Rubrica para Evaluar La Revisión Bibliográfica

Rubrica para evaluar la revisión bibliográfica
Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente

Criterio
10 9-8 7-6 5 o menos
La introducción incluye el La introducción incluye el No se presenta la exposición La introducción está incompleta,
propósito, exposición general propósito, exposición general general del tema o las es inefectiva, confusa o está
del tema, objetivos claros y del tema y subdivisiones subdivisiones principales. El ausente. No incluye exposición
Introducción subdivisiones principales. principales. Los objetivos están propósito, el tema y los objetivos general del tema, sus
un poco confusos. La requieren clarificación o no se subdivisiones principales o no son
introducción incluye el presentan de forma objetiva. relevantes. El propósito, el tema y
propósito. los objetivos no están claros.
Las fuentes de información Las fuentes de información son Las fuentes de información son Las fuentes de información son
son variadas y múltiples. La variadas y múltiples. La limitadas o poco variadas. La muy pocas o ninguna. Si utiliza
información recopilada tiene información recopilada es información recopilada tiene relación fuentes, éstas no son confiables ni
relación con el tema, es actualizada pero incluye algunos con el tema pero algunas no están contribuyen al tema.
Fuentes de
relevante y actualizada. Las datos que no son relevantes o no al día o no son relevantes. Algunas La información tiene poca o
información
fuentes son confiables y tienen relación con el tema. Las fuentes no son confiables por lo que ninguna relación con el tema
contribuyen al desarrollo del fuentes son confiables y no contribuyen al desarrollo del principal.
tema. contribuyen al desarrollo del tema.
tema.
Las ideas se presentan en Las ideas se presentan en Las ideas presentan orden lógico. Las ideas no se presentan en
orden lógico. Tiene orden lógico. Tiene coherencia Tiene coherencia pero la transición orden lógico. No tiene coherencia,
coherencia y presenta y presenta fluidez en la de las ideas entre los párrafos no se las transiciones entre párrafos es
fluidez en la transición de transición de las ideas. El presenta con fluidez. El orden y las pobre o ninguna y el orden de los
Redacción y
las ideas. El orden de los orden de los párrafos refuerza ideas de los párrafos refuerzan párrafos no refuerza el contenido.
presentación
párrafos refuerza el el contenido. Cada párrafo limitadamente el contenido. Los espacios en blanco no son
del
contenido. Cada párrafo presenta una idea distinta. El Necesita añadir más espacios en suficientes para contribuir a la
documento
presenta una idea distinta. espacio en blanco o las blanco para contribuir a la organización.
El espacio en blanco o las gráficas contribuyen a la organización.
gráficas contribuyen a la organización.
organización.
La estructura o el orden de La estructura o el orden de las Tiene errores en la estructura de las Tiene demasiados errores de
las palabras (sintaxis) en las palabras (sintaxis) en las oraciones, en la puntuación y en la puntuación y en la utilización de los
oraciones es lógico. Utiliza oraciones es lógico. Tiene muy utilización de los pronombres. Las pronombres. Las palabras
Cohesión correctamente los signos de pocos errores de puntuación o en palabras seleccionadas son poco seleccionadas son inapropiadas.
puntuación y los pronombres, la utilización de pronombres. apropiadas. Son frecuentes los
Selecciona cuidadosamente Selecciona cuidadosamente las fragmentos y oraciones
las palabras. palabras. incompletas.
No tiene errores ortográficos, Tiene muy pocos errores Tiene errores ortográficos, de Los errores distraen al lector.
de acentuación o de ortográficos, de acentuación o acentuación o conjugación de Muestra falta de cuidado. Tiene
conjugación de verbos. Voz conjugación de verbos. Voz verbos. La voz no es activa y es muchos errores que distraen
Ortografía
activa, apropiada para el tema activa, apropiada para el tema y poco apropiada para el tema y la considerablemente o totalmente al
y la audiencia. la audiencia pero puede transmitir audiencia. lector.
el mensaje.
Todas las ideas que se Casi todas las ideas que se Una buena cantidad de las ideas que Las ideas que se presentan tienen
presentan tienen relación presentan tienen relación directa se presentan tienen relación con el poca o ninguna relación con el
directa con el tema. Las ideas con el tema y se presentan con tema. Éstas deben presentarse con tema, están pobremente definidas,
se presentan con claridad y bastante claridad y objetividad. mayor claridad u objetividad. Algunas no son claras ni se presentan con
Contenido ideas se repiten. El documento
objetividad. Éstas no se Éstas no se repiten ni se objetividad. Muchas ideas se
repiten ni se presentan presentan lagunas. Utilizó el presenta muy poca originalidad. repiten. El texto es prácticamente
lagunas. No utilizó el copiar y copiar y pegar en una sola un copiado y pegado.
pegar. ocasión.
Termina la presentación con Termina la presentación con Termina la presentación con El resumen es limitado o no lo
resumen muy claro donde resumen bastante claro. resumen satisfactorio. incluyó.
Conclusión
incluye el propósito y los
objetivos del tema.

Rubrica para Evaluar La Revisión Bibliográfica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Rubrica para Evaluar La Revisión Bibliográfica

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Rubrica para Evaluar La Revisión Bibliográfica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Rubrica para evaluar la revisión bibliográfica

Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente

También podría gustarte