de los derechos como ciudadanos. Recorrer
    nuestra historia, comprenderla y analizarla nos ayudará como sociedad a valorar y reafirmar
    los valores democráticos que hemos sostenido desde hace más de 40 años.

    Analizar dicho proceso implica incluir la Guerra de Malvinas y la cuestión territorial que atañe y
    entenderlo dentro de un conjunto de decisiones de un gobierno dictatorial que utilizó una
    causa justa para perpetuarse en el poder. Conocer este hecho y sus consecuencias es también
    un ejercicio de memoria y reflexión que aún nos debemos como sociedad. Revalorizar a
    quienes arriesgaron su vida y no fueron reconocidos por mucho tiempo; los ex combatientes.
    Conocer sus testimonios y vivencias antes y después de la guerra nos enfrentará a una dura
    realidad y a la posibilidad de trasformar conciencias.

    Trabajar el proceso militar en la escuela es importante para reafirmar el lema NUNCA MÁS.

    Propuesta de trabajo:

    Los cursos trabajarán una temática especial durante la semana con profesores asignados. Por
    ejemplo; significado de la fecha, conceptos claves como Terrorismo de Estado, censura, etc.
    Elaborarán un trabajo final para exponer.

    Objetivos:

    Que los alumnos conozcan el proceso histórico.

    Que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de dicho momento

    Que valoren los logros de la democracia y los Derechos Humanos

    Actividades:

    Lectura de textos.

    Análisis de testimonios

    Trabajo con películas, canciones, documentales, etc.

    Actividades grupales
    Sugerencias:

    A continuación, se sugerirán temas para cada curso de acuerdo al nivel de complejidad y sus
    materiales. También cada profe puede aportar material propio si lo desea.

    Curso Temas Profesor


    1° Concepto de dictadura.
    ¿Qué pasó el 24 de marzo de
    1976?
    2° Censura de la cultura (tv,
    radio, música, libros, etc.)
    La educación en dictadura.

    3° Terrorismo de Estado.
    Mecanismos del terror.
    4° Proyecto económico de la
    dictadura.
    Leyes del proceso militar

    5° Apoyo social al gobierno


    dictatorial. Mundial del 78.

    6° Guerra de Malvinas.
    Apropiación de menores.
    Rol de los trabajadores en
    dictadura.

    FUENTES Y REFERENCIAS:

    RECURSOS PARA INGLES:

    https://kids.britannica.com/kids/article/Falkland-Islands-War/476257

    https://www.youtube.com/watch?v=r0RAeytjXVE

    https://www.argentine-embassy-uk.org/malvinas_eng.pdf

    https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
    Simple_past/Malvinas_ue113682rz

    https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
    Simple_past/Malvinas_ue113682rz

    https://es.liveworksheets.com/dr1768077ou

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