Actividad Integradora 1 Modulo 4

Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

expresión humana
Textos literarios, lenguaje y expresión humana

1. Lee el cuento “La canció n del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la pá gina
23, y responde las preguntas:
a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.

La deferencia tan marcada en las coniciones sociales y econó micas de
ciudades de renombre. Darío casi no había salido de su país natal
antes de emigrar a Santiago y allí encontró una realidad
completamente distinta a la nicaragü ense. Darío no tenía casi
contactos dentro de la sociedad chilena, no se vestía siguiendo la moda
y por má s que intentara perfilarse como un poeta de renombre, sentía
su pobreza como una humillació n y una injusticia.
b. ¿Identificas alguna problemá tica de la vida real ya sea social o individual en el

texto? Justifica tu respuesta.
Las condiciones de vida no son justas para todos.
c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta

la sintaxis y el ritmo de las oraciones está n influenciadas por las
características de la poesía. En “La canció n del oro”, el relato
enmarcado es lisa y llanamente un poema, dentro de un marco de un
relato má s prototípicamente narrativo
d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica

su comprensió n? ¿Por qué?
Complica un poco su comprensió n , no es de fá cil comprensió n para un
lector comú n, se requiere de un diccionario para comprender
exactamente la poesía de Rubén Darío
e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresió n artística? ¿Por

qué?
S requiere de imaginació n y arte para logar un obra tan compleja y
yenadora
1
Semana 1

expresión humana
2. Lee con atenció n “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego,
realiza lo que se te pide.
a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10

líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algú n amigo o
familiar.
Una vez llego un perro a beber agua las orillas del rio nilo
y vio que había peligro por los caimanes, para sus sorpresa
se le acerca uno de ellos y le dice “Amigo mío, no creo que
sea bueno beber y correr al mismo tiempo. Mejor quédate
quieto y bebe tranquilo, porque sino el agua puede que te
siente mal”
El perro contesta con seguridad “Te agradezco que te
preocupes por mi salud y no tengo duda de que beber y
andar al mismo tiempo no será bueno. Pero de seguro que
menos dañ o me hará eso que quedarme quieto y esperar a
que tú y tus compañ eros lleguéis para hincarme el diente”
Y es que el perro, que era muy viejo y sabio, sabía por su
larga experiencia, que del enemigo nunca cabe esperar un
consejo provechoso.
b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de

la narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por
ejemplo, el lenguaje connotativo).
2
Semana 1

expresión humana
El perro y el cocodrilo
Llegó una vez un perro a la orilla del río Nilo a beber

porque estaba muy sediento. Viendo que por las orillas
rondaban muchos cocodrilos, decidió comenzar a beber al
tiempo que corría para evitar el peligro. Viendo esto, un
taimado cocodrilo se dirigió a él para decirle:
“Amigo mío, no creo que sea bueno beber y correr al

mismo tiempo. Mejor quédate quieto y bebe tranquilo,
porque sino el agua puede que te siente mal”
El perro, conocedor de las perversas intenciones del

cocodrilo, continuó haciendo lo mismo, y respondiendo al
cocodrilo le dijo estas palabras
“Te agradezco que te preocupes por mi salud y no tengo

duda de que beber y andar al mismo tiempo no será
bueno. Pero de seguro que menos dañ o me hará eso que
quedarme quieto y esperar a que tú y tus compañ eros
lleguéis para hincarme el diente” Y es que el perro, que era
muy viejo y sabio, sabía por su larga experiencia, que del
enemigo nunca cabe esperar un consejo provechoso.
3. En los textos que redactaste, ¿cuá l es el fondo y cuá l es la forma? Justifica tu

respuesta.
En un texto el fondo es lo qué se dice es decir el el tema y la forma es
có mo se dice es decir el genero. En el caso de "El perro y el
cocodrilo" escrita por Félix María Samaniego El fondo: Tiene como
tema principal la interacció n entre un perro y cocodrilo que deja como
moraleja, el no seguir el consejo de un desconocido o de una persona
que nos desea el mal. La forma: genero literario es la fabula y como
subgénero narrativo.
4. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó má s utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué?

El cotidiano porque es má s fá cil de entender

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a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.

b. ¿Identificas alguna problemá tica de la vida real ya sea social o individual en el

c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta

d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica

e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresió n artística? ¿Por

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a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10

b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de

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Llegó una vez un perro a la orilla del río Nilo a beber

“Amigo mío, no creo que sea bueno beber y correr al

El perro, conocedor de las perversas intenciones del

“Te agradezco que te preocupes por mi salud y no tengo

3. En los textos que redactaste, ¿cuá l es el fondo y cuá l es la forma? Justifica tu

4. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó má s utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué?

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