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    Rubrica para Evaluar Un Estudio de Caso

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    Ricardo Chegwin Hillembrand
    La rubrica evalúa estudios de caso en cinco categorías: presentación oportuna y preparación del escenario, alternativas de solución planteadas, ilustración de los temas, revisión de la teoría y metodologías, e identificación y evaluación de causas. Se asignan puntajes de 1 a 5 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada categoría.

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    Descripción original:

    Rúbrica

    Título original

    Rubrica para evaluar un estudio de caso

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    RUBRICA PARA EVALUAR ESTUDIO DE CASO.

    EXCELENTE BUENO MEDIO BAJO


    CATEGORIAS 5 4 3 2-1

    Presentó en Presentó en tiempo y Presentó con retraso Presentó con retraso y no hubo
    tiempo y prepararon en forma y hubo confusión en la preparación del escenario de
    La solución al caso se
    prepararon en clara el escenario de la preparación del la exposición del caso
    presentó en tiempo y
    forma muy clara la exposición del caso escenario en la
    forma de acuerdo a lo
    el escenario de la exposición del caso
    planeado (20%)
    exposición del
    caso
    La exposición del La exposición del La exposición del La exposición del caso es
    caso plantea caso plantea caso es poco clara deficiente y hay dificultad para la
    ampliamente mediante alternativas pero ayuda a la solución del problema del tema
    El caso expuesto se alternativas de y soluciona el solución del problema
    plantea alternativas de solución, son muy problema del tema del tema
    solución (20%) claras y apoyan a
    la solución del
    problema del
    tema
    Se instruye y se Se instruye y se Se excluye y se No hay claridad en la ilustración
    demuestra demuestra demuestra con poco del tema expuesto y se dificulta
    Ilustra los temas del
    ampliamente con mediantemente con entendimiento y la comprensión
    problema que se
    entendimiento y entendimiento y dominio del tema que
    pretende
    dominio el tema dominio al tema que se pretende resolver
    resolver (20%)
    que se pretende se pretende resolver
    resolver
    El reporte del El reporte del El reporte del El reporte del problema es
    problema es problema es problema es presentado incompleto y no
    presentado de presentado y presentado y manifiesta revisión de material
    Refleja la revisión de la
    una manera manifiesta con manifiesta con de estudio.
    teoría y las
    ordenada, muy claridad la revisión de deficiencias la
    metodologías.
    clara y manifiesta material de estudio. revisión de material
    (20%)
    revisión de de estudio.
    material de
    estudio.
    Identifica causas Identifica causas poco Identifica las causas El análisis que hace es
    Identifica causas poco
    poco evidentes y evidentes pero no evidentes pero no deficiente.
    evidentes y evalúa su
    evalúa su evalúa su impacto evalúa el impacto
    impacto
    impacto de
    en los problemas. (20%)
    manera integral.

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