I.E N.

º 147
MAYOR EP “LUIS ALBERTO GARCÍA ROJAS”

PLAN DE RÉPLICA

DOCENTES AIP:

NIVEL PRIMARIA: ANA MARÍA OROSCO NAVEROS

NIVEL SECUNDARIA: MARILÚ JULCA LEZAMA

LIMA - 2021
DATOS GENERALES

DRE/GRE: LIMA METROPOLITANA

UGEL: Nº 05

IE: N° 147 MY EP “Luís Alberto García Rojas”

CÓDIGO MODULAR IE: 0647784

NIVEL EDUCATIVO: Primaria y secundaria de menores

NÚMERO TOTAL DE DOCENTES: 50

NÚMERO TOTAL DE ESTUDIANTES: 1404

DIRECTOR DE LA IE: Hugo Alberto Bautista Pantoja

 Raúl David Mendoza Espinoza

 José Luis Quispe Fernández
SUB DIRECTORES DE LA IE:  Mercedes Rojas Sauñe

Primaria: Ana María Orosco Naveros

DAIP/CIST:
Secundaria: Marilú Julca Lezama
ESPECIALISTA TUTOR: Víctor Vilca

San Juan de Lurigancho 07 de octubre del

LUGAR Y FECHA:
2021.

INTRODUCCIÓN

En el país, la conectividad y con ello las tecnologías digitales, se han incorporado

poco a poco en las instituciones educativas, y hoy coexisten dentro de ellas como un
elemento cotidiano más. Sin embargo, existen brechas de corte digital que requieren
grandes esfuerzos que permitan generar mayores oportunidades de acceso y valiéndose
del beneficio de las tecnologías digitales e internet como medio potencial y catalizador de
cambios estructurales en diversos sectores o disciplinas del conocimiento. Por ello, es
importante hacer incidencia sobre el proceso de incorporación de tecnologías en la
educación que el país ha conducido en estas dos últimas décadas del presente siglo.

En estos escenarios, reconocemos que los docentes, aún requieren procesos

intensos de fortalecimiento de capacidades y desarrollo de su competencia digital que les
permita realizar procesos de integración de las tecnologías en su práctica pedagógica,
para generar y dinamizar experiencias de aprendizaje acorde al contexto y según
necesidad educativa de los estudiantes.

En ese sentido, las tecnologías digitales como herramientas añadidas a los

modelos pedagógicos pueden convertirse en recursos valiosos para el aprendizaje,
logrando formar estudiantes con competencias personales y profesionales idóneas para
2
 el desarrollo de un país (Prieto, Quiñones, Ramírez, Fuentes, Labrada, Pérez & Montero,
2011).

Las acciones formativas para los actores educativos en servicio buscan propiciar
el desarrollo y fortalecimiento de las competencias y habilidades profesionales en
tecnologías, considerando el diagnóstico como una de las acciones iniciales para obtener
una línea de base de las necesidades formativas, promoviendo, potenciando y
desarrollando su capacidad de incorporación de tecnologías en la práctica pedagógica.
La Resolución Viceministerial N° 234-2021-MINEDU aprueba el documento normativo
“Lineamientos para la incorporación de tecnologías digitales en la educación básica” el
cual brinda las orientaciones para la incorporación de tecnologías en la educación básica
en el marco de la transformación digital a nivel nacional, con el fin de generar las
condiciones mínimas para la implementación de procesos y estrategias que garanticen
su sostenibilidad y desarrollo hacia nuevas oportunidades de aprendizaje para las niñas,
niños, adolescentes y jóvenes.

El plan de réplica considera acciones donde los DAIP/ CIST transmiten los
aprendizajes obtenidos en el desarrollo del Programa Formativo, desarrollando una serie
de actividades de fortalecimiento de habilidades de los docentes participaran del curso
virtual, webinars y workshops.

Por lo mencionado el presente documento está elaborado para orientar en el

desarrollo del programa de réplica para la implementación del aula virtual, dirigido a los
actores educativos en el marco de Cierre de Brecha Digital de instituciones educativas
públicas que cuenten con correo de @aprendoencasa.pe.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer las habilidades digitales de los docentes para la gestión del Aula Virtual
mediante el servicio Google Workspace for Education Fundamentals con el fin de desarrollar
oportunidades con tecnologías según las experiencias de aprendizaje de los estudiantes de
instituciones educativas focalizadas, en el marco de los lineamientos para la incorporación de
tecnologías digitales en la educación básica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

I. Desarrollar acciones formativas para los docentes de la IE en la gestión del aula

virtual Classroom y las herramientas digitales de Google Workspace for Education
Fundamentals.

II. Monitorear a los docentes de la IE en el desarrollo del curso virtual “Gestión del
Aula virtual” en la plataforma de Perú Educa.

III. Implementar y gestionar aulas virtuales para el desarrollo de las experiencias de

aprendizaje según área y nivel educativo haciendo uso de Classroom y las
herramientas digitales de Google Workspace for Education Fundamentals.
3
 PÚBLICO OBJETIVO

Público Objetivo de la Meta

I.E.21012
Docentes Nivel Primaria 25

Docentes Nivel Secundaria 25

TOTAL 50

DURACIÓN DE LA RÉPLICA

- Fase de sensibilización: 11 de octubre al 17 de octubre

- Fase de formación: inicia el 18 de octubre y finaliza el 12 de diciembre

METODOLOGÍA

La ejecución y supervisión de la réplica estará a cargo del DAIP/CIST con el grupo

de su respectivo nivel.
La réplica está conformada por tres acciones formativas:

- Curso virtual
- Webinar
- Workshop

A continuación, se describe cada una:

Estrategia Descripción

El DAIP/CIST monitorea el curso virtual que llevarán los docentes de sus

IE.
El curso virtual es asíncrono y contiene el desarrollo de las temáticas a
desarrollarse relacionadas al uso del aula virtual Classroom y las Herramientas
de Google Workspace for Education Fundamentals.

Para su desarrollo, el curso incluye aspectos teóricos, prácticos y la

Curso Virtual
resolución de cuestionarios por cada sesión.

El curso virtual tiene una duración de 80 horas que se desarrollarán en el

transcurso de 8 semanas.

La finalidad del curso virtual es fortalecer las habilidades digitales de los

actores educativos para el aprovechamiento de los recursos digitales que
contribuyan a la labor docente y al desarrollo de los aprendizajes de los
estudiantes.

4
 Los webinar son brindados por los especialistas del MINEDU.
El DAIP/CIST promueve la participación y realiza el seguimiento a la
asistencia de los docentes de sus IE en los webinar

El webinar tiene un alcance masivo para el acceso a información de las

temáticas con la finalidad de capacitar a los participantes al uso del aula virtual
Classroom y las Herramientas de Google Workspace for Education
Fundamentals.
Webinar
Los webinars se desarrollarán de forma articulada con los cursos virtuales
durante 2 horas, una vez por semana siendo un total de 12 horas.

La transmisión quedará almacenada en un site donde puede visualizarse

en cualquier momento del día y el enlace de asistencia estará aperturada 24
horas desde el inicio de la transmisión.

Los workshops son talleres brindados por los DAIP.

Es una actividad sincrónica que se llevará a cabo mediante videoconferencia

(Google Meet) permitiendo la interacción de los DAIP con los docentes de la IE.

Workshop Los workshops se realizarán en grupos y por turnos, con una duración de 2
horas por semana siendo un total de 12 horas.

La finalidad del Workshop es el acompañamiento técnico - pedagógico en las

actividades propias del aula virtual, cuya meta será consolidar las habilidades
docentes en la herramienta a desarrollar.

Las Asesorías / acompañamiento son brindados por los DAIP.

La finalidad de esta estrategia es asesorar en forma permanente a los docentes

Asesorías / durante el curso virtual y acompañarlos a solucionar las dificultades que se les
acompañamiento presenten.

La asesoría, el acompañamiento y seguimiento a los docentes de sus IE, será

una actividad permanente y programada de acuerdo al diagnóstico de
necesidades de atención; hasta el mes de diciembre, los cuales serán
reportados a los especialistas del MINEDU
La duración de esta estrategia será desde el inicio de la réplica hasta el mes de
diciembre.

5
Recojo de evidencias de las acciones formativas para la elaboración de reportes.

Estrategia Evidencias

Curso Virtual Reporte1 de participación en el curso virtual.

Seguimiento de participación de los docentes en el

Webinar webinar. Los especialistas del MINEDU enviarán el reporte
de asistencia.

Registro de participación de los docentes en el

workshop.

Workshop Seguimiento de las evidencias de las actividades

realizadas durante el Workshop, subidas en el curso
virtual. Comentado [1]: El tipo de registro se precisará en el
siguiente workshop
Registro de atenciones, frente a las incidencias, por cada
Asesorías /
una de las estrategias planteadas. Comentado [2]: Se les entregaár un formulario
acompañamiento indicando el llenado de la incidencia y la solución
bindada

EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES

Fase de sensibilización

- Durante este tiempo se debe realizar coordinaciones con los docentes de sus IE,
para la inscripción al curso virtual.

- Realizar una reunión virtual de bienvenida a las actividades, para establecer

compromisos y canales de comunicación.

- Validación de las cuentas @aprendoencasa.pe

- Capacitación a los DAIP/CIST en el uso de la plataforma del curso virtual en Perú

Educa para desarrollar su rol de monitor.

- Aplicación del Cuestionario de Diagnóstico.

Fase de formación:
- Las tres acciones formativas (curso virtual, webinar y workshop) se desarrollan
de forma articulada en las mismas semanas, siguiendo la secuencia del
cronograma de actividades

1
Este reporte es generado de manera automática por la plataforma Moodle donde se aloja el curso
virtual.
6
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Apertura de inscripciones: desde el 4 de octubre al 14 octubre

Acceso de los docentes al curso virtual: 18 de octubre

Tipo de
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
actividad
Datos
Fechas Del 18/ 10 Del 25/10 Del 1/11 Del 08/11 Del 15/11 Del 22/11 Del 29/11 Del 06/12
semanales al 22/10 al 29/10 al 05/11 al 12/11 al 19/11 al 26/11 al 03/12 al 10/12

Primera Presentación
Aula Virtual Aula Virtual presentación Final de
Cuentas de Classroom Classroom de implementació
Google Herramientas según EdA según EdA implementació n de Aula
Temas Herramientas de Google 2
Classroom 1 Classroom 2
para los para los n de Aula virtual Según
Google 1 diferentes diferentes Virtual Según EdA
Curso niveles 1 niveles 2 EdA
virtual
Actividades Actividades
Cuestionario Presentacione Personas Actividades Actividades
Novedades propias
Activida Gmail – Drive s - Hojas de Calificacione propias propias propias
Trabajo en Comunicacion
des – cálculo - Planificación Tareas - Tareas
clase s es -
Documentos Formularios Temas Consultas cuestionario
Materiales

Aula Virtual Aula Virtual

Classroom Classroom
Classroom 2 Recomendacio
Herramientas Herramientas según EdA según EdA
Webinar Tema de Google 1 de Google 2
Classroom 1 Jamboard
para los para los
nes y
Meet conclusiones
diferentes diferentes
niveles 1 niveles 2

Fecha Viernes
Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles
Nivel 05 de
20 de 27 de 10 de 17 de Miércoles Miércoles 08 de
Primaria noviembre
octubre octubre noviembre noviembre 24 de 01 de diciembre
noviembre diciembre

Fecha
Workshop Nivel
Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles Miércoles
Secund Lunes 25
03 de 10 de 17 de 24 de 01 de 08 de 15 de
aria de octubre
noviembre noviembre noviembre noviembre diciembre diciembre diciembre

Primera Presentación
Aula Virtual Aula Virtual
presentación Final de
Classroom Classroom
de implementació
Herramientas Herramientas según EdA según EdA
Tema de Google 1 de Google 2
Classroom 1 Classroom 2
para los para los
implementació n de Aula
n de Aula virtual Según
diferentes diferentes
Virtual Según EdA
niveles 1 niveles 2
EdA
Orientación Orientación Orientación Orientación Orientación Orientación Orientación
Orientación
individualiza individualiza individualiz individualiza individualiza individualiza individualiza
individualiza
da a cada da a cada ada a cada da a cada da a cada da a cada da a cada
da a cada
Otras
uno de los uno de los uno de los uno de los uno de los uno de los uno de los
uno de los
actividades
docentes en docentes en docentes docentes en docentes en docentes en docentes en
docentes en
el desarrollo el desarrollo en el el desarrollo el desarrollo el desarrollo el desarrollo
el desarrollo
de sus de sus desarrollo de sus de sus de sus de sus
de sus
evidencias evidencias de sus evidencias evidencias evidencias evidencias
evidencias
evidencias

7
REPORTES DE ACCIONES FORMATIVAS

SE PRESENTARÁ UN REPORTE DE LAS ACCIONES FORMATIVAS CADA 15 DÍAS.

8
 ANEXOS COMPLEMENTARIOS

ANEXO 1: DIRECTORIO DE DOCENTES

Este directorio tiene por finalidad recopilar los datos de contacto de los docentes de la IE.

NIVEL PRIMARIA

Apellidos Nivel en el Especialid

Nombres Correo aprendo en casa Correo personal Teléfono
que enseña ad

SARZO RUTH JENY d09706454o@aprendoenc [email protected]

HUAMANCAJA Primaria EBR asa.pe m 923424751

YOVERA LIDIA ELIZABETH EBR d10105268o@aprendoe [email protected]

VALENZUELA Primaria ncasa.pe 971172645

ROJAS GARCIA ELVA EBR d21531182o@aprendoe [email protected]

Primaria ncasa.pe om 989162991

ROJAS TICSE ENMA NELIDA EBR d08285395o@aprendoenc enma.26rojas@gmail

Primaria asa.pe .com 992784402

TRUJILLO GISELLA EBR d42707133o@aprendoenc [email protected]

Primaria asa.pe 957363654

SOSA KELLY MERLIT EBR d40933152o@aprendoe kelymerlyst@hotmail.

Primaria ncasa.pe com 920493604

OMONTE TELLO YONE GEORGINA EBR d08294026o@aprendoenc yoneomonte1965@g

Primaria asa.pe mail.com 935762385

MEZA SANCHEZ MARTHA EBR d10512025o@aprendoe marthalibra2006@ho

Primaria ncasa.pe tmail.com 965700122

MORALES ROSA MARIA EBR d22461268o@aprendoenc rosahorizonte@hotm

ZEVALLOS Primaria asa.pe ail.com 989648525

VILLANUEVA ORESTES EBR d08281758o@aprendoe Orestes_14_2@hotm

LEANDRO Primaria ncasa.pe ail.com 945436186

YARANGA RONIL EBR d42390524o@aprendoe Yaranga8822@gmail

AVENDAÑO Primaria ncasa.pe .com 953038122

9
GIRON URBANO CARMEN EBR d09219165o@aprendoe [email protected]
REYNALDA Primaria ncasa.pe 968407107

PILLACA NEYRA WENCESLAO EBR d08289299o@aprendoe aula_virtual@hotmail

Primaria ncasa.pe .com 995861660

VERGARAY MIRIAM EBR d32600493o@aprendoenc [email protected]

LÓPEZ Primaria asa.pe 992293234

GUILLEN OFELIA EBR d04044478o@aprendoenc [email protected]

FUSTER Primaria asa.pe om 952977169

ABANTO JEANNET EBR d10519536o@aprendoenc Abantojeanette25@g

ZORRILLA Primaria asa.pe mail.com 933964803

VILCA QUISPE ELSA EBR d42625314o@aprendoe [email protected]

Primaria ncasa.pe 928656896

SANDOVAL GIOVANNA EBR d10123476o@aprendoenc [email protected]

SALINAS Primaria asa.pe om 992240118

ROMUCHO LILIANA EBR d21525491o@aprendoe Lili.romahua@gmail.

Primaria ncasa.pe com 998666995

CARDENAS GLADYS EBR d20644653o@aprendoe [email protected]

ALMONACID Primaria ncasa.pe om 980724512

FLORES NELLY EBR d09249707o@aprendoe [email protected]

GONZALES Primaria ncasa.pe m 947690509

LEGUIA HERLINDA Ed. d09649873o@aprendoe Heleguipa22@gmail.

PACHECO Primaria Física ncasa.pe com 941288243

DIAZ JOSÉ Ed. d27048217@aprendoe jodies40_15@hotmai

ESCALANTE MERCEDES Primaria Física ncasa.pe l.com 986460632

JAUREGUI MARIANO Ed. d06723511o@aprendoe Mariano08cho@gmai 978475366

CARRASCO EFRAIN Física ncasa.pe l.com

Primaria

NIVE SECUNDARIA

Apellidos Nivel en el Especialid

Nombres Correo aprendo en casa Correo personal Teléfono
que enseña ad

raquel6380@hotmail.
Comunica
ANAYA TIPE RAQUEL Secundaria NO TIENE com 950155732
ción

10
 edithmercedesbg@h
BECERRA EDITH Comunica d08279839o@aprendoe
Secundaria otmail.com 946901029
GUEVARA MERCEDES ción ncasa.pe

CARRIÓN MARÍA DEL Educación d10510847o@aprendoe rosariocristojesus@g

Secundaria 982081076
ORDÓÑEZ ROSARIO Religiosa ncasa.pe mail.com

d09087232o@aprendoe [email protected]
CHINCHAY
LUCÍA OTILIA Secundaria CyT ncasa.pe m 926719114
ALIAGA

fannycuevas23091@
CUEVAS Comunica
FANNY Secundaria NO TIENE gmail.com 959214636
CASANOVA, ción

d42555150o@aprendoe [email protected]
ESTELA
JOEL Secundaria DPCC ncasa.pe m 980974975
BRICEÑO

d09651700o@aprendoe eli_ana_20_9@hotm
HUARINGA Matemátic
ELIANA Secundaria ncasa.pe ail.com 922467283
MEDRANO a

d09651700o@aprendoe guadaluperocio2009
GUADALUPE DPCC
LINO ROBLES Secundaria ncasa.pe @live.com.mx 958997328
DEL ROCÍO Inglés

d29517496o@aprendoe [email protected]
LÓPEZ MARIBEL
Secundaria EPT ncasa.pe om 986761110
TORRES MERCEDES

d09244628o@aprendoe Orlandito-
MEDINA Matemátic
ORLANDO Secundaria ncasa.pe [email protected] 923506560
ESPÍRITU a

d06987236o@aprendoe
MOREYRA Comunica maritamb1@hotmail.
MARITA Secundaria ncasa.pe 993066296
BELLIDO ción com

d10519442o@aprendoe anamaria404@hotm
OSCANOA Educación
ANA Secundaria ncasa.pe ail.com 972538889
ROJAS Religiosa

d10184151o@aprendoe josorio147garciarojas
JORGE Matemátic
OSORIO VEGA Secundaria ncasa.pe @gmail.com 963718323
WILFREDO a

d40649590o@aprendoe elmago_frixo@hotma
PACHECO FRIXO
Secundaria E. Física ncasa.pe il.com 934888191
QUISPE YDELFONSO

d09093713o@aprendoe renee_palma_1958
PALMA
RENEE Secundaria EPT ncasa.pe @hotmail.com 986444896
MELLADO

PALZA d08706675o@aprendoe
[email protected]
BECERRA HÉCTOR Secundaria CC.SS ncasa.pe 980681912
HÉCTOR

PÉREZ d09993425o@aprendoe profesorfisica@hotm

FÉLIX
ALIAGA FÉLIX Secundaria E. Física ncasa.pe ail.com 997612984
CELESTINO
CELESTINO

RAMOS jhonatan.j.r.h.26@g
Arte y
HUAYLLACAY JHONATAN Secundaria NO TIENE mail.com 935985536
Cultura
AN,

d09564434o@aprendoe
ROMERO [email protected]
TIRZA FELICIA Secundaria CyT ncasa.pe 952303385
GUTIERREZ m

11
 d40946036o@aprendoe [email protected]
Arte y
ROJAS SILVA SENDY Secundaria ncasa.pe m 995035158
Cultura

d08578633o@aprendoe jorgesanmiguelvelas
SAN MIGUEL
JORGE Secundaria CC.SS ncasa.pe [email protected] 991553111
VELASCO

d25495890o@aprendoe jorgesi_25@hotmail.
SIFUENTES JORGE DPCC 984213442
Secundaria ncasa.pe com
MÁRQUEZ FRANCISCO CC.SS 940588085

d06583020o@aprendoe edosuarezcor@yaho
SUÁREZ Matemátic
EDO AQUILES Secundaria ncasa.pe o.es 940103759
CÓRDOVA a

TARAZONA d08297634o@aprendoe jts_asesgestion@yah

SARAZU LUCIO JAVIER Secundaria CyT ncasa.pe ooo.es 998560690
LUCIO JAVIER

VÁSQUEZ d10461821o@aprendoe [email protected]

BARBOZA FERNANDO Secundaria Inglés ncasa.pe m 977727007
FERNANDO

ANEXO 2A: REGISTRO DE PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN LAS ACCIONES

FORMATIVAS

Tipo de acción
Tema Total, de Enlace de Comentarios
formativa (webinar, Fecha
participantes evidencia generales
workshop, asesoría)

12
 NIVEL PRIMARIA

Cuentas de Google 20 de
Workshop 1 Herramientas Google 1 octubre 17 No todos los
participantes pueden
enviar sus
evidencias.
Workshop 2

Workshop 3

Workshop 4

Workshop 5

Workshop 6

Workshop 7

Workshop 8

NIVEL SECUNDARIA

Cuentas de Google 25 de
Workshop 1 Herramientas Google 1 11 No todos los
Octub participantes pueden
re enviar sus
evidencias.
Workshop 2

Workshop 3

Workshop 4

Workshop 5

Workshop 6

Workshop 7

Workshop 8

ANEXO 2B: REGISTRO DE AVANCE EN LAS ACCIONES FORMATIVAS

Este Anexo tiene como finalidad establecer un acompañamiento detallado de los avances y
cumplimiento de metas en el logro de los aprendizajes docentes.

13
 Meta N
Nombres y Meta 1 Meta 2 Meta 3
(Incluir las metas
apellidos Aula Vitual Webinar Workshop
necesarias)

ANEXO 3: REGISTRO DE INCIDENCIAS Y ATENCIONES, SE DEBERÁ MANTENER UNA

LISTA ACTUALIZADA DE LAS INCIDENCIAS Y/O SOLICITUDES PRESENTADAS EN EL
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES (FORMULARIO)

Solución
Docente Incidencia Fecha incidencia Fecha atención
brindada

FIRMA DEL DIRECTOR DE LA IE

San Juan de Lurigancho 2021o 21de Lurigancho, 26 de octubre del 2021

14