Este documento evalúa el desempeño de un estudiante en bajo eléctrico en tres áreas: conocimientos, habilidades y actitudes. En conocimientos, se evalúa el dominio de la estructura musical y precisión en la ejecución. En habilidades, se evalúa la coordinación y ejecución correcta de ritmos y dinámicas. En actitudes, se evalúa la postura, respeto y preparación para la presentación.
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Este documento evalúa el desempeño de un estudiante en bajo eléctrico en tres áreas: conocimientos, habilidades y actitudes. En conocimientos, se evalúa el dominio de la estructura musical y precisión en la ejecución. En habilidades, se evalúa la coordinación y ejecución correcta de ritmos y dinámicas. En actitudes, se evalúa la postura, respeto y preparación para la presentación.
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Este documento evalúa el desempeño de un estudiante en bajo eléctrico en tres áreas: conocimientos, habilidades y actitudes. En conocimientos, se evalúa el dominio de la estructura musical y precisión en la ejecución. En habilidades, se evalúa la coordinación y ejecución correcta de ritmos y dinámicas. En actitudes, se evalúa la postura, respeto y preparación para la presentación.
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Para bajo eléctrico
Aspectos Descriptores Logrado Medianamente Por
a evaluar 3 puntos logrado mejorar 1 2 puntos punto Demuestra dominio en la estructura y partes de la canción. Interpreta las figuras rítmicas respetando su Conocimientos duración y silencios.
Demuestra precisión en la ejecución de las notas
de la canción.
Ejecuta su instrumento respetando el pulso de la
canción.
Demuestra dominio de su instrumento y su
parte a ejecutar.
Ejecuta las dinámicas de manera correcta.
Ejecuta correctamente cada ritmo melódico.
Habilidades
El estudiante toca o deja de tocar cuando le
corresponde.
Logra coordinar la ejecución de su instrumento
con la de sus compañeros. Formativo Mantiene una postura adecuada al interpretar la canción. Demuestra respeto durante la presentación.
Actitudes Escucha de manera activa a sus demás
compañeros durante la interpretación.
Trae los materiales solicitados para la actividad.