Cuadro Comparativo

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CUADRO TERAPÉUTICO

COMPARATIVO
Características
Principal objetivo Técnicas
esenciales

1.Los padres se Mantiene un


empoderan como agentes de cambio de lugar central en el tratamiento en virtud
sus propios hijos. de su capacidad de crear relaciones Escucha empática, estructuración,
Terapia Filial 2.El cliente es de apego saludable y promueve en el juego imaginario centrado en el niño y
la relación, no el individuo. sistema familiar entero un establecimiento de límites.
3.La empatía es funcionamiento
esencial para el crecimiento y el cambio más adaptativo.
Expresión/comprensión de sí
1. tratamiento individualizado El mismo,
terapeuta busca la
Terapia 2. las
“correspondencia” entre la
Pensamientos y sentimientos
estrategias de juego individual, grupal y conscientes,
Prescriptiva familiar se pueden integrar para intervención más eficaz y el Acceso al inconsciente ,
tratar un mismo caso trastorno específico. Enseñanza directa,
Enseñanza indirecta
1. Experiencias interactivas con
Se enfoca en la relación cuidador-niño,
base brinda una experiencia activa,
en la relación Entrevista inicial, apego al
reparadora para cada uno. El terapeuta
Theraplay 2. Interacción dirige la interacción
cuidador, método de interacción
directa en el aquí y ahora de modo que puedan estar en sincronía
Marshak y retroalimentación
3. Dirección de un adulto y el bienestar compartido.
1 Tiene fundamentos El desarrollo El terapeuta
ecosistémicos cognitivo es central, porque formula las metas del
determina la capacidad de los
Terapia de juego 2. tratan
de mantener su homeostasis niños para
tratamiento en su conjunto, por
una razón en particular
ecosistemica 3. , el terapeuta comprender sus problemas e e, incluso, ciertas actividades
debe considerar el impacto de involucrarse en su solución junto para las sesiones. Contrato
los diversos sistemas en el niño con el terapeuta. terapeutico.

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