Experiencia 3 Conductividad Electrica

UAGRM GUIA DE LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA QMC-101
LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL

LABORATORIO N°: 3
TITULO: PROPIEDADES QUIMICAS, ENLACE IONICO Y
COVALENTE
EXPERIENCIA N°: 3
DOCENTE: Ing. Marilin Núñez Romero
AUXILIAR: Univ. Evelyn Mollo Flores CALIFICACION
NOMBRE: Basilio Meza Palma
REGISTRO:217189148
GRUPO: QMC101-B3
FECHA DE REALIZACION: 24/11/2021
FECHA DE PRESENTACION:25/11/2021
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA
1. OBJETIVOS
 Mediante la conductividad térmica, determinar que sustancias
tienen enlace iónico y covalente.
2. FUNDAMENTO TEORICO
Investigar sobre la Conductividad Eléctrica.
La conductividad eléctrica es la capacidad de la materia para permitir el flujo de la

corriente eléctrica a través de sus partículas. Dicha capacidad depende directamente
de la estructura atómica y molecular del material, así como de otros factores físicos
como la temperatura a la que se encuentre o el estado en el que esté (líquido, sólido,
gaseoso).
La conductividad eléctrica es lo contrario a la resistividad, es decir, la resistencia al
paso de la electricidad de los materiales. Hay entonces materiales buenos y
materiales malos conductores eléctricos, en la medida en que sean más o menos
resistentes.
La conductividad varía dependiendo del estado en que se encuentre la materia. En los
medios líquidos, por ejemplo, dependerá de la presencia de sales disueltas en ellos que
generan iones cargados positiva o negativamente, y son los electrolitos responsables
de conducir la corriente eléctrica cuando se somete el líquido a un campo eléctrico
3. MATERIALES
 Vaso de Precipitado.
 Bombilla Eléctrica de 25 watt.
 Espátula.
 Paños de limpieza
 Mortero y pilón
4. REACTIVOS
 Agua de Grifo.
 Agua destilada.
 Azúcar.
 Naftaleno.
 Yodo.
 Cloruro de Sodio.
 Ácido Acético Glacial.
 Ácido Acético Glacial más Agua.
5. PROCEDIMIENTO
 Verificar que los materiales tengan buenas condiciones de uso y

estén completamente limpios y secos.
 Conectar la Bombilla Eléctrica de 25 watt.
 Colocar en diferentes Vasos de Precipitado las sustancias
sólidas, y observar si alguna muestra conduce electricidad, si esta
conduce entonces será de enlace iónico, caso contrario de enlace
covalente.
 Realizar el mismo procedimiento con las sustancias liquidas.
6. ESQUEMA
7. TABULACION DE DATOS
SOLUBILIDAD
SUSTANCIA BAJA MEDIA ALTA ENLACE
NaCl X convalante
NaCl más Agua X Icónico

de Grifo
I2 X convalante
Naftaleno X convalante
Agua de Grifo X convalante
Agua Destilada X convalante
Azúcar X convalante
Azúcar más X iconico

Agua
Ácido Acético X convalante
Glacial
Ácido Acético X iconico
Glacial más
agua
8. CONCLUSIONES
Llegamos a conocer las distintas reacciones que pueden llegar a tener
los compuestos al poner en práctica su conductividad eléctrica. Al igual
cómo reaccionan unas sustancias con otras sustancias.
9. CUESTIONARIO
a. Explique el concepto de Conductividad Térmica.

La conductividad térmica es una propiedad física de los materiales
que mide la capacidad de conducción de calor. En otras palabras, la
conductividad térmica es también la capacidad de una sustancia
para transferir la energía cinética de sus moléculas a otras
adyacentes o a sustancias con las que está en contacto. En los
sólidos metálicos, el calor al igual que la electricidad, es conducido
por los electrones libres que se mueven en la red estructural del
metal. En todos los sólidos, incluso en los metálicos, el calor se

conduce mediante la transmisión de energía vibratoria de los átomos
adyacente. Los sólidos no metálicos son aislantes por su baja
conductividad térmica. En el Sistema Internacional de Unidades, la
conductividad térmica se mide en W/(m·K) (equivalente a J/(m·s·K))
La conductividad térmica (a menudo representada como k, λ, o κ) es

la capacidad intrínseca de un material para conducir calor. Es uno de
los tres métodos de transferencia de calor, siendo los otros dos:
convección y radiación. Los procesos de transferencia de calor
pueden cuantificarse en términos de las ecuaciones de velocidad
correspondientes. La ecuación de velocidad en este modo de
transferencia de calor está basada en la Ley de Fourier de
conducción de calor.
b. ¿Porque es importante el buen uso de los materiales y equipos de

laboratorio?
Para poder se capaces de entender las reacciones químicas en el

laboratorio, es una necesidad reconocer e identificar los
instrumentos o herramientas de éste. La razón por la cual debemos
conocer los instrumentos del laboratorio es para el uso correcto de
estos
c. ¿Qué pasa cuando una sustancia tiene una conductividad eléctrica

alta?
Es decir, a mayor conductividad eléctrica, mayor es la concentración
de sales, y, a menor conductividad eléctrica, se facilita la fertilización
de los suelos. Por tal razón, es necesario analizar cómo la
conductividad eléctrica puede afectar a las sustancias del suelo
d. ¿Explique qué quieres decir electrólitos?

Sustancia que se descompone en iones (partículas cargadas de
electricidad) cuando se disuelve en agua o los líquidos del cuerpo.
Algunos de los ejemplos de iones son el sodio, el potasio, el calcio, el
cloruro y el fosfato.
e. Dibujar la estructura atómica del ácido acético.

f. ¿Cuáles son los peligros del ácido acético glacial?

Irritación, quemaduras, posibilidad de daño ocular Irritación, quemaduras
Irritación de la nariz, la garganta y el pulmón, edema pulmonar, tos, falta
de aire Bronquitis, aumento del espesor de la piel y formación de grietas
Retire a la víctima del lugar de exposició
g. Diferencia entre el ácido acético y ácido acético glacial.

El ácido acético que contiene una cantidad muy baja de agua
(menos del 1%) se llama ácido acético anhidro (sin agua) o ácido
acético glacial. La razón por la que se le llama glacial es porque se
solidifica en cristales sólidos de ácido acético apenas más fríos que
la temperatura ambiente a 16.7 ° C, que es hielo
h. ¿ Que son los cationes?
Un catión es un ion con carga eléctrica positiva, es decir, que ha

perdido electrones.1 Los cationes se describen con un estado de
oxidación positivo. En términos químicos, es cuando un átomo
neutro pierde uno o más electrones de su dotación original, este
fenómeno se conoce como ionización.
Ion: En química, se define al ion (del griego ión (ιών), participio

presente de "ienai" ("ιεναι") "ir", de ahí "el que va") como una especie
química, ya sea un átomo o una molécula, cargada eléctricamente.
i. ¿Que son los aniones?

Partícula con carga eléctrica obtenida añadiendo o quitando
electrones de átomos o moléculas. Un átomo o molécula con
carencia de electrones tiene carga positiva y se denomina catión; en
cambio cuando hay exceso de electrones, el ión tiene carga negativa
y se llama anión.
j. ¿Que son los iones?
Los iones son átomos o grupos de átomos que tienen una carga
eléctrica. Los iones con una carga positiva se denominan cationes.
Los que tienen carga negativa se denominan aniones. ... Los iones
se pueden crear utilizando radiación, como los rayos X.

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LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL

La conductividad eléctrica es la capacidad de la materia para permitir el flujo de la

 Verificar que los materiales tengan buenas condiciones de uso y

NaCl más Agua X Icónico

Agua de Grifo X convalante

Agua Destilada X convalante

Azúcar más X iconico

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metal. En todos los sólidos, incluso en los metálicos, el calor se

La conductividad térmica (a menudo representada como k, λ, o κ) es

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