Orientaciones Docente EsSocyCiv 2o Bto f3 s1 Impresion

1 | Estudios Sociales y Cívica Orientaciones pedagógicas 2.
o año de bachillerato
Unidad 3. Las transformaciones económicas mundiales y los retos de El Salvador en

Semana 1
el siglo XXI
Contenido Transición de sistemas de producción en serie a la tecnología informática
Indicador 3.7 Indaga y comenta críticamente los sistemas de producción en serie y la
de logro tecnología informática explicando sus consecuencias socioeconómicas.
Producción Breve ensayo explicando los sistemas de producción en serie
Orientaciones
Esta es una guía que le dará las orientaciones para acompañar al estudiantado a construir su propio
aprendizaje. Al final de la guía hay un formulario de autoevaluación con las respuestas correctas
destacadas. En la guía para el estudiante se le pide resolver en su cuaderno de clases. Es opcional
pedirle que le envíe una foto de su trabajo.
A. Inicio
Para conocer más Actividad 1. Motivación.

sobre la cuarta
Revolución Un circuito integrado es un chip o una pastilla muy delgada
Industrial, puedes en la que se encuentran miles o millones de dispositivos
acceder al video en electrónicos interconectados. Los microprocesadores son
el siguiente enlace: los más avanzados. Controlan múltiples funciones
simultáneas y son utilizados en artefactos que van desde
https://bit.ly/2ZlfdBZ
computadoras hasta electrodomésticos. El ingeniero Jack
Kilby construyó el primer circuito en 1958. Este aparato
integraba seis transistores en una misma base. A Kilby se le
otorgó el Premio Nobel de Física en el año 2000.
Este chip evolucionó y en la actualidad se utiliza en

artefactos como teléfonos celulares, equipos de cómputo e
internet y muchas aplicaciones de las que ni siquiera somos
conscientes.
Explicación al docente.
En esta sección se le brinda información relacionada con el tema para que el estudiante pueda
tener un primer acercamiento teórico a su realidad vivencial.
B. Desarrollo
Actividad 2. Lee y focaliza ideas relevantes.
La nueva revolución científica es uno de los grandes acontecimientos que definen al mundo
actual. Diariamente, surgen apoyos económicos para la financiación de proyectos
tecnológicos que reduzcan los costos y agilicen los procesos de producción. En una visión
histórica, la revolución científica se inicia desde Copérnico y no se ha detenido hasta nuestros
días, cuando las comunicaciones juegan un papel muy importante en el desarrollo social de los
individuos. Una gran parte de la economía internacional se relaciona con el proceso
globalizador y la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del
mundo, unificando mercados, sociedades y culturas, mediante transformaciones sociales,
económicas y políticas que les confieren carácter global.
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Los modos de producción y los movimientos de capital, a día de hoy, se entienden a escala
planetaria, mientras los gobiernos pierden atribuciones ante lo que se ha denominado la sociedad
en red. Algunas de las características que se observan en este nuevo mundo global son:
● El desarrollo tecnológico, especialmente de las tecnologías de la información y las
comunicaciones (TIC).
● Fácil acceso para contar con una computara en el hogar. Por ello, la brecha digital es
menor cada día, considerando el acceso a celulares en países donde ni la telefonía
domiciliaria era concebida. Otros elementos de la brecha digital son el acceso a la
educación en línea.
En esta sección se pide que el estudiante pueda ordenar y clasificar información, sobre datos
proporcionados.
C. Cierre
Actividad 3. Trabajo individual. Analiza la información y redacta un breve ensayo explicando qué
entiendes por sistemas de producción en serie, cómo interviene la tecnología informática y qué
impactos crees que tendrá el uso de la robotización en la producción sobre el empleo.
La producción en serie
La fabricación en serie es la producción de bienes en grandes cantidades utilizando diseños

estandarizados para que sean todos iguales. Antes se empleaban técnicas de cadenas de
montaje. Una cadena o tren de montaje es un sistema en el que el producto es fabricado según
un proceso que se desarrolla paso a paso, a medida que este va avanzando constantemente
entre un conjunto de obreros y máquinas.
Este sistema, que Henry Ford incorporó por primera vez de
forma masiva a la producción industrial, es uno de los conceptos
de productividad más poderosos de la historia. Fue en gran
medida responsable del surgimiento y la expansión del sistema
industrializado y base del consumo actual.
De los sistemas de producción en serie a la tecnología informática
La elaboración del vidrio, hace 60 años, requería de 25

personas como mínimo para seleccionar, quemar,
procesar, pulir, limpiar y empacar. Todo el proceso,
actualmente, lo realiza una persona que atienda la
máquina. De esta manera, el trabajo que requería de la
participación de 100 obreros se realiza en menor tiempo
y se obtiene mejor calidad.
Al sector multinacional le ha favorecido la tecnología. Ha aumentado su producción, expandió

sus mercados y ha aumentado sus ganancias. Sin embargo, para los obreros ha significado
una reducción de la oferta de empleos que los obliga a buscar nuevos nichos de trabajo.
Actualmente, la producción en serie ha sufrido muchos cambios. Hace algún tiempo, el

personal seleccionaba o confeccionaba determinados elementos de un producto en la banda
plástica. En la actualidad, las computadoras y los sistemas automatizados dominan todas estas
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áreas. Esto también está sucediendo en actividades que jamás podía pensarse, como la
agricultura, la ganadería, la avicultura, el procesamiento de alimentos, los negocios, el
comercio, entre otros. Se puede comprar en línea, cuidar a los hijos que están en la casa,
ordeñar la vaca y preparar un alimento simultáneamente con solo pulsar las teclas de un
ordenador. Por ejemplo, la producción de vehículos se lleva a cabo mediante procesos
robotizados que involucran ordenadores.
Orientación al docente.
En esta sección se pide que el estudiante escriba un breve ensayo a partir de la información
brindada. Se debería valorar la capacidad de análisis y síntesis.
Queda al criterio de profesor cómo evaluar, sin embargo, algunas sugerencias de evaluación
incluyen: la capacidad del estudiante de presentar una idea/tesis central al inicio del ensayo y
posteriormente desarrollar los temas solicitados; finalmente, debería existir una conclusión
personal sobre el tema desarrollado.
La estructura del ensayo deberá contener: introducción, desarrollo del cuerpo y conclusión,
aproximadamente cuatro o cinco párrafos cortos.
D. Actividad de formación
A partir de lo que has aprendido, ¿qué actividades económicas en El Salvador operan bajo una lógica
de producción en serie? Consulta con familiares y amigos para identificar ejemplos.
En esta sección se pide que el estudiante reflexione sobre las ocupaciones industriales de El
Salvador a la luz de lo desarrollado en la guía y que incluya la opinión de su familia y comunidad
para la elaboración de su informe.
Queda a criterio del docente retroalimentar al estudiante en los ejemplos, pero se puede tomar
como parámetro de evaluación qué actividades industriales en general, como elaboración de
textiles maquila, cajas y cartones, equipos eléctricos, etc., son basadas en sistemas de producción
en serie.

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La fabricación en serie es la producción de bienes en grandes cantidades utilizando diseños

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Actualmente, la producción en serie ha sufrido muchos cambios. Hace algún tiempo, el

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