Laboratorio 2

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UNIVERSIDAD AUTONOMA Facultad de Cs.

Exactas
GABRIEL RENE MORENO y tecnología
Carrera: Ing. Civil
CALIFICACION

LABORATORIO #2

Título: Técnicas básicas de laboratorio


Experiencia N. 1 – El mechero y los tipos de calentamiento
CALIFICACION
Docente: Suarez Dorado De Roca Lily
Auxiliar:Kevin Margariños
Nombre: Mostacedo Romero Jhoel Edwin
Registro: 223059943
Grupo: CB
Fecha de realización: 02/10/23
Fecha de presentación: 16/10/23

1) Objetivo
 Conocer el mechero Bunsen y las partes de las compone.
 Conocer las partes de las llamas

2) Fundamento teórico (Desarrollar)


- Partes del Mechero
 La base o asiento para apoyarse sobre la superficie de la mesa de laboratorio.
 Válvula reguladora de gas. Colocada en la parte inferior del mechero y sirve para graduar la
entrada del gas al mechero.
 Brazo. Extensión lateral por donde entra el gas al mechero. Se comunica por medio de una
manguera a la fuente de suministro del gas.
 Ventanillas o toberas. Formadas por orificios laterales que regulan, según su abertura, la entrada
del aire.
 Cañón o chimenea. Tubo largo donde se encuentran las ventanillas y en cuyo interior se produce la
combustión con la aparición de la llama en su extremo superior.
- Partes de llama
 Zona oxidante (1200 C)
Es la parte más externa de la llama y envuelve a las dos anteriores; por la abundancia de oxigeno
hay combustión completa y la temperatura es más alta. El punto más caliente de la llama se
encuentra en el interior de esta zona.
 Zona reductora (800 - 1200) C
Es una mezcla intermedia en la cual la combustión es incompleta y en la que se reducen los óxidos
metálicos. La zona de reducción está generalmente limitada a una mera envoltura del cono
interior.
 Zona fría (600 – 800) C
Corresponde a los gases que no entran en combustión, por lo que su temperatura es baja.

[1]
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Carrera: Ing. Civil

3) Materiales
-Mechero
-Trípode
-Malla de amianto
-Vaso de precipitado
-Tubo de ensayo
-Pinza de madera
-Pinza sostén
-soporte universal
-termómetro
4) Procedimiento
Calentamiento directo
1. verificar que el mechero este en buenas condiciones.
2. armar el sistema de baño maría.
3. calentar el cuerpo (vaso de precipitado con agua) para que eso caliente el cuerpo en
estudio
(Tubo de ensayo con agua).
Calentamiento indirecto
1. verificar que el mechero este en venas condiciones.
2. calentar el cuerpo en estudio.
3. no poner directamente al fuego colocarlo a unos 45 grados dando pequeños giros.
4. introducir el cuerpo en la llama unos 5 seg.

5) esquema (fotos)

[2]
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6) Tabulación de datos

Esquema Nombre Función

Sirve de soporte para el mechero


BASE

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En esta parte se mezclan los


CUERPO O CUELLO elementos.

Es donde se produce la combustión


CHIMENEA O (donde sale la llama).
QUEMADOR

Es un torniquete, regula la
VALVULA DE GAS entrada de gas

Regula la cantidad de oxigeno


VALVULA DE AIRE

Sirve de trasporte para el mechero


MANGUERA

TIPO DE VENTAJAS DESVENTAJAS


CALENTAMIENTO

CALENTAMIENTO No se puede controlar la


DIRECTO temperatura.
No se utiliza mucho
material

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CALENTAMIENTO
INDIRECTO
- Es lento el calentamiento
- Se puede controlar la
- Ocupa mayor cantidad de
temperatura material.
- Se puede calentar
materiales volátiles.

7) Observaciones
No colocar el tubo de ensayo frio a cambios bruscos de temperatura.
Si se tapa el aire la llama se hace más volátil.
8) Conclusiones
Se concluye que ambos métodos de calentamiento son útiles dependiendo lo que uno necesite, por
calentamiento directo uno puede calentar más rápido pero se no se podría medir su temperatura ya que
en unos segundos se calienta, mientras que el indirecto se tarda más pero en ahí si podemos medir la
temperatura.
9) Cuestionario (Desarrollar)
a. ¿Cuál es la función del baño María?
El baño María es un método para calentar una sustancia lentamente, sumergiendo el
recipiente que la contiene en otro más grande que posee agua u otro líquido y que se lleva a
temperatura de ebullición.
b. ¿Qué es calentamiento directo?
Es La transferencia de calor por flama, gases de combustión o por ambos, al entrar en
contacto directo con los materiales del proceso.
c. ¿Qué es calentamiento indirecto?
Se realiza mediante una pieza metálica que se calienta por inducción y transmite o irradia el
calor al material objetivo.
d. ¿Qué cuidados debemos tener con el mechero?
- Verificar que la manguera, por la cual pasa el gas, este conectada correctamente para que no haya
filtraciones.
- Encender el mechero alejado del cuerpo.
- No enrollar la manguera por el mechero, para que tenga mayor flujo.
- Hay que encender el cerillo antes de abrir la llave, porque puede haber fuga.
- Usar el uniforme necesario para la protección, en caso de que sea un gas sumamente toxico.
- En caso de que el mechero se entrecorte es mejor apagarlo y verificar la fuente de gas ya que puede
haber un exceso de oxigeno durante la combustión.
e. ¿Porque utilizamos pinza de madera en esta experiencia y no la metálica?
Se utiliza pinzas de madera si se expone a altas temperaturas durante un largo tiempo.
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f. Explique las partes de la llama con sus respectivas temperaturas


 Zona oxidante (1200 C)
Es la parte más externa de la llama y envuelve a las dos anteriores; por la abundancia de oxigeno
hay combustión completa y la temperatura es más alta. El punto más caliente de la llama se
encuentra en el interior de esta zona.
 Zona reductora (800 - 1200) C
Es una mezcla intermedia en la cual la combustión es incompleta y en la que se reducen los óxidos
metálicos. La zona de reducción está generalmente limitada a una mera envoltura del cono
interior.
 Zona fría (600 – 800) C
Corresponde a los gases que no entran en combustión, por lo que su temperatura es baja.

g. ¿Qué cuidados debemos tener con los materiales utilizados en el laboratorio?


Vidrio.-No golpear, Evitar cambios bruscos de temperatura y limpieza
Madera.- Limpieza y no acercar al fuego.
Metal.-Limpieza
h. Mencione y dibuje los materiales de vidrio refractario utilizados en la experiencia

Vaso de precipitado tubo de ensayo

i. Mencione y dibuje los materiales de metal utilizados en la experiencia

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Carrera: Ing. Civil

Trípode malla de amianto vaso de precipitado pinza sostén

j. Haga un resumen de lo que aprendió en la experiencia


Se aprendió sobre las partes de un mechero como también el de llama como también los dos
tipos de calentamiento el directo y el indirecto para conocer las ventajas y desventajas de usar
cada una.

AL FINALIZAR EL INFORME INVESTIGAR LA MISION Y VISION DE LA CARRERA DE INGENIERIA


CIVIL

Misión

Formar Profesionales altamente calificados en un sistema de competencias, con sentido crítico,


técnico y humano en correspondencia con el avance científico tecnológico, a través de la
enseñanza, la autonomía del aprendizaje, la investigación y extensión, buscando mejorar la calidad
de la vida y contribuyendo al desarrollo de la región y el país.

Visión

Una Carrera acreditada y referente de la formación de Ingenieros Civiles en el ámbito nacional y


regional; con un programa educativo técnico - integral y de competencias profesionales, que
contribuye al desarrollo del país con preservación del medio ambiente y generadora de
capacidades de adaptación e innovación a los cambios de la ciencia y tecnología.

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LABORATORIO #2

Título: Técnicas básicas de laboratorio


Experiencia N. 2 – Uso de material volumétrico

Docente: Suarez Dorado De Roca Lily


Auxiliar:Kevin Margariños
Nombre: Mostacedo Romero Jhoel Edwin
Registro: 223059943
Grupo: CB
Fecha de realización: 02/10/23
Fecha de presentación: 16/10/23

1) Objetivo
Conocer el uso del material volumétrico
Conocer el uso de la pipeta y del matraz aforado

2) Fundamento teórico (Desarrollar)


- Enrasar
Enrasar es un proceso que se lleva a cabo a la hora de preparar una disolución; y consiste en añadir
agua a la disolución en un matraz aforado de forma muy cuidadosa hasta igualar el nivel y el volumen
deseado. Se suele realizar con un cuentagotas para no pasarnos ni quedarnos cortos y siempre
debemos medir por debajo del menisco.

3) Materiales
-matraz aforado
-vaso de precipitación
- probeta
- pipeta graduada

4) Reactivos
-agua

5) Procedimiento
- Llenar el vaso de precipitado con agua
- Sujetar la pipeta graduada y absorber hasta llenar 1 ml.
- Contar cuantas gotas hay un 1 ml
- Seguidamente llenar el matraz aforado de 250 ml. Con agua el cual nos dará el valor verdadero
- Hacer la lectura correcta del matraz y trasvasar a la probeta del mismo valor (250 ml.)

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Carrera: Ing. Civil

6) Esquema (FOTOS)

7) Datos y Formulas

Vv =Valor Verdadero Eabs =|Vv-Vf|


Ve = Valor experimental.
Eabs= Error absoluto.
Er = Error relativo. Er=Eabs/Vv.100

8) Cálculos

Eabs=|250 -250|=0ml. Eabs =|250-249.8|=0.2ml

Er=(0/250).100=0%. Er =(0.2/250).100=0.08%

Exacto. Perdida de 0.2ml. 0.08%

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9) Tabulación de datos

10) Observaciones

4. verificar que el
mechero este en
buenas condiciones.
5. armar el sistema de
baño maría.
6. calentar el cuerpo
(vaso de precipitado
11) Conclusiones
 Que puede haber pérdida del reactivo si se traspasa mucho.
 Se utiliza mucho material para medir el volumen.

12) Cuestionario (Desarrollar)

a. Mencione y dibuje los materiales de vidrio común para uso volumétrico utilizados en
la experiencia

Matraz aforado pipeta graduada


b. ¿Qué es un material de uso volumétrico?
Son aquellos materiales de vidrio para medir volúmenes exactos de diferentes sustancias.
c. ¿Qué es el menisco? Definición
El menisco es la curvatura de la superficie de un líquido. Asimismo, es la superficie libre de un
líquido en la interfaz líquido-aire. Los líquidos se caracterizan por tener un volumen fijo, siendo
poco compresibles.
Sin embargo, la forma de los líquidos varía adoptando la forma del recipiente que los contiene.
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Esta característica se debe al movimiento aleatorio de las moléculas que los forman.
Los líquidos tienen la capacidad de fluir, alta densidad y se difunden con rapidez en otros líquidos
con los cuales son miscibles.
Ocupan por gravedad la zona más baja del recipiente, dejando en la parte superior una superficie
libre no totalmente plana. En algunas circunstancias pueden adoptar formas especiales como
gotas, pompas y burbujas.

Las propiedades de los líquidos como el punto de fusión, la presión de vapor, la viscosidad y el calor
de vaporización dependen de la intensidad de las fuerzas intermoleculares que le dan la cohesión a
los líquidos.
No obstante, los líquidos también interactúan con el recipiente mediante las fuerzas de adhesión.
El menisco entonces surge de estos fenómenos físicos: la diferencia entre las fuerzas de cohesión
entre las partículas del líquido, y las de adhesión, que les permite mojar las paredes.
d. ¿Cuál es la manera correcta de realizar una buena lectura?

e. ¿Cuáles son los cuidados que se deben tener con los materiales para realizar correctamente
la experiencia?
Vidrio No calentar, No golpear y Limpieza
f. ¿Qué entiende por aforado?
Entiendo que es un material con un cuerpo redondo abajo y delgado arriba que se utiliza para
medir el volumen.
g. Explique si los materiales volumétricos son resistentes a altas temperaturas y justifique
su respuesta
El matraz volumétrico, aunque sea de pírex, nunca debe ser calentado. Son tubos de vidrio fino,
cerrados por uno de sus extremos e resistentes al fuego. Debe evitarse calentarlos en seco, es
decir, sin algún líquido en su interior, porque eso provocará su ruptura.
No se pueden calentar y tampoco pueden llenarse de con liquido caliente porque esa no es su
función. Su función es medir volúmenes.
h. ¿Cuál era el objetivo de la presente experiencia?
Conocer el uso del material volumétrico
Conocer el uso de la pipeta y del matraz aforado
i. Haga un breve resumen de la experiencia realizada
Poner 25ml en el matraz aforado, si se pasa en medida utilizar la propipeta sacando lo innecesario,
ya obtenido, trasvasar al vaso precipitado, luego trasvasar a la pipeta graduada siempre viendo
que no se pierda agua y mirando la medida.
AL FINALIZAR EL INFORME INVESTIGAR LA MISION Y VISION DE LA CARRERA DE INGENIERIA
CIVIL
Misión
Formar Profesionales altamente calificados en un sistema de competencias, con sentido crítico,
técnico y humano en correspondencia con el avance científico tecnológico, a través de la
[11]
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Carrera: Ing. Civil
enseñanza, la autonomía del aprendizaje, la investigación y extensión, buscando mejorar la calidad
de la vida y contribuyendo al desarrollo de la región y el país.
Visión
Una Carrera acreditada y referente de la formación de Ingenieros Civiles en el ámbito nacional y
regional; con un programa educativo técnico - integral y de competencias profesionales, que
contribuye al desarrollo del país con preservación del medio ambiente y generadora de
capacidades de adaptación e innovación a los cambios de la ciencia y tecnología.

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LABORATORIO #2

Título: Técnicas básicas de laboratorio


Experiencia N. 3 – Técnicas de Pesada

Docente: Suarez Dorado De Roca Lily


Auxiliar:Kevin Margariños
Nombre: Pérez Ayala Angelica
Registro: 223153291
Grupo: CB
Fecha de realización: 02/10/23
Fecha de presentación: 16/10/23

1) Objetivo
Conocer el uso de la balanza semianalitica.
Determinar la densidad de figuras geométricas.
2) Fundamento teórico (Desarrollar)
- Balanza Digital
Es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos por comparación con una masa
conocida. Su característica más importante es que poseen muy poco margen de error, lo que
las hace ideales para utilizarla en mediciones muy precisas.
3) Materiales
-balanza semianalitica
-figuras geométricas

4) Procedimiento
- Verificar que la balanza este en buenas condiciones (buena calibración), así como
también que esté limpia
- Sostener el cuerpo sólido y colocarlo sobre la balanza para de esta manera obtener la
masa de dicho cuerpo
- Una vez obtenida su masa procedemos a realizar los cálculos correspondientes

5) Esquema (FOTOS)

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6) Datos y Formulas
V3=a.b.c. V^=(b.h/2). 
Vo =4/2(3.1416)r2. Vc =(3.1416)r2.h
7) Cálculos

m=82g

8) Tabulación de datos

Nombre Figura M (gr) V (cm3)  (gr/cm3)

cubo 82 1.85.8 0.4

paralelepípedo 82g gr 185,8cm3 0,4gr/cm3

cilindro 10,54 gr 2,108 cm3 0,20 gr/cm3

esfera 6,5384e+11 gr 176714e+4 cm3 37e+7 gr/cm3

Cono truncado 42,95 gr 27,36 cm3 1,57 gr/cm3

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Carrera: Ing. Civil

9) Observaciones

 Los cubos no era como realmente pensábamos que eran .


 Que no sabíamos el uso de las fórmulas y el pesaje.

10) Conclusiones
 Aprendimos a pesar y sacar el volumen y etc
 Aprendíamos técnica de pesado.

11) Cuestionario (Desarrollar)


a. Defina el concepto de densidad
La densidad es una magnitud escalar que permite medir la cantidad de masa que hay en
determinado volumen de una sustancia.
b. ¿Cuál es el porcentaje de error que puede presentar una balanza digital?
Por lo general una balanza digital tiene un error de 0.1 gramos por cada 1000 gramos medidos,
esto genera un porcentaje de error del 0.01%.
c. Coloque las fórmulas para hallar los volúmenes de los siguientes cuerpos
solidos geométricos: cubo, paralelepípedo, cilindro, esfera, cono truncado
V = a3
cubo a - longitud de la cara del cubo.
V = Ab · h
paralelepípedo Ab - área de las bases del paralelepípedo.
h - longitud de la altura del paralelepípedo.
 V = π R2 h
cilindro  V = Ab h

Ab - área de las bases de la cilindro,


R - radio de la cilindro,
h - longitud de la altura de la cilindro,
π = 3.141592.

4
esfera V= π R3
3

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Cono truncado

La altura, h, la generatriz, g, y la diferencia de los radios, R - r,


forman un triángulo rectángulo.

Área lateral :

A lateral = π · g · ( R + r )

Área total :

AT = π · [ g · ( R + r ) + R2 + r2 ]

Volumen :

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d. ¿Cuáles son los cuidados que debemos tener con los materiales utilizados en laboratorio?
- Colocar la balanza en un sitio exento de vibraciones y asegurarse de que esté nivelada y
calibrada.
- Evitar corrientes de aire.
- Limpiar la balanza antes y después de usarla
e. Dada una vigueta de Hormigón de dimensiones: a=3m, b=1m, c=0,3m y una masa de
225 kg. Calcular la densidad de dicho cuerpo en gr/cm 3
Datos
a=3m -> 300cm V= a*b*c d= m/v
b=1m-> 100cm V= 300*100*300 d= 225000gr/9000000 cm 3
c=0,3m ->300cm V=9000000 cm3
m=225kg -> 225000gr d=0,025 gr/cm 3
d=?

f. Dada una esfera de diámetro D=15 m y una densidad =0,37 kg/m 3. Calcular la masa
de dicha esfera gr/cm3
Datos
D=15m R=D/2 V=4/3* π R3 d=m/v
d=0,37 kg/ m3 R=15/2 V=4/3* π* 7,5 d*v=m
m=? R=7,5m V= 1767,14 m 3 m=0,37kg/m3*1767,14m
m=653,84kg/m 3
m= 6.5384e+11 gr/cm3

g. Dado un cilindro de masa m=10,54 gr y una densidad =0,20g/cm 3. Hallar su respectivo


volumen y además determinar cuánto será su diámetro sabiendo que su altura h=4,5
cm.
Datos d=m/v v= π*R2*h d=2*R
m=10,54gr d*m=v R= π*v d=2*1,21cm2
D= 0,20g/cm3 v= 0,20gr/cm*10,54gr h d=2,42cm 2
V=? v=2,108cm3 R= π*2,108cm3
d=? 4,5cm
h=4,5cm R=1,21cm 2

h. Dado un cubo de masa 0,42484 kg y un volumen de 0,729 m3. Calcular la densidad de


dicho cuerpo en g/cm3
datos
m=0,42484kg ->424,84gr D=m/v
V=0,729m3->729000cm3 D=424,84gr/729000cm3
D=? D=5,82gr/cm3

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i. Dado un radio mayor de 1,9 cm, un radio menor de 1,5 cm, una altura de 3 cm y una
densidad de 1,57 g/cm3. Calcular la masa de dicho cuerpo y especificar a qué cuerpo
nos referimos
datos
R=1,9cm
r=1,5cm
h= 3cm V=1/3 π*3cm*((1,8cm) 2+(1,5cm) 2+1,9cm*1,5cm)
D= 1,57g/cm3 V=27,36cm3
m=? D*v=m
m=1,57g/cm3*27,36cm3
m=42,95g/cm3
Es cono truncado

AL FINALIZAR EL INFORME INVESTIGAR LA MISION Y VISION DE LA CARRERA DE


INGENIERIA CIVIL

Misión
Formar Profesionales altamente calificados en un sistema de competencias, con sentido crítico,
técnico y humano en correspondencia con el avance científico tecnológico, a través de la
enseñanza, la autonomía del aprendizaje, la investigación y extensión, buscando mejorar la calidad
de la vida y contribuyendo al desarrollo de la región y el país.
Visión
Una Carrera acreditada y referente de la formación de Ingenieros Civiles en el ámbito nacional y
regional; con un programa educativo técnico - integral y de competencias profesionales, que
contribuye al desarrollo del país con preservación del medio ambiente y generadora de
capacidades de adaptación e innovación a los cambios de la ciencia y tecnología.

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