Laboratorio 2
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Exactas
GABRIEL RENE MORENO y tecnología
Carrera: Ing. Civil
CALIFICACION
LABORATORIO #2
1) Objetivo
Conocer el mechero Bunsen y las partes de las compone.
Conocer las partes de las llamas
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Carrera: Ing. Civil
3) Materiales
-Mechero
-Trípode
-Malla de amianto
-Vaso de precipitado
-Tubo de ensayo
-Pinza de madera
-Pinza sostén
-soporte universal
-termómetro
4) Procedimiento
Calentamiento directo
1. verificar que el mechero este en buenas condiciones.
2. armar el sistema de baño maría.
3. calentar el cuerpo (vaso de precipitado con agua) para que eso caliente el cuerpo en
estudio
(Tubo de ensayo con agua).
Calentamiento indirecto
1. verificar que el mechero este en venas condiciones.
2. calentar el cuerpo en estudio.
3. no poner directamente al fuego colocarlo a unos 45 grados dando pequeños giros.
4. introducir el cuerpo en la llama unos 5 seg.
5) esquema (fotos)
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6) Tabulación de datos
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Es un torniquete, regula la
VALVULA DE GAS entrada de gas
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CALENTAMIENTO
INDIRECTO
- Es lento el calentamiento
- Se puede controlar la
- Ocupa mayor cantidad de
temperatura material.
- Se puede calentar
materiales volátiles.
7) Observaciones
No colocar el tubo de ensayo frio a cambios bruscos de temperatura.
Si se tapa el aire la llama se hace más volátil.
8) Conclusiones
Se concluye que ambos métodos de calentamiento son útiles dependiendo lo que uno necesite, por
calentamiento directo uno puede calentar más rápido pero se no se podría medir su temperatura ya que
en unos segundos se calienta, mientras que el indirecto se tarda más pero en ahí si podemos medir la
temperatura.
9) Cuestionario (Desarrollar)
a. ¿Cuál es la función del baño María?
El baño María es un método para calentar una sustancia lentamente, sumergiendo el
recipiente que la contiene en otro más grande que posee agua u otro líquido y que se lleva a
temperatura de ebullición.
b. ¿Qué es calentamiento directo?
Es La transferencia de calor por flama, gases de combustión o por ambos, al entrar en
contacto directo con los materiales del proceso.
c. ¿Qué es calentamiento indirecto?
Se realiza mediante una pieza metálica que se calienta por inducción y transmite o irradia el
calor al material objetivo.
d. ¿Qué cuidados debemos tener con el mechero?
- Verificar que la manguera, por la cual pasa el gas, este conectada correctamente para que no haya
filtraciones.
- Encender el mechero alejado del cuerpo.
- No enrollar la manguera por el mechero, para que tenga mayor flujo.
- Hay que encender el cerillo antes de abrir la llave, porque puede haber fuga.
- Usar el uniforme necesario para la protección, en caso de que sea un gas sumamente toxico.
- En caso de que el mechero se entrecorte es mejor apagarlo y verificar la fuente de gas ya que puede
haber un exceso de oxigeno durante la combustión.
e. ¿Porque utilizamos pinza de madera en esta experiencia y no la metálica?
Se utiliza pinzas de madera si se expone a altas temperaturas durante un largo tiempo.
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Misión
Visión
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LABORATORIO #2
1) Objetivo
Conocer el uso del material volumétrico
Conocer el uso de la pipeta y del matraz aforado
3) Materiales
-matraz aforado
-vaso de precipitación
- probeta
- pipeta graduada
4) Reactivos
-agua
5) Procedimiento
- Llenar el vaso de precipitado con agua
- Sujetar la pipeta graduada y absorber hasta llenar 1 ml.
- Contar cuantas gotas hay un 1 ml
- Seguidamente llenar el matraz aforado de 250 ml. Con agua el cual nos dará el valor verdadero
- Hacer la lectura correcta del matraz y trasvasar a la probeta del mismo valor (250 ml.)
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6) Esquema (FOTOS)
7) Datos y Formulas
8) Cálculos
Er=(0/250).100=0%. Er =(0.2/250).100=0.08%
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9) Tabulación de datos
10) Observaciones
4. verificar que el
mechero este en
buenas condiciones.
5. armar el sistema de
baño maría.
6. calentar el cuerpo
(vaso de precipitado
11) Conclusiones
Que puede haber pérdida del reactivo si se traspasa mucho.
Se utiliza mucho material para medir el volumen.
a. Mencione y dibuje los materiales de vidrio común para uso volumétrico utilizados en
la experiencia
Las propiedades de los líquidos como el punto de fusión, la presión de vapor, la viscosidad y el calor
de vaporización dependen de la intensidad de las fuerzas intermoleculares que le dan la cohesión a
los líquidos.
No obstante, los líquidos también interactúan con el recipiente mediante las fuerzas de adhesión.
El menisco entonces surge de estos fenómenos físicos: la diferencia entre las fuerzas de cohesión
entre las partículas del líquido, y las de adhesión, que les permite mojar las paredes.
d. ¿Cuál es la manera correcta de realizar una buena lectura?
e. ¿Cuáles son los cuidados que se deben tener con los materiales para realizar correctamente
la experiencia?
Vidrio No calentar, No golpear y Limpieza
f. ¿Qué entiende por aforado?
Entiendo que es un material con un cuerpo redondo abajo y delgado arriba que se utiliza para
medir el volumen.
g. Explique si los materiales volumétricos son resistentes a altas temperaturas y justifique
su respuesta
El matraz volumétrico, aunque sea de pírex, nunca debe ser calentado. Son tubos de vidrio fino,
cerrados por uno de sus extremos e resistentes al fuego. Debe evitarse calentarlos en seco, es
decir, sin algún líquido en su interior, porque eso provocará su ruptura.
No se pueden calentar y tampoco pueden llenarse de con liquido caliente porque esa no es su
función. Su función es medir volúmenes.
h. ¿Cuál era el objetivo de la presente experiencia?
Conocer el uso del material volumétrico
Conocer el uso de la pipeta y del matraz aforado
i. Haga un breve resumen de la experiencia realizada
Poner 25ml en el matraz aforado, si se pasa en medida utilizar la propipeta sacando lo innecesario,
ya obtenido, trasvasar al vaso precipitado, luego trasvasar a la pipeta graduada siempre viendo
que no se pierda agua y mirando la medida.
AL FINALIZAR EL INFORME INVESTIGAR LA MISION Y VISION DE LA CARRERA DE INGENIERIA
CIVIL
Misión
Formar Profesionales altamente calificados en un sistema de competencias, con sentido crítico,
técnico y humano en correspondencia con el avance científico tecnológico, a través de la
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Carrera: Ing. Civil
enseñanza, la autonomía del aprendizaje, la investigación y extensión, buscando mejorar la calidad
de la vida y contribuyendo al desarrollo de la región y el país.
Visión
Una Carrera acreditada y referente de la formación de Ingenieros Civiles en el ámbito nacional y
regional; con un programa educativo técnico - integral y de competencias profesionales, que
contribuye al desarrollo del país con preservación del medio ambiente y generadora de
capacidades de adaptación e innovación a los cambios de la ciencia y tecnología.
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LABORATORIO #2
1) Objetivo
Conocer el uso de la balanza semianalitica.
Determinar la densidad de figuras geométricas.
2) Fundamento teórico (Desarrollar)
- Balanza Digital
Es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos por comparación con una masa
conocida. Su característica más importante es que poseen muy poco margen de error, lo que
las hace ideales para utilizarla en mediciones muy precisas.
3) Materiales
-balanza semianalitica
-figuras geométricas
4) Procedimiento
- Verificar que la balanza este en buenas condiciones (buena calibración), así como
también que esté limpia
- Sostener el cuerpo sólido y colocarlo sobre la balanza para de esta manera obtener la
masa de dicho cuerpo
- Una vez obtenida su masa procedemos a realizar los cálculos correspondientes
5) Esquema (FOTOS)
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6) Datos y Formulas
V3=a.b.c. V^=(b.h/2).
Vo =4/2(3.1416)r2. Vc =(3.1416)r2.h
7) Cálculos
m=82g
8) Tabulación de datos
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9) Observaciones
10) Conclusiones
Aprendimos a pesar y sacar el volumen y etc
Aprendíamos técnica de pesado.
4
esfera V= π R3
3
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Cono truncado
Área lateral :
A lateral = π · g · ( R + r )
Área total :
AT = π · [ g · ( R + r ) + R2 + r2 ]
Volumen :
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d. ¿Cuáles son los cuidados que debemos tener con los materiales utilizados en laboratorio?
- Colocar la balanza en un sitio exento de vibraciones y asegurarse de que esté nivelada y
calibrada.
- Evitar corrientes de aire.
- Limpiar la balanza antes y después de usarla
e. Dada una vigueta de Hormigón de dimensiones: a=3m, b=1m, c=0,3m y una masa de
225 kg. Calcular la densidad de dicho cuerpo en gr/cm 3
Datos
a=3m -> 300cm V= a*b*c d= m/v
b=1m-> 100cm V= 300*100*300 d= 225000gr/9000000 cm 3
c=0,3m ->300cm V=9000000 cm3
m=225kg -> 225000gr d=0,025 gr/cm 3
d=?
f. Dada una esfera de diámetro D=15 m y una densidad =0,37 kg/m 3. Calcular la masa
de dicha esfera gr/cm3
Datos
D=15m R=D/2 V=4/3* π R3 d=m/v
d=0,37 kg/ m3 R=15/2 V=4/3* π* 7,5 d*v=m
m=? R=7,5m V= 1767,14 m 3 m=0,37kg/m3*1767,14m
m=653,84kg/m 3
m= 6.5384e+11 gr/cm3
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i. Dado un radio mayor de 1,9 cm, un radio menor de 1,5 cm, una altura de 3 cm y una
densidad de 1,57 g/cm3. Calcular la masa de dicho cuerpo y especificar a qué cuerpo
nos referimos
datos
R=1,9cm
r=1,5cm
h= 3cm V=1/3 π*3cm*((1,8cm) 2+(1,5cm) 2+1,9cm*1,5cm)
D= 1,57g/cm3 V=27,36cm3
m=? D*v=m
m=1,57g/cm3*27,36cm3
m=42,95g/cm3
Es cono truncado
Misión
Formar Profesionales altamente calificados en un sistema de competencias, con sentido crítico,
técnico y humano en correspondencia con el avance científico tecnológico, a través de la
enseñanza, la autonomía del aprendizaje, la investigación y extensión, buscando mejorar la calidad
de la vida y contribuyendo al desarrollo de la región y el país.
Visión
Una Carrera acreditada y referente de la formación de Ingenieros Civiles en el ámbito nacional y
regional; con un programa educativo técnico - integral y de competencias profesionales, que
contribuye al desarrollo del país con preservación del medio ambiente y generadora de
capacidades de adaptación e innovación a los cambios de la ciencia y tecnología.
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