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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Tópicos selectos de investigación

Mtra.: Mónica González Ramírez

María Elena Cantú Cantú

Kelly Jazmín García Sarreón
Albert Esequiel Núñez Rodríguez
Yesenia Cecilia Valenciano Bravo

Grupo: 001

Dependencia emocional en hombres del estado de Nuevo León, México.

Monterrey N.L. a 04 de mayo de 2021

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Introducción

La dependencia emocional (DE) es una condición presentada por diferentes grupos de

personas por diferentes condiciones, puede ser tanto a objetos como a personas. Tanto Moral, et
al. (2017), cómo Castelló (2012) (citado en Estévez et al. 2018) mencionan que hay una
prevalencia mayor de DE en individuos que presentaron violencia ya sea en infancia o en la
misma relación afectiva, se le ejerce una fuerte relación a la baja autoestima que los individuos
dependientes presentan; que las deficiencias afectivas tempranas pueden ser responsables de la
etiología de la dependencia emocional.

En este estudio se toma en cuenta la dependencia emocional por parte de los hombres en
las relaciones afectivas. Hay poca información cuando se trata de hablar DE en hombres ya que
es una condición que se da más en mujeres, es por esto por lo que se da la iniciativa de este
estudio.

Un aspecto importante en la DE cómo lo dice Rocha, et al. (2019) es la fuerte correlación

que hay con el apego parental que se presente en la infancia, es decir que, entre menos apego de
los padres hacia un infante, hay probabilidad de desarrollar DE cuando este sea adulto, reflejado
en sus relaciones interpersonales, sobre todo en las relaciones amorosas, de manera contraria,
cuando se presenta un apego sano por parte de los padres hacia el infante habrá menos
probabilidad de desarrollar DE. Apoyando esta idea Guzmán, et al. (2016) sostienen que quienes
poseen estilos de apego sanos en la infancia presentan menor nivel de confusión emocional a
diferencia a los que sufrieron apegos de estilos inseguros, preocupados o temerosos, habiendo
también diferencia entre los niveles de control y rechazo emocionales. Por otra parte, Martín y
De la Villa (2019) mencionan que no se ve relacionado el nivel socioeconómico, el nivel de
estudios, edad o género, sino que, de igual manera será el apego o el “maltrato psicológico”
como lo define el autor, que se mantiene con el sujeto de afecto.

Como se mencionó anteriormente es raro que se encuentre información de DE en

hombres incluso en un estudio realizado por Momeñe, et al. (2017) se menciona que en mujeres
se muestra una dificultad para la regulación emocional, más en los hombres no se encontraron
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diferencias en la regulación de las emociones significativas en cuanto de DE se habla. Esto

también podría deberse por parte de que en la muestra en hombres de este estudio era muy baja.

Unos de los aspectos que son característicos de muchas relaciones con DE es la violencia,
es común encontrar esta variable por parte del sujeto de apego o incluso del mismo sujeto
dependiente ejerciendo violencia hacia sí mismo o a su pareja. Castillo et al (2015) sugiere que
existen diferentes tipos de chantajes que puede utilizar el dependiente para que la persona de
afecto no se aleje, incluso el atentar con su propia vida, esto sin importar si la persona de afecto
es violenta o igualmente dependiente. A su vez Hilario et al. (2020) dice que es de suma
importancia conocer los niveles o extremos a los cuales podría llegar una persona con DE, ya
que pueden ejercer una violencia extrema física, psicológica o sexual. Asimismo, Castillo, et al.
(2015) refieren hay un intenso miedo por la ruptura o separación del vínculo emocional,
haciéndolos vulnerables y/o patológicos. Suelen entablar relaciones poco sanas desde la
adolescencia y experimentan separaciones con hechos catastróficos (Castello, 2012).

El miedo a la ruptura es tal que permanecen en relaciones que les provocan malestar para
retener a la pareja a su lado, sacrificando sus propios deseos y necesidades y provocando un
deterioro en su calidad de vida (Cubas et al. 2004).

Si bien, también habría que tomar en cuenta el tipo de personalidad que este tipo de
personas tienen, muchas veces la DE podría ser síntoma de algún trastorno emocional o podría
ser sólo un rasgo, de esta forma Sandoval (2020) dice que muchas de las personas con DE suelen
tener rasgos de personalidad extrovertida.

En los últimos años, la conceptualización del problema empieza a ser consensuada,

definiendo la dependencia emocional (DE) cómo un patrón de comportamientos desadaptativos y
estables de subordinación, asimetría y búsqueda de atención que afectan a las relaciones de
pareja de una persona (Izquierdo-Martínez y Gómez-Acosta, 2013).

Debido a estos patrones, la persona afectada evita algunos aspectos relacionales que
valora de forma negativa y termina siendo controlada por la necesidad de permanecer con la otra
persona y por los pensamientos y emociones asociados a la posible pérdida de la relación, aun
soportando todo tipo de consecuencias negativas. Los profesionales de la salud mental que tratan
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con este problema indican que los síntomas que se experimentan son similares a los provocados
por las adicciones comportamentales (Camarillo-Gutiérrez, 2016).

Existen diferentes tipos de dependencia emocional, en el cual, la dependencia suele surgir

mayormente en mujeres por hombres casados. El reconocimiento del problema o el sentimiento
de culpa o rechazo por parte de la sociedad, pudiera ser un factor limitante (Barraca, 2015).

Las personas con pareja tienden a manifestar mayor ansiedad por la separación, expresión
afectiva de la pareja y modificación de planes, lo que se evidencia en un mayor temor ante la
separación, el distanciamiento o el abandono. Se sugiere evaluar a adultos en etapas posteriores
al ciclo vital y no sólo a estudiantes universitarios (Lemos, Vázquez y Román, 2019).

Los sujetos que presentan dependencia emocional suelen experimentar ciertos desajustes
en sus sentimientos. Se hacen más presentes los sentimientos negativos, lo anterior relacionado a
sentirse incompleto o vacío, que podría posteriormente el sujeto presentar deseos autodestrucción
o de ser incapaz emocionalmente (Moral, et al. 2018).

Existen indicadores de violencia en parejas con dependencia emocional, principalmente

en mujeres. Además, se reportan hallazgos de insatisfacción por la vida en esta población. Se
señala como importante el indagar sobre la relación entre dependencia emocional y satisfacción
por la vida (Ponce et al, 2019).

La dependencia emocional afecta a las relaciones de pareja ya que existen patrones donde
se demanda o exige sentimientos afectivos para cubrir las relaciones interpersonales sin evaluar a
quien se le brinda el afecto o sentimientos, generando celos e invadiendo la libertad del otro
sujeto o pareja (Charcape y Pairazamán, 2020). Así como se afecta a la relación en pareja,
también se puede ver afectada la esfera social del individuo que desarrolla una DE por todo lo
que conlleva esta problemática.

El incremento de las publicaciones sobre el tema a lo largo del tiempo parece reflejar el
interés de la comunidad científica en estudiar este fenómeno, tanto a nivel conceptual (Camarillo
Gutiérrez, 2016; Izquierdo-Martínez y Gómez-Acosta, 2013), como su relación con otros
aspectos cognitivos, de relación, de personalidad o de salud mental.
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Objetivo

El objetivo de la investigación es conocer a qué edad es más probable que se presente una
DE en hombres hacia su pareja, en una edad temprana o una edad madura.

Método

Diseño

Diseño de investigación no experimental, transversal de tipo exploratorio ya que nuestro

estudio no busca conocer a largo a plazo ni más a fondo la DE. La validez de nuestra
investigación es externa debido a que no tiene un control entre las variables independientes y
dependientes, así como un nulo control en las situaciones externas que se pudieran presentar en
la investigación.

Participantes y método de muestreo

La selección de la muestra fue de 2 grupos, (hombres jóvenes con rango de 18 a 25 años)
y otro de (hombres maduros con rango de 26 a 35 años), que se encuentren viviendo en el estado
de Nuevo León. Los criterios de inclusión son: 1) ser hombres, 2) entrar en uno de los rangos de
edad, 3) vivir en el estado de Nuevo León, 4) que se encuentren en una relación de por lo menos
6 meses.

Procedimiento
El estudio se desarrollará en Nuevo León, México. La encuesta fue creada por los
miembros investigadores de dicho proyecto; con la finalidad de obtener un mayor alcance se
transcribió en Google Forms y se difundirá por los investigadores en diferentes redes sociales. La
Encuesta online cuenta con el consentimiento informado previo a la recolección de los datos.
Para la participación en el estudio los sujetos deberán leer y aceptar el consentimiento informado
que se presenta previo a la recolección de datos, esto para que los participantes se encuentren
enterados de los objetivos del estudio. La participación deberá ser voluntaria y se podrá retirar en
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cualquier momento si así lo desea el participante sin represalia alguna. No se recibirá

recompensa alguna por la participación. La duración aproximada de la encuesta es de entre 5 a
10 minutos.

Aspectos éticos de investigación

El código ético es una guía que ayuda a los psicólogos a saber que se puede hacer y cómo
se debe hacer, hablando sobre la conducta que deben mantener con los participantes, o sobre
cómo se debe trabajar con poblaciones específicas de personas para realizar una investigación,
como lo dice en la APA (2017) este tiene como objetivo brindar orientación y estándares de
conducta.

Consentimiento informado, confidencialidad y datos personales.

El consentimiento informado busca brindar a los participantes información acerca de lo

que se pretende o busca hacer en la investigación o estudio. Este brinda información relacionada
con el tiempo que durará el estudio, como se usarán sus datos, los procedimientos que se
realizarán en la investigación, así como informarles cuando se publiquen los resultados y
contactar con alguien que pudiera solucionar las dudas de los participantes en relación con lo
anterior redactado en dicho consentimiento. A su vez la APA (2017) también menciona que se le
aclara al participante sus derechos, como que puede desistir de su participación en cualquier
momento sin repercusiones ya que es participación voluntaria. De igual forma si hubiera
incentivos o algún beneficio con la investigación. Y por sobre todo se le informa de la
confidencialidad, es decir que sus datos personales sólo serán utilizados con propósitos del
estudio. En nuestro estudio buscamos informar a los participantes que de igual forma sus datos
personales no serán divulgados ni utilizados para ningún otro fin que no sea académico. Así
como mantenerlo al tanto del propósito de nuestra investigación y el “no” regreso de resultados
ya que, como se mencionó anteriormente es de ámbito académico.

A cada participante se les brindara el consentimiento informado para aclarar que cada
participación sea de forma voluntaria y que puede desistir de su participación en cualquier
momento sin repercusiones, así como también la información acerca de la investigación. los
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datos personales de los participantes no serán divulgados y solo se utilizará con propósitos
académicos, no habrá ninguna remuneración económica o material.

Conclusiones del equipo:

María Elena Cantú Cantú:

Kelly Jazmín García Sarreón:

Albert Esequiel Núñez Rodríguez: El aprendizaje que me llevo acerca de la materia es por
trabajar con el formato APA y en general, por poder reforzar mis conocimientos acerca de cómo
realizar un estudio de investigación. Pude reafirmar, pude conocer sobre conceptos que antes
desconocía o había olvidado y me ayudó de manera profesional el material que nos brindaba en
cada actividad.

Yesenia Cecilia Valenciano Bravo: Durante este semestre comprendí un poco más sobre
investigación, pude complementar con lo aprendido en 7mo semestre donde también se realizado
un estudio, se amplió mi conocimiento sobre los diferentes métodos para implementar e
estructurar una investigación. Así como también citar de forma correcta en formato APA.

Referencias

American Psychological Association (2017). Ethical Principles of Psychologists and Code of

Conduct. Section 8. https://www.apa.org/ethics/code/
Barraca, J. (2015). Una forma de dependencia emocional: el “síndrome de fortunata". Papeles
Del Psicólogo, (2), 145-152.
Camarillo Gutiérrez, L. (2016) Dependencia Emocional: Un nuevo reto para la patología dual en
el trastorno límite de la personalidad. Revista de Patología Dual. http://psiqu.com/2-
50641
Castelló, J. (2012). La Superación de la Dependencia Emocional. Ediciones Corona Borealis.
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Castillo, A., Hernández, M., Romero, A. y Iglesias, S. (2015). Violencia en el noviazgo y su

relación con la dependencia emocional pasiva en estudiantes universitarios. PSICUMEX.
(1), 4-18.
Charcape, G. y Pairazamán, P. (2020). Celos y dependencia emocional en alumnos de un
Instituto pedagógico de Trujillo.
http://190.223.196.26/bitstream/123456789/828/1/0001262611_0001310511_T_2020.pdf
Cubas, D., Espinoza, G., Galli, A. y Terrones, M. (2004). Intervención cognitivo conductual en
un grupo de pacientes mujeres con dependencia emocional afectiva. Revista de
psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan 5 (2) 81-90
Estévez, A., Chávez-Vera, M., Momeñe, J., Olave, L., Vázquez, D., y Iruarrizaga, I. (2018). El
papel de la dependencia emocional en la relación entre el apego y la conducta
impulsiva. Anales De Psicología , 34 (3), 438-445.
González, V., Santamaría, J., Merino, L., Montero, E., Fernández, D., y Ribas, J. (2018).
Dependencia emocional en mujeres: una revisión de la literatura empírica. Psicosomática
y Psiquiatría. 5, 40-53.
Guzmán, M., Carrasco, N., Figueroa, P., Trabucco, C. y Vilca, D. (2016). Estilos de apego y
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Hilario, G., Izquierdo, J., Valdez, V. y Ríos, C. (2020). Dependencia emocional y su relación con
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Científica de Ciencias Sociales y Humanidades. 11(2). 120-124
Izquierdo Martínez, S., & Gómez-Acosta, A. (2013). Dependencia afectiva: abordaje desde una
perspectiva contextual. Psychologia, 7(1), 81-91.
https://doi.org/10.21500/19002386.1196
Lemos, M., Vásquez, C. y Calderón, J. (2019). Invarianza del cuestionario de dependencia
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Martín, B., y de la Villa Moral, M. (2019). Relación entre dependencia emocional y maltrato
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Momeñe, J., Jáuregui, P. y Estévez, A. (2017). El papel predictor del abuso psicológico y la
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Moral, M., García, A., Cuetos. G., y Sirvent. C. (2017). Violencia en el noviazgo, dependencia
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Moral, M., Sirvent, C., Ovejero, A. y Cuetos, G. (2018). Dependencia emocional en las
relaciones de pareja como Síndrome de Artemisa: modelo explicativo. Terapia
psicológica. 36 (3). 156-166.
Ponce, C., Aiquipa, J., y Arboccó, M. (2019). Dependencia emocional, satisfacción con la vida y
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Rocha, B., Umbarila, J., Meza, M., y Riveros, F. (2019). Estilos de apego parental y dependencia
emocional en las relaciones románticas de una muestra de jóvenes universitarios en
Colombia. Diversitas. 15 (2), 285-299.
Sandoval, R. (2020). Dimensiones de La personalidad y dependencia emocional en estudiantes
de una Universidad de Lambayeque. [Tesis de licenciatura, Universidad Señor de Sipán].
https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/7810