INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021

INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

Guía N° 6 Tiempo Previsto 1 semanas Correo electrónico Docente

Docente Luis Olivo Área Ciencias Naturales
Grado 10°A-B-C-D Asignatura Física
Fecha de [email protected]
12 de abril Fecha Final 16 de abril
Inicio
PROPOSITO
Esta guía está diseñada para abordar el tema Lanzamiento Horizontal correspondiente al indicador #5 del I periodo académico. Este
documento es un soporte donde encontrarás de forma resumida la temática
OBJETIVO
Identifica las características que tienen los movimientos rectilíneos
COMPETENCIA Y APRENDIZAJES EVIDENCIAS
COMPONENTES/TEMA DBA (Logro) (Indicadores)
Lanzamiento Horizontal DBA1 Comprende, que el reposo o el 5. Determina los componentes básicos
movimiento rectilíneo uniforme, se de un movimiento parabólico y los
presentan cuando las fuerzas aplicadas utiliza para resolver problemas físicos.
sobre el sistema se anulan entre ellas,
y que en presencia de fuerzas
resultantes no nulas se producen
cambios de velocidad.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Observa el siguiente video, analiza, interpreta y responde ¿Qué movimientos intervienen en el lanzamiento horizontal?

https://www.youtube.com/watch?v=f4rQguHGZOM
PARA TENER EN CUENTA
1. Buena disposición por parte del estudiante al momento de realizar las actividades y ejercicios asignados desde la plataforma.
2. Cumplir con las fechas limites establecidas por el docente para la realización de las actividades asignadas.
3. Toda actividad que se realice es de carácter individual por lo cual cada uno de los estudiantes debe enviar su evidencia sin incurrir al
plagio (copia).
4. Cada una de las actividades realizadas debe ser marcada con el nombre del estudiante de tal forma que este sea visible y legible.
5. Todo lo que sea compartido en las guías, classroom y zoom sea escrito en el cuaderno de apuntes de la asignatura como un resumen
de la temática recibida. Es de carácter obligatorio tener estos apuntes en el cuaderno.
6. Durante los encuentros por zoom, se deben cumplir con las normas establecidas para el acceso y la permanencia de la sesión. Dichas
normas serán compartidas en el tablón de clases antes del inicio de la reunión.
7. Siempre hacer uso de los implementos necesarios para el desarrollo de las actividades de la asignatura (cuaderno, lápices, lapiceros,
borrador, calculadora, etc.)
MIENTRAS APRENDO

Lanzamiento Horizontal.

Cuando al lanzar horizontalmente desde cierta altura un objeto describe una trayectoria semiparábolica, identificamos este
movimiento como lanzamiento horizontal.

En este movimiento están actuando dos movimientos simultáneamente: uno horizontal, que es rectilíneo uniforme (MRU)
y uno vertical en el que actúa la gravedad, llamado movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (Caída Libre).

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021

 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

Del lanzamiento horizontal, podemos anotar las siguientes características:

 Los cuerpos se lanzan horizontalmente desde cierta altura y con una velocidad inicial (Vi).
 La trayectoria del movimiento es parabólica
 El movimiento en x es independiente del movimiento en y
 El movimiento en x es uniforme (no actúa la aceleración), o sea la velocidad horizontal se mantiene constante.
 El movimiento en y es acelerado (Actúa la aceleración de la gravedad), es decir que la velocidad vertical aumenta
al transcurrir el tiempo.
 El tiempo de caída es la variable que relaciona a los 2 movimientos (MU y MURV)

Ecuaciones del lanzamiento Horizontal.

a) en el eje y (eje vertical) podemos calcular la velocidad en el eje y la cual es con un MUA podemos calcular la
altura h podemos calcular el tiempo de caída del cuerpo.

b) en el eje x (eje horizontal) podemos calcular la distancia donde va a caer el cuerpo (alcance horizontal) y la
cual lo hace con MRU

c) La última ecuación permite calcular la velocidad en cualquier posición de caída del cuerpo

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021

 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

Situación Modelo.

1) Un avión vuela a 2500m de altura con una velocidad de 720km/h. Suelta una bala que debe caer sobre una parte
específica del mar.
¿Cuánto tiempo antes y a que distancia deberá soltar el objeto para que caiga en el punto deseado?

Solución.
a) Inicialmente debemos encontrar el tiempo en que suelta la bala desde el punto más alto hasta el punto donde cae,
para ello usaremos la formula.

2
t=
√ 2h
g
Teniendo que la gravedad en la tierra es de 9.8 m/ s y la altura h=2500 m, reemplazamos

t=
√√2(2500 m)
9.8 m/ s2
t= 510.2 s 2

t=22.58 s

a) Ahora para calcular el alcance en el eje x (horizontal) usaremos la formula

x=v 0∗t
Debemos hacer la conversión de unidades de km/h a m/ s.

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021

 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

km
∗1000 m
h
∗1h
1 km
720 =200 m/s
3600 s

Ahora, utilizamos la fórmula para calcular el alcance.

x=(200 m/s)∗(22.58 s)
x=4517.52m

2) Desde un puente de 15m de alturas se lanza horizontalmente una esfera con

una velocidad inicial de 7m/s.
a) ¿Qué tiempo tarda la esfera en tocar el suelo?
b) ¿Cuál es la distancia del pie del puente hasta donde cae la esfera
(alcance)?
c) Encontrar la componente horizontal y vertical de la velocidad al tocar la
esfera el piso.
d) Calcular la velocidad resultante al tocar el piso.

Solución
a) Para calcular el tiempo que tarde en caer tomaremos la componente
vertical y usaremos la formula.

t=
√ 2h
g

Teniendo que la gravedad en la tierra es de

9.8 m/ s y la altura h=15 m, reemplazamos
2

t=
√ 2(15 m)
9.8 m/s 2

t=√ 3.06 s 2
t=1.74 s

b) Ahora para calcular el alcance en el eje x (horizontal) usaremos la formula

x=v 0∗t
Teniendo que la v 0=7 m/s y el tiempo t=1.74 s

x=(7 m/s)∗(1.74 s)
x=12.18 m

c) Como ya calculamos la componente de velocidad en el eje x (resultado anterior), solo nos queda calcular la

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021

 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

componente de velocidad en el eje y , para ello utilizaremos la formula.

v y =g∗t
2
v y =( 9.8 m/s )∗(1.74 s)
v y =17.05 m/s

d) Ahora la componente resultante de velocidad se determina mediante.

v=√ v 2x + v 2y
v=√ (7 m/ s)2+(17.05 m/s )2
v=√ 339.70(m/s )2
v=18.43 m/s


ACTIVIDAD #1 Modelo y resuelvo situaciones problemas.

1) Un Helicóptero vuela a 1500m de altura con una velocidad de 360km/h. Suelta un
paquete para que caiga dentro de un camión.
¿Cuánto tiempo antes y a que distancia deberá soltar el paquete para que caiga
dentro del camión?
2) Desde una altura de 20m se lanza horizontalmente una bala de cañón con una
velocidad inicial de 10m/s.
a) ¿Qué tiempo tarda la bala en caer al mar?
b) ¿Cuál es la distancia del pie de la estructura hasta donde cae la bala (alcance)?
c) Encontrar la componente horizontal y vertical de la velocidad al tocar la bala el
mar.
d) Calcular la velocidad resultante al tocar el mar.

ACTIVIDAD #2 MOVIMIENTO RECTILINEO

Responde las preguntas 1 y 2 de acuerdo a la siguiente información.

Desde una altura de 8000m se deja caer una piedra, con velocidad horizontal de 1080 km/h (despreciar la resistencia del
aire) tomando la gravedad como g=10 m/ s2

1) ¿Qué distancia horizontal recorre la piedra (alcance)?

a) 5000m
b) 8000m
c) 10000m
d) 12000m
e) 15000m
2) ¿Cuál es la magnitud de la velocidad al caer al suelo (¿componente vertical?
a) 300m/s
b) 400m/s
c) 500m/s

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021

 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

d) 600m/s
e) 1000m/s

3) Un proyectil es disparado horizontalmente desde una altura de 80m. El tiempo que dura el proyectil en el aire es (g
= 10m/seg2 )
a) 80 seg
b) 8 seg
c) 16 seg
d) 4 seg
e) 2 seg

DESPUÉS DE APRENDER

Contexto:

Un estudiante durante una clase de física afirma que.

“al lanzar horizontalmente un objeto entre mayor se la altura desde la que se lanza, menos será la distancia que recorre”.

Por tanto, se decide realizar un experimento lanzando horizontalmente una pelota desde diferentes altura con la misma velocidad
inicial horizontal, de la anterior practica se obtuvieron los siguientes datos.

Altura Velocidad v x Tiempo de caída alcance

100m 10m/s 4.5s 45m

200m 10m/s 6.4s 54m

300m 10m/s 7.8s 78m

400m 10m/s 9s 90m

Enunciado:

De lo anterior se puede concluir que.

a) La velocidad horizontal aumenta cuando la altura aumenta.

b) El tiempo de caída aumenta si la velocidad horizontal aumenta.
c) El alcance aumenta si se aumenta la altura.
d) La altura es inversamente proporcional al tiempo de caída.

AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTE
¿Qué sabía del tema? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Qué sé ahora?

PROPUESTA PARA MEJORAR

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICO GESTION PEDAGOGICA VERSIÓN 2021
INDUSTRIAL EL MILAGROSO
SABER ICFES A+ CODIGO ICFES : 115063
AÑO LECTIVO 2021
CODIGO DANE:
308758001274

MATERIAL EDUCATIVO I.E.T.I. EL MILAGROSO 2021