Deportes de Conjunto e Individuales

DEPORTES DE CONJUNTO E INDIVIDUALES
A continuación, se relaciona una lista de links para leer y conocer el tema de

deportes de conjunto e individuales
https://concepto.de/deporte/
https://www.lifeder.com/historia-origen-deporte/
https://www.clasificacionde.org/clasificacion-de-los-deportes/
https://mis-juegos-olimpicos.com/disciplinas-olimpicas/
TAREAS:
Con base en los links de apoyo desarrollar los siguientes puntos:
1. Concepto del deporte
2. Un breve resumen de la reseña histórica del Deporte
3. Según los deportes en cuanto a la cantidad de personas que intervienen se
clasifican en deportes individuales y de conjunto, enumere 5 de cada uno
de ellos.
4. Enumere los deportes de los juegos olímpicos de verano.
5. Seleccione un deporte Olímpico y describa:
 Resumen de la reseña histórica
 Cite seis reglas del deporte seleccionado.
“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona 1
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
SC-CER96940 www.unipamplona.edu.co
LAURA FERNANDA GIL MARTINEZ (1002.606.218)
SOLUCION
1. El deporte es una actividad física que realiza una o un conjunto de personas

siguiendo una serie de reglas y dentro de un espacio físico determinado. El
deporte es generalmente asociado a las competencias de carácter formal y sirve
para mejorar la salud física y mental.
Es común el hecho de que se confundan los términos deporte y actividad física o

el fitness. La diferencia reside en el carácter competitivo del deporte; en el caso
del fitness o de la actividad física éstas se realizan por satisfacción y recreo
personal.
2. Existen evidencias que indican que el origen de los deportes clásicos, ejercicios de
gimnasia, por ejemplo, se remonta aproximadamente al año 4000 a. C.
la lucha encuentra su origen en la antigua Grecia, la lucha grecorromana es típica

de esta cultura como también la “maratón”. Esta última es denominada
rememorando la heroica gesta del soldado griego Filípides, quien habría muerto
de fatiga tras recorrer 37 kilómetros en el año 490 a. C. desde la localidad Maratón
hasta la ciudad de Atenas.
Como dato curioso se puede destacar que en aquellos juegos donde participaban
varios equipos, el capitán o líder del equipo ganador debía entregar su vida para
ser elevado a los dioses.
Las diferentes culturas y civilizaciones alrededor del mundo fueron creando y

desarrollando las distintas formas de actividad física que actualmente se conocen
como deporte.
Fue en Grecia, específicamente en Olimpia, donde se crearon los juegos olímpicos

como un conjunto de competencias deportivas con una duración de seis días y
celebrados cada cuatro años.
Los gimnasios de entrenamiento estaban ubicados cerca de las polis dentro de

santuarios de los dioses, donde se realizaban los juegos y rituales religiosos al
momento de iniciar las competencias. Por esto, el nombre de cada juego
correspondía al dios al que se rendía el culto.

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3. DEPORTES INDIVIDUALES:
 Golf.
 Esgrima.
 Ajedrez.
 Ciclismo
 Atletismo.
DEPORTES DE CONJUNTO:
 Baloncesto.
 Voleibol.
 Fútbol.
 Rugby.
 Softbol.
4. DEPORTES DE LOS JUEGOS OLIMPICOS DE VERANO:
 Atletismo
 Badminton
 Baloncesto
 Balonmano
 Boxeo
 Ciclismo
 Natación
 Lanzamiento de Jabalina
 Saltos
 Waterpolo

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 Equitación
 Esgrima
 Futbol
 Gimnasia
 Halterofilia
 Hockey sobre césped
 Judo
 Lucha
 Piragüismo
 Pentatlón moderno
 Remo
 Taekwondo
 Tenis
 Tiro con arco
 Tiro deportivo
 Triatlón
 Vela
 Voleibol
5. RESEÑA HISTORICA DEL VOLEIBOL:
 El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke,

Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación
física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas
al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por
tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en la rudeza, al no existir
contacto entre los jugadores.

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El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G.
Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas
iníciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no
estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se
incorpora la rotación en el saque. En1922 se regula el número de toques, se limita
el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la
consecución del set.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros

campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino).
Desde 1964 ha sido deporte olímpico
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando

un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se
reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia
de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la
misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma
alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier
parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe
pasando a campo contrario.
6. REGLAS DEL VOLEIBOL:
 Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque
corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.
 Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre
el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta corresponde al
jugador y al equipo que tocó el balón por última vez, y se anota punto el contrario.
Se considera fuera el contacto con el techo, público o cualquier elemento del
pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con la red, postes o varillas por la
parte exterior a las bandas laterales es también fuera.
 Si se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo

contrario, o si un mismo jugador toca dos veces de forma consecutiva el balón.
Como excepción, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque no se
contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual.
 Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o

sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.
 Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en

este caso).

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 Si un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no puede
participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque, como ya se
ha visto.
BIBLIOGRAFIA
http://www.reseausport64.fr/minisites/intercambios/index.php/es/deportes-
individuales-2
https://deportespracticosyc.wordpress.com/los-deportes-de-conjunto/
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Deportes_Ol
%C3%ADmpicos_de_Verano
https://www.monografias.com/trabajos101/elvoleibol/elvoleibol.shtml

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“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

1. El deporte es una actividad física que realiza una o un conjunto de personas

Es común el hecho de que se confundan los términos deporte y actividad física o

la lucha encuentra su origen en la antigua Grecia, la lucha grecorromana es típica

Las diferentes culturas y civilizaciones alrededor del mundo fueron creando y

Fue en Grecia, específicamente en Olimpia, donde se crearon los juegos olímpicos

Los gimnasios de entrenamiento estaban ubicados cerca de las polis dentro de

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

4. DEPORTES DE LOS JUEGOS OLIMPICOS DE VERANO:

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

 Hockey sobre césped

 Tiro con arco

5. RESEÑA HISTORICA DEL VOLEIBOL:

 El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke,

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros

Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando

6. REGLAS DEL VOLEIBOL:

 Si se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo

 Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o

 Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

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