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    PLAN ANUAl Musica 4tos

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    Roger Fuentes
    El documento presenta el plan anual de objetivos de aprendizaje para el curso de 4to de música. Detalla los objetivos agrupados en unidades y el cronograma mensual para abordarlos a lo largo del año.

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    PLAN ANUAl musica 4tos

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    COLEGIO QUEEN ELIZABETH

    PENCO
    “Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor”

    PLAN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES 2022 (PRIORIZACION CURRICULAR)

    ASIGNATURA MÚSICA CURSO: 4tos DOCENTE: Roger Fuentes Castro


    :

    UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO


    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    UNIDAD 1 Periodo de organización x
    Evaluaciones diagnósticas X X x
      OA 1 
    Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad,
    duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos,
    Profundizar patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica,
    relación con los tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA) y
    instrumentos representarlos de distintas formas. X X X
    musicales OA 3
    Escuchar música en forma abundante de diversos contextos
    y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta),
    música para variadas agrupaciones instrumentales (por
    ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del
    Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O.
    Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de
    Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M.
    Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral
    (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock,
    fusión etc.), música de diversas agrupaciones
    instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del
    Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine",
    musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar
    apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta
    duración en el transcurso del años. x x x
    OA4 x x X x x x x
    Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y
    tocar instrumentos de percusión y melódicoS
     (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos
    (guitarra, teclado, otros).
    COLEGIO QUEEN ELIZABETH
    PENCO
    “Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor”

    OA 3
    Escuchar música en forma abundante de diversos contextos
    y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta),
    música para variadas agrupaciones instrumentales (por
    ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del
    Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O.
    Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de
    Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M.
    Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral
    (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock,
    fusión etc.), música de diversas agrupaciones
    instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del
    Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine",
    musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar
    apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta
    duración en el transcurso del año. X X X x
    Unidad 2

    Profundizar el OA4
    proceso Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y
    creativo e tocar instrumentos de percusión y melódicoS
    interpretativo  (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos
    (guitarra, teclado, otros)
    x x x x x x x
    COLEGIO QUEEN ELIZABETH
    PENCO
    “Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor”

    UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEM


    OA 1 
    Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad,
    duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos,
    X X X x
    acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones,
    dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-
    ABA) y representarlos de distintas formas.
    OA 3
    Escuchar música en forma abundante de diversos contextos
    y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta),
    música para variadas agrupaciones instrumentales (por
    ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del
    Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O.
    Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de
    Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de
    x x x X X X
    M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral
    (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock,
    fusión etc.), música de diversas agrupaciones
    instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del
    Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine",
    musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar
    apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta
    duración en el transcurso del año.
    OA4
    Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y
    tocar instrumentos de percusión y melódicoS x x X X
     (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos
    (guitarra, teclado, otros).
    UNIDAD 4 OA 3 X X X X x
    Escuchar música en forma abundante de diversos contextos
    y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta),
    Realizar música para variadas agrupaciones instrumentales (por
    presentaciones ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del
    Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O.
    COLEGIO QUEEN ELIZABETH
    PENCO
    “Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor”

    Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de


    Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de
    M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral
    (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock,
    fusión etc.), música de diversas agrupaciones
    instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del
    Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine",
    musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar
    apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta
    duración en el transcurso del año.
    demostrando OA4
    dominio de un Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y
    instrumento tocar instrumentos de percusión y melódicoS
     (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos
    (guitarra, teclado, otros). x X x x x X

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