Reporte Geles Primercurse
Reporte Geles Primercurse
Reporte Geles Primercurse
Profesoras:
Veronica Chaves Infante
Flor Selene Villalobos Escobedo
Grupo: 6FM1
Equipo 4:
Martinez Bravo Alfonso Yausset
Martinez Gama Marcos Osmar
Romero Cano Eduardo
Zavala Galindo David
Objetivos
● Identificar los excipientes para fabricar geles e identificar sus usos y
concentraciones adecuadas
● Conocer las ventajas y desventajas de los geles como una forma
farmacéutica, así como la técnica de preparación.
Introducción
Los geles también se definen como sistemas semirrígidos en los que el movimiento
del medio dispersante está restringido por una red tridimensional entrelazada de
partículas o macromoléculas solvatadas en la fase dispersa. La reticulación física y /
o química puede estar involucrada. El entrelazado y la consiguiente fricción interna
son responsables del aumento de la viscosidad y del estado semisólido (Remington,
2005).
Algunos sistemas de gel son transparentes y otros son turbios, ya que los
ingredientes involucrados pueden no ser completamente solubles o insolubles, o
pueden formar agregados, que dispersan la luz. La concentración de los agentes
gelificantes es generalmente inferior al 10%, y generalmente en un rango de 0,5 a
2,0%. Los geles en los que las macromoléculas se distribuyen por todo el líquido de
tal manera que no existen límites aparentes entre ellos y el líquido se denominan
geles monofásicos. En los casos en que la masa de gel consiste en flóculos de
pequeñas partículas distintas, el gel se clasifica como un sistema de dos fases y con
frecuencia se denomina magma o leche. Los geles y los magmas se consideran
dispersiones coloidales, ya que cada uno contiene partículas de dimensión coloidal
(Remington, 2005).
Metodología
Formulación A:
Formulación B:
Formulación C:
Formulación D:
Formulación E:
Formulación F:
Resultados
Tabla 1. Resumen de los resultados obtenidos en las diferentes formulaciones de
geles preparados por los equipos del grupo 6FM1.
Equipo/ Resistencia Fluidez Consistencia Apariencia Observaciones
Formulación (mm)
Nota: Las casillas denotadas con “-” significan que hubo un resultado negativo (en
las pruebas de resistencia y fluidez) o bien, que no hubo información significativa
(en la columna de observaciones).
A Antiinflamatorio
B Humectante
C Descongestionante de vías
aéreas/antitusivo/antiinflamatorio
D Desinfectante/humectante
E Antiácido
Análisis de Resultados
Formulación C: Esta formulación tiene como objetivo producir un gel para uso de
descongestionante de vías aéreas por medio de la evaporación y posterior
aspiración de los componentes al untar el gel en el pecho del paciente. El aceite
esencial de eucalipto cumplía la función de descongestionante mientras que el
salicilato de metilo le dió un mayor atractivo organoléptico para la aceptación por el
cliente por el olor que presenta. Además, este último es un inhibidor de la síntesis
de prostaglandinas, por lo cual se puede utilizar como antiinflamatorio o analgésico
local en lesiones leves en la piel, sin embargo este objetivo no era el principal ya
que este gel, al tener una base acuosa y un gelificante como el carbopol, no tiene
una buena absorción en la piel. De acuerdo con el mecanismo antes descrito, si los
componentes se inhalan por el paciente al evaporarse del pecho del paciente,
entonces se puede inferir que el salicilato y el aceite esencial de eucalipto trabajan
en conjunto para descongestionar las vías aéreas, las cuales pueden o no estar
inflamadas dependiendo del cuadro clínico del paciente. Se esperaba que el gel
obtenido tuviera una apariencia turbia homogénea, debido al color que le aporta la
concentración de carbopol utilizada. Este aspecto se obtuvo en la mayoría de los
geles realizados por los equipos. Destacando que la intensidad del aroma fue
mucho mayor en el gel del equipo 4 debido a que, por una indicación extraordinaria
de la profesora, se añadió una cantidad mayor de aceite esencial de eucalipto al
preparado (0.5 mL en lugar de 2 gotas como originalmente indicaba la formulación).
En este gel la red molecular para la estabilización del sistema disperso se forma
cuando se añade TEA al sistema de carbopol/agua, debido al cambio en las cargas
de los grupos carboxilos del carbopol, haciendo que la molécula se expanda y se
vuelva más rígida, fenómeno que se apreció experimentalmente al hacer la adición
de la TEA gota a gota. Por esta razón se esperaba que el gel no tuviera una buena
fluidez ya que este sistema de carbopol proveé una alta viscosidad. La resistencia a
la ruptura en este gel se encontró en un rango entre 0.3 y 0.5 mm, habiendo
variaciones debido a la estabilidad obtenida por cada equipo la cual dependía
principalmente de la buena dispersión del carbopol en el agua antes de adicionar la
TEA. Dadas las características de los preparados obtenidos con esta formulación,
se considera que estos entran dentro de la definición de gel.
Conclusiones
● Se deben agitar muy bien los ingredientes de todos los geles al disolverlos en
agua para evitar formar agregados insolubles.
● El TEA funciona como base para ionizar los carbómeros llevando a cabo el
procesos de gelificación con carbopol.
● El uso específico de almidón de maíz, además de su concentración
especificada, es esencial para la formación de geles de almidón.
● Un gel puede no tener un efecto directo sobre la zona donde se aplica, sino
que su mecanismo está diseñado para actuar sobre otras áreas, como ocurre
en la formulación C.
● La mayoría de las formulaciones preparadas entran en la definición general
de gel.
Bibliografía
● Remington. (2005). The science and practice of Pharmacy. Filadelfia, EUA :
Lippincott Williams & Wilkins. pp
● Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos, 11a Edición, 2014 vol. I
● Aulton, M. E. (2006) Farmacia, la ciencia del diseño de las formas
farmacéuticas. 2 Ed. Editorial Elsevier. Pp 334-340. Madrid, España
● Pasquel A. (2001) Gomas: Una aproximación a la industria de alimentos,
Revista Amazónica de Investigación Alimentaria, v.1, nº 1, p. 1 - 8
● Montalvo Olvera, Y. (2014) Desarrollo y formulación de una solución en spray
con efecto análgésico. (Tesis de licenciatura), UNAM, México.
● Bello, L.; Tovar, J. (2001). Actualización en Química y Nutrición del Almidón.
Yautepec, Morelos: Centro de Desarrollo de Productos Bióticos, Instituto
Politécnico Nacional (CEPROBI-IPN).
Cuestionario
Las diferencias fueron principalmente por su uso, dentro de ellas varían también los
agentes gelificantes y si contienen o no principio activo por ejemplo la formulación A
usa como gelificante a la goma tragacanto en comparación con la formulación C que
utiliza Carbopol, la formulación F fue hecha para hacer un gel para el cabello debido
a su alta viscosidad y la firmeza que esto le puede conferir al cabello en
comparación con la formulación D que es un gel que fue hecho para ser un gel
antibacterial con la condición de agregar más Etanol debido a que si este gel no
tiene el 70% o más de Etanol no se le considera gel antiantibacterial, ambos utilizan
el carbopol como agente gelificante pero su uso es diferente, cabe mencionar que la
formulación F también se le agrego alginato es por eso que es muy viscoso, la
formulación B contiene como agente gelificante el almidón esta también tiene ácido
benzóico que puede funcionar como un antimicrobiano, antifúngico o como principio
activo para tratar el acné, comparando la formulación B con la formulación E esta
última no es un gel debido a que no tiene un agente gelificante y este al tener
Hidróxido de Aluminio funciona más como un antiácido.
2.- Si tuviera que escoger una de las formulaciones para un gel. ¿Cuál escogería y
por qué?
5.- Investiga una formulación para gel, que contenga alginato de sodio, otra que
contenga hidróxido de aluminio; así como las concentraciones de cada excipiente
CalciCare. (Apósito)
Melox noche.