Introducción a la Investigación Social Febrero 2020

“Dependencia emocional como factor

predisponente de la violencia en el noviazgo en
adolescentes. Caso de Centro escolar Gustavo
Díaz Ordaz. Puebla, 2020.

Hernández Tapia Jacob

Martínez Pale Nayely

Asesor:

Mtro. Óscar Espíndola

 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA 5
Temporal 5
Espacio 5
Demografía 5
Analítico 5
Teórico 5
ANTECEDENTES 6
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 9
VIABILIDAD 10
Recursos humanos 10
Recursos materiales 10
Recursos económicos 10
 Introducción Commented [O11]: Datos estadísticos sobre dependencia
emocional

Se estima que un 70% de los mexicanos vive violencia en el noviazgo, De acuerdo

con los resultados de la Encuesta Nacional de Violencia en las Relaciones de
Noviazgo (Envinov) 2007, elaborada por el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJ),
15.5% de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja ha sido
víctima de violencia física; 75.8% ha sufrido agresiones psicológicas y 16.5 por
ciento ha vivido al menos una experiencia de ataque sexual. 1 de cada 10
estudiantes preuniversitarios ha sido agredido, ha recibido bofetadas o ha sido
lastimado físicamente por su pareja con toda la intención. Los jóvenes entre 16 y 24
años sufren la tasa más alta de violencia a manos de su pareja íntima (constituyendo
casi el triple del promedio nacional). Las personas comienzan a mostrar
comportamientos violentos entre los 12 y 18 años. La severidad de la violencia en
la pareja íntima a menudo incrementa en los casos donde el patrón de
comportamiento abusivo ha sido establecido desde la adolescencia. Alrededor de
un 72% de los estudiantes de segundo y tercer grado suelen estar en un “noviazgo”.

Pues 1 de cada 3 adolescentes a nivel mundial es víctima del abuso físico,

sexual, emocional o verbal infringido por su pareja; estadística que sobrepasa otros
tipos de violencia en la juventud.

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 Capítulo 1.
Panorama general de la investigación

1.1 Planteamiento del problema

Problematización Commented [O12]: Impacto de la problemática

Como ocurre con otras dependencias, la emocional opera mediante mecanismos

de refuerzo al sujeto, que acaba generando dependencia psicológica. Pues existe
un 12,5% de la población que han sufrido maltrato físico o sexual alguna vez. Se
estima que un 25% de la población entre 16 y 19 años reconoce que su pareja ha
mostrado signos de violencia. Esta dependencia emocional puede generar que el
sujeto tenga la aceptación a lo que hoy en día conocemos como violencia en el
noviazgo la que pudiera tener origen en la adolescencia ya que es donde la mayoría
de los sujetos comienzan a establecer relaciones afectivas y diversos factores como
el machismo, baja autoestima, la no identificación de conductas violentas por la
aceptación de los modelos culturales machistas en nuestro país nos enseñan a
tener una aceptación y/o mala identificación de estas, por lo cual nos dé como
resultado un noviazgo violento aceptado por un vínculo de dependencia emocional. Commented [O13]: CITAR fuentes

Las personas que sufren dependencia emocional tienden a desarrollar

diversas estrategias de control para conservar cerca a la persona con la que
mantienen una relación, para evitar el sentimiento de soledad o la ansiedad que
puede producirles dicha separación. Es por ello que el estudio de una población que
se encuentra sensible, con cambios físicos, emocionales y/o hormonales y muchas
de las ocasiones desinformado ante dicha situación resulta tan importante y puede
ser incluso pieza clave, pues es muy probable que al abordar a una población joven
resulte óptimo para así lograr tener jóvenes, en algún futuro adultos que les resulte
más fácil la identificación de signos de violencia en pareja y poder evitar a futuro
más problemas que se deriven de este; que podrían incluso en casos extremos Commented [O14]: Violencia en el noviazgo

llevar a la muerte. Por ello es importante saber si jóvenes entre 12 a 15 años

¿Identifican signos de violencia? O ¿saber si son conscientes de que muchas veces
pese a reconocerlas no es posible dejarlas debido a un vínculo establecido de

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dependencia emocional? Debido a que es la etapa ideal para lograr generar Commented [O15]: Dependencia emocional como
factor predisponente de la violencia en el noviazgo
conciencia y educación en la no aceptación de violencia. en adolescentes. Caso de Centro escolar Gustavo
Díaz Ordaz. Puebla, 2020.
CONVERTIRLO EN PREGUNTA

1.2 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Temporal: 2020 Commented [O16]: Marzo

Espacio: Centro Escolar Pdte. Gustavo Díaz Ordaz Secundaria Vespertina

Demografía: Hombres y mujeres que sean alumnos de la institución a nivel

secundaria de los 12 a 15 años

Analítico: Si la población estudiantil sabe identificar signos o violencia en el

noviazgo además de que muchas veces estas son o pueden ser aceptadas por un
vínculo de dependencia emocional hacia el otro individuo por factores emocionales
(depresión, mala autoestima, etc.) ó sociales (machismo, normalización de
conductas violentas, etc.) mediante encuestas, entrevistas y testimonios.

Teórico: La teoría del apego de John Bowlby (dependencia emocional) año

La Teoría del Apego se centra en las relaciones y los lazos entre las personas, en
particular en las relaciones a largo plazo, incluyendo las que existen entre padres e
hijos y entre parejas románticas. El psicólogo británico John Bowlby fue el primero
en describe el apego como una «conexión psicológica duradera entre los seres
humanos». Él define el apego como un vínculo emocional profundo y perdurable
que conecta una persona a otra a través del tiempo y el espacio. De hecho, la teoría
del apego enuncia que venimos pre programados biológicamente para construir
vínculos con los demás y que estos nos ayudan a sobrevivir. Al parecer el hecho de
no formar relaciones seguras tempranas puede tener un impacto negativo en el
comportamiento al desarrollo de vínculos afectivos durante toda la vida. los que
están unidos de forma segura en la infancia, tienden a tener una buena autoestima,
una mejor autosuficiencia a medida que envejecen, fuertes relaciones románticas y
la capacidad de auto-revelar a los demás. Estos niños también tienden a ser más
independientes, se desempeñan mejor en la escuela, tienen relaciones sociales

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más exitosas, y experimentan menos depresión y la ansiedad. Como adultos,
tienden a tener relaciones sanas, felices y duraderas. Commented [O17]: Incluir en modelos teóricos del
marco teórico

Antecedentes
Las relaciones amorosas tienen su aparición desde hace aproximadamente unos
5 o 7 millones de años, pues desde el inicio de los tiempos siempre ha habido la
necesidad de que los dos sexos (mujer y hombre) se relacionen con la finalidad
de que la especie pueda perdurar, lo cual es un instinto dando como resultado la
necesidad de relacionarse y vincular con los otros es propia del ser humano. Las
personas necesitan crear lazos interpersonales fuertes y duraderos. Commented [O18]: Marco histórico

El amor es una construcción cultural y cada período histórico ha desarrollado

una concepción diferente del amor. Y es muy importante mencionar que el tipo
de amor que se presenta durante las relaciones amorosas es el amor romántico
es cual se define como una manifestación de atracción física, entre dos personas,
como la afinidad compartida por dos individuos, también podríamos decir que el
amor es un sentimiento que comparten dos personas aleatorias que se
encuentran y no pueden evitar atraerse entre sí. A pesar de que las relaciones
amorosas de los adolescentes no siempre han tenido el mismo significado,
siempre han estado presentes, y no solo durante la adolescencia, sino también
en las otras etapas de la vida humana, pero en los tiempos actuales, la
adolescencia es la etapa donde mayormente se generan los noviazgos y es
también donde se centra la problemática de la investigación que se realiza. Commented [O19]: Marco conceptual

La dependencia emocional es un tema aún poco conocido, a pesar de las

importantes implicaciones en las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja. La dependencia emocional se define como un patrón de
necesidades emocionales no satisfechas que la persona intenta cubrir con otras
personas de forma poco adaptativa, excesiva y mantenida en el tiempo.

Algunos describen el origen de la dependencia emocional por un

propuesto que la dependencia emocional parte de en una situación de

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sobreprotección en la infancia que implica una falta de experimentación de
sentimientos de estrés y frustración, lo que desemboca en un profundo temor a
la pérdida de las relaciones personales. Los pocos textos escritos sobre este
tema muestra que las personas dependientes podrían experimentar ansiedad
ante una ruptura de pareja o de amistad muy fuerte; deseos de control sobre los
demás, especialmente sobre la pareja; un vacío interior que no consiguen llenar
con nadie; intolerancia a la soledad; prioridad de la pareja sobre cualquier otra
cosa; deseos de exclusividad en la relación de amistad o pareja; idealización de
las personas de las que depende; la constante necesidad de agradar a los demás
y baja autoestima.

En México existen estudios sobre dependencia emocional, y violencia en el

noviazgo, pero el material específico sobre violencia en el noviazgo adolescente
como factor de la dependencia emocional es muy reducido. A nivel Mundial “en
1957 Alexis C. Kanin estudió sobre las relaciones sexuales forzadas en el
contexto de relaciones de noviazgo. Recién en 1981 James M. Makepeace llamó
la atención de la comunidad científica sobre la temática y advirtió que la violencia
en el noviazgo es un grave problema que afecta de forma considerable la salud
física y mental de los y las adolescentes.

En el año 2015 Alexandra De León, realiza su tesis de grado para la Facultad de

Psicología de la Universidad de la República sobre Violencia en el Noviazgo
Adolescente. El mismo fue realizado en base a la lectura de diversas
investigaciones llevadas a cabo en distintos países de Latinoamérica. Commented [O110]: Objetivos y conclusiones

A nivel nacional es de destacar la investigación realizada por el Instituto

Mexicano de la Juventud dependiente de la Secretaria de Educación Pública de
México realizó en 2007 una Encuesta sobre violencia en las relaciones de
noviazgo entre personas de ambos sexos entre 15 y 24 años que en ese
momento vivían una relación de noviazgo mostro que el 48% de ellos había
sufrido violencia en el noviazgo y solo el 13% la reconocía como tal.

Además, en 2011 el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

realizo la cuesta nacional sobre la dinámica de las relaciones en los hogares lo

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cual revela que un 43% es la figura masculina quien ejerce una figura de
autoridad en el hogar y un 34% habla sobre dinámicas de autoridad compartida.

En ese mismo año Rebecca Esther Oropeza Lozano escribe su tesis de

acreditación a la licenciatura de psicología sobre la Dependencia emocional,
violencia y satisfacción de pareja, que nos habla sobre como en las relaciones
de pareja los tres ya mencionados temas en su título pueden tomar un fuerte
peso en parejas más jóvenes planteando que sebe sobre todo a vinculas de
dependencia casi siempre por hombres y mujeres que se encuentran en
situaciones conflictivas con su círculo familiar.

Es en este mismo periodo que la Revista Electrónica de Psicología Iztacala.

Publica un artículo sobre la definición de amor y dependencia emocional en
adolescentes de Mérida, Yucatán que habla respecto a que durante la
adolescencia ocurren diferentes cambios, entre ellos el aprender a establecer
relaciones de intimidad, en especial en las relaciones románticas y como es que
el concepto de amor puede ser confundido con la dependencia emocional.

Investigaciones revelan que las personas se enamoraron por primera vez

alrededor de los 15 años. Las mujeres se enamoraron por primera vez de una
persona mayor que ellas. El 30% de las personas revelan que su primer amor
fue platónico y el 70% declara haber sido correspondido. (Cayssials, D’Anna,
Pérez, 2009). Como podemos percatarnos si existen algunos artículos de los
cuales podemos rescatar información muy importante e investigaciones que nos
hablan sobre este tema de una manera muy focalizada, son muy pocos los
dirigidos a los adolescentes, pues casi siempre van a una parte de la población
más grande, hablando desde una perspectiva más amplia además de la uñidura
de más variables causales de la problemática. Pese a todo eso en comparación
a quizá otros temas de interés este es un poco menor la información que se
puede recibir fácilmente de este, pues encontrar información de ambos juntos es
muy difícil, lo cual nos llevó a investigar de ambos por separado, fusionarlos con
los ya escritos y las investigaciones realizadas en la institución, terminando de
asentar así la importancia en materia de bienestar para los jóvenes conocer,

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 escribir e investigar sobre temas de tanto peso en construcción de su
personalidad en la adultez.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

En esta investigación previamente y durante su desarrollo han surgido una serie de

preguntas que nos hacen darnos cuenta de la importancia sobre el tema muy pocas
veces, es decir. Commented [O111]: Definir que es la dependencia
emocional
Definición de dependencia
La violencia que los adolescentes puede experimentar en esta etapa, puede Que son las emociones
Que es la violencia
deberse a que es normalizada por alguno de los integrantes de la relación por verla
Que es el noviazgo
de casa o incluso ser repetitiva por la vivencia en el hogar. Cuales son las características de la violencia en el noviazgo

Jóvenes que no viven en una relación de violencia tienen a alguien cercano a ellos
que la viva, como pudiera ser un hermano, amigo, padre, abuelos, entre otros
personajes que pudieran ser allegados a ellos.

Saben los jóvenes cuales pudieran ser otros indicadores de violencia además de
golpes, ya que los celos, prohibiciones, vigilancia, palabras también son signos de
violencia muy pocas veces identificados ya que tenemos una cultura que nos los
romantiza.

Que otros factores de la dependencia emocional pudieran surgir como resultado de

la aceptación de violencia, como lo pudieran ser la baja autoestima, problemas
familiares o inclusive la idealización que pudiera tenerse de la otra persona.

Podría ser acaso también que la aceptación de esta violencia se deba al estereotipo
del primer amor, y en la intención de preservarlo cerca sea un factor detonante para
la permisibilidad del abuso.

Analizar si los jóvenes sienten que están recibiendo los conocimientos necesarios
para una buna identificación de conductas agresivas en pareja que les permita tener
menos miedo quizá a dejarlas saber como detenerlas.

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Y por último será acaso que las instituciones, familias o ambas no prestan atención
a una buena educación emocional, motivo porque los jóvenes no puedan identificar
ciertas conductas de violencia y además de ello las permitan.

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 VIABILIDAD
Recursos humanos
Nombre Rol Actividades a desempeñar

● Sondeos a los alumnos sobre l

● Investigador social información que tienen del tema
● Aplicador de ● Ponencias con los alumnos donde
Martínez Pale encuestas se hable del tema
Nayely ● Gestionador de ● Entrevistas
recursos ● Talleres de trabajo
● Ponente ● Seguimiento con los alumnos

● Sondeos a los alumnos sobre l

● Investigador social información que tienen del tema
● Aplicador de ● Ponencias con los alumnos donde
Hernández encuestas se hable del tema
Tapia Jacob ● Gestionador de ● Entrevistas
recursos ● Talleres de trabajo
● Ponente ● Seguimiento con los alumnos

Recursos materiales
● Computadora
● Impresora
● Papel
● Cinta canela
● Plumas
● Cartulinas
● Libreta
● USB
● Aula de trabajo
● Plumón

Recursos económicos
Material Costo
Cartulina $10.50
Pasajes $384.00
Cinta $21.00
Plumón $21.00
Total $436.50 aprox

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Justificación
La importancia que tiene es que las futuras generaciones sepan identificar la
dependencia emocional como violencia en el noviazgo ya que esto genera en un
largo plazo violencia intrafamiliar
Lo que buscamos es saber si la dependencia emocional puede generar la
aceptación de una relación con violencia y realizar una investigación en la población
estudiantil a nivel secundaria del GDO (Centro Escolar Gustavo Díaz Ordaz)
Como trabajadores sociales debemos concientizar a las personas que están en una
relación, el por qué la dependencia emocional es un problema en la relación de una
pareja a un largo plazo y lo que este puede generar. Commented [O112]: Motivos personales
profesionales….. quienes serán los beneficiarios de la
investigación. Alcances a corto, mediano y largo plazo.
1.2 Objetivos (General y Específicos) Impacto social y el impacto en la ciencia (Trabajo social)

Objetivo General:
Elaborar un programa de intervención desde la perspectiva de trabajo social para
que el estudiante tome conciencia sobre la dependencia emocional y sus riesgos
que puede suceder durante una relación para que él pueda saber cómo actuar ante
esta problemática Commented [O113]: Objetivo específico

Objetivos específicos
Afirmar la presencia y no identificación de la dependencia emocional como
generador de violencia en el noviazgo adolescente a nivel secundaria Commented [O114]: OBJETIVO GENERAL: Determinar si
Comprobar que genero es mas susceptible a la violencia durante el noviazgo a nivel la dependencia emocional favorece /predispone a la
violencia en el noviazgo.
secundaria
Identificar el tipo de violencia que sufren más los hombres y las mujeres en el
noviazgo.
Hipótesis Commented [O115]: La dependencia emocional genera
La violencia es considerada uno de los problemas que más afectan un noviazgo violencia en el noviazgo

Alrededor de tres de cada diez adolescentes denuncian ser víctimas de violencia en

su noviazgo, según datos de la Organización Mundial de la Salud, por lo que la
mayoría de los estudiantes ya han sufrido esta violencia en el noviazgo pero lo
identifican ya cuando existe un tipo de violencia mas grave como el de los golpes o
la misma muerte.

Variables

VARIABLE INDEPENDIENTE
DEPENDENCIA EMOCIONAL
Definición conceptual
Definición operacional: entrevista estructurada

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VARIABLE DEPENDIENTE
VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO
Definición conceptual
Definición operacional: entrevista estructurada

Principales factores:
Falta de información, la baja autoestima, la influencia social.

Las personas con baja autoestima, entonces, tienen problemas de auto

aceptación. Esto puede significar que son jueces muy severos de sí mismos, que
no se respetan a sí mismos o que se tienen demasiada compasión; del modo que
sea esto se traduce en una relación particular con los demás, en las que el individuo
siempre ocupa un lugar inferior o de sometimiento

La influencia social es un proceso psicológico social en el que una o varias personas

influyen en el comportamiento, actitud, sentimientos, opinión y/o actitudes de los
demás. En este proceso se tienen en cuenta factores como la persuasión, la
conformidad social, la aceptación social y la obediencia social.

Variable dependiente (consecuencia)

Dependencia en el noviazgo hasta que se tiene la violencia psicológica la cual si no
se para se va desarrollando cada vez mas por lo que esto puede generar golpes.

Limitantes de estudio
Que los alumnos del Gdo no tengan la confianza de decir las cosas que les pasa,
algunos todavía no pasan por esa situación que es el noviazgo.
Que no identifiquen los diferentes tipos de violencia

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