Rubrica para Evaluar Informe de Investigación

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Escuela de Ingeniería Industrial

Asignatura: Cadenas Agroproductivas

RUBRICA PARA EVALUAR INFORME DE INVESTIGACIÓN


(75%)

CRITERIO EXCELENTE BUENO SUFICIENTE INUSIFICIENTE


20 - 18 17 - 16 15 - 13 12 - 05
PRESENTACION (10%)

Entrega informe en aula Entrega doc. En aula Entrega doc. En aula No entrega en el día o
virtual en fecha y hora virtual en fecha y hora virtual en fecha y hora hora establecida, el
indicada. establecida establecida informe digital

Todos los integrantes, Todos los integrantes, Más de un integrante


Responsabilidad
han contribuido al han contribuido al no ha participado del
Grupal
trabajo de investigación trabajo de trabajo de
7%
y se encuentran investigación pero al investigación y/o no se
presentes antes de la menos un integrante encuentra presente al
sustentación de grupos. no se encuentra momento de inicia la
presente al momento sustentación de grupos
de iniciar la
sustentación de grupos
Cumple con lo Cumple con lo Cumple parcialmente No respeta lo solicitado
establecido en cuanto al establecido en cuanto con lo establecido en en cuanto al espaciado,
espaciado, tamaño y tipo al espaciado, tamaño y cuanto al espaciado, tamaño y tipo de letra
de letra tipo de letra tamaño y tipo de letra
No utiliza el formato
Utiliza el formato Utiliza el formato Utiliza parcialmente el entregado
entregado entregado formato entregado o lo
cambia por otro. No compagina
Presenta índice, Compagina, enumera No presenta índice
Formato del informe compagina, enumera sus títulos, subtitulos, Compagina, enumera No Enumera
3% títulos, y subtitulos, cuadros y figuras, pero títulos, subtitulos,
enumera cuadros y el índice no relaciona cuadros y figuras, pero
figuras y gráficos. con el número de las no presenta índice
páginas.
Respeta la estética en su No estética.
informe Respeta parcialmente
la estética en la
presentación de su
informe

DEL DESARROLLO Y CONTENIDO DEL INFORME (40%)


Presenta un título de su Presenta título que no Presenta título No presenta titulo
investigación que resalta guarda mucha relación transcrito de otra
Titulo
en una frase, la con sus resultados de publicación
2%
importancia o resultado su investigación
de su investigación

Resumen Presenta una versión Presenta una versión Presenta una versión Trascribe de la web
3% concisa del concisa en la que concisa en la que información no
planteamiento del contempla solo algunos contempla algunos relacionada con su
problema, objetivos de a de los aspectos de su aspectos de su investigación
investigacion, método, investigación investigación y lo
resultados más complementa con
importantes y los transcripciones sin citar
aportes individuales más de la web.
relevantes de su trabajo
de investigación
Escuela de Ingeniería Industrial
Asignatura: Cadenas Agroproductivas

Redacción propia, que Incluye parcialmente Incluye parcialmente Transcribe textos sin
incluye la motivación o algunos de los puntos algunos de los puntos citar fuentes, y sin
planteamiento del solicitado en la solicitado en la considerar lo solicitado
problema, los introducción introducción
antecedentes del
problema, (objetivos, Incluye textos Incluye textos
hipótesis o preguntas de transcritos citando transcritos sin citar
Introducción la investigación) la fuentes fuente
5% justificación o
importancia de la
investigación.

Se apoya con fuentes


confiables y las cita
correctamente

Incluye los antecedentes Incluye parcialmente Incluye parcialmente Considera solo


históricos y /o los antecedentes antecedentes históricos conceptos de fuentes
conocimientos históricos basados en la basados en fuentes poco confiables o no
fundamentales del tema revisión de bibliográfica poco confiables, o cita.
de investigación, de fuentes básicas: artículos periodísticos.
hallados en la literatura, artículos periodísticos o
producto de la revisión libros digitales.
bibliográfica. (pueden
recurrir a fuentes
confiables de internet,
los que deberán citar, en
el siguiente orden:
Marco Teórico artículos científicos, tesis
8% y libros/diarios, etc)

Incluye además
conceptos que ayuden a
clarificar su investigación
y sustentar sus
resultados.

Describe el proceso de Describe parcialmente Describe parcialmente No describe proceso,


cómo fue llevada a cabo el proceso, recursos, el proceso, recursos, medios, recursos, ni
la investigación, los medios y organización medios y organización organización del
medios utilizados, los grupal grupal trabajo.
recursos utilizados, la
organización del grupo Analiza parcialmente No analiza la
para desarrollar dicho los puntos críticos de la metodología utilizada.
Metodología
trabajo y el rol que metodología utilizada.
3%
desempeñan cada uno
de sus integrantes.

Analiza los puntos


críticos en el desarrollo
de la metodología.

Resultados y En la discusión hace En la discusión hace La discusión de sus La discusión de sus


discusión referencia a los objetivos referencia a los resultados hace resultados no hace
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Asignatura: Cadenas Agroproductivas

de la investigación y a los objetivos de la referencia parcial a los referencia a los


antecedentes obtenidos investigación y a los objetivos de la objetivos de la
de la revisión de la antecedentes investigación o al investigación o al
bibliografía obtenidos de la marco teórico marco teórico.
revisión de la
Elabora tablas, cuadros, bibliografía Copia tablas, cuadros, No usa tablas, cuadros,
gráficas, dibujos, gráficos o dibujos para gráficos o dibujos para
diagramas o mapas, Copia tablas, cuadros, sustentar sus sustentar sus
acompañado de un texto gráficos o dibujos para resultados. resultados
15% o título explicativo que sustentar sus
sustente sus resultados. resultados. Transcribe textos Transcribe textos
parciales para completos para
Se apoya además de sustentar sus sustentar sus
textos (cita fuente) resultados sin citar resultados sin citar
para explicar los fuente fuente
gráficos, cuadros o
tablas usadas o para
sustentar sus
resultados
Cita en nota a pie de Cita en el texto y Cita en referencia Cita en referencia
página, en el texto y presenta referencias bibliográfica bibliográfica
referencia bibliográfica bibliográficas
correctamente correctamente Recurre a escasas Recurre a fuentes poco
fuentes confiables: confiables
Bibliografía Recurre a fuentes Recurre a fuentes Libros, publicaciones
4% confiables, revistas confiables: Tesis instituciones o
científicas, repositorios universitarias y libros o periodísticas.
de tesis universitarias, publicaciones
libros, publicaciones institucionales
institucionales, artículos
periodísticos.
DEL APORTE INDIVIDUAL 25%
Redacción propia Redacción propia Redacción coherente, No hay coherencia con
mantiene una lógica los resultados o el
Hace referencia a la hace referencia parcial tema investigado
información investigada a la información Sus aportes
(marco teórico o investigada individuales no Incluye fragmentos de
resultados) guardan mucha páginas web en su
No mantiene una lógica relación con la aporte individual, sin
Es crítico, analítico, y cita fuentes información y citar.
Análisis Individual
coherente, resultados de su
25%
informe de
Mantiene una lógica y investigación
recurre a fuentes para
ayudar a sustentar su
presentación (cita las
fuentes )
Escuela de Ingeniería Industrial
Asignatura: Cadenas Agroproductivas

RUBRICA PARA EVALUAR DE SUSTENTACION DE INFORME DE INVESTIGACION


(25%)

CRITERIO MUY SATISFECHO ACEPTABLE NO ACEPTABLE PUNTUACIÓN


2 1 0
Presenta la Presenta la Presenta la
exposición exposición exposición.
Presentación del
resumiendo la resumiendo la
tema
información e incluye información
todos los puntos del
trabajo
2 1 0
Tienen predefinido Improvisan La audiencia no
sus roles y el orden roles y se puede entender la
de sus intervenciones presenta la presentación
Organización y presentan la información debido a que no
información de forma utilizando una sigue un orden
lógica e interesante secuencia lógica adecuado.
que la audiencia que la audiencia
puede seguir puede seguir
4 3 0
Expresa seguridad en Expresa No parece conocer
su intervención, seguridad en su muy bien el tema,
conocimiento del intervención y lee sus diapositivas
Conocimiento del
tema, utiliza un conocimiento
tema
lenguaje claro, del tema
especializado y
comprensible.

4 3 0
El estudiante contesta El estudiante El estudiante no
con precisión todas contesta las puede contestar las
Responde preguntas
las preguntas preguntas preguntas
planteadas sobre el planteadas planteadas sobre el
tema sobre el tema tema
2 1 0
Utiliza el tiempo Utiliza el tiempo Tiene problemas de
adecuadamente y adecuadamente uso de tiempo, no
Uso del tiempo logra discutir todos pero al final logra terminar su
los aspectos de su tiene que cubrir presentación
trabajo algunos tópico
con prisa
4 2 0
Su aporte tiene una Su aporte tiene Su aporte no
relación directa con el una relación guarda relación con
Sustenta aporte objetivo o resultado parcial con el el objetivo o
individual del tema investigado objetivo o resultado del tema
resultado del investigado
tema
investigado
2 1 0
Presenta la Presenta la Presenta la
Uso de recursos información de información de información sin
manera clara, creativa manera clara claridad, ni
y sintetizada creatividad

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